华图公务员事业单位马克思主义哲学PPT重点难点解析

第一部分政治

公务员考试笔试专项辅导

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哲学概述

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唯物论

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辩证法

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认识论

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历史观

近几年，极端天气在全世界频发。2007年，英国遭遇200年一遇暴雨；2010年巴基斯坦出现世纪大洪水，俄罗斯发生百年大旱。2012年7月12日，北京遭遇61年来的最大暴雨。今日，台风“苏拉”、“达维”、“海葵”又袭击了我国东南沿海。有专家指出，这可能与人类活动导致的全球变暖有关，全球气候变暖后，大气中能量分布会发生变化，比如蒸发加大、水循环速率加快等，从而造成极端事件偏多。这些现象启示我们___ A、要坚持矛盾的观点看问题 B、不能只见直接联系不见间接联系 C、要具体问题具体分析 D、人与自然的关系是一种对立关系【真题单选】

在经济快速发展的今天，道德问题再次成为人们关注的焦点。我们身边处处演绎着大爱的“最美”事迹，也不时出现令人寒心的失德行为。我们正经历着社会道德的进步，也承受着道德阵痛。这体现了 A、矛盾是普遍存在的B、上层建筑对经济基础具有反作用 C、事物发展是前进性和曲折性的统一 D、分析问题要具体问题具体分析【真题】

_____是唯物辩证法的实质和核心。 A、对立统一规律B、质量互变规律 C、否定之否定规律D、联系和发展【真题】

“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来”，这体现了 A、实践不断提出新的需要推动认识的发展 B、实践为认识提供新的物质手段 C、实践推动人的思维能力的发展 D、实践是认识的目的【真题】●

哲学是系统化、理论化的世界观、方法论哲学世界观一、什么是哲学

第一节概论

有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待；也有人认为人定胜天，面对困难积极进取。生活中之所以有不同的处世方法是因为____ A．唯物主义世界观与唯心主义世界观总是相互矛盾的 B．世界观决定方法论，不同的世界观，就有不同的方法论 C．事物矛盾的斗争性有时是不可能统一的 D．人们的社会实践范围和形式不同，对真理性的认识也不同【真题单选】哲学

哲学是指导具体科学是基础具体科学共性和个性，一般和个别，普遍和特殊。二、哲学与具体科学的关系

三、哲学的基本问题

“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”

三、哲学的基本问题

世界的本原是什么?思维能否认识或正确认识存在？三、哲学的基本问题

物质意识关系

谁决定谁思维能否反应存在

四、哲学的基本派别

唯物主义

唯心主义

哲学的两大基本派别是（）A．唯物主义和唯心主义B．辩证法和形而上学C．可知论和不可知论D．辩证唯物主义和历史唯物主义【真题单选】哲学上根据对思维和存在是否具有同一性的不同回答，区分出（） A.唯物主义和唯心主义 B.可知论和不可知论 C.一元论和二元论 D.辩证法和形而上学【真题单选】唯心主义主观唯心主义客观唯心主义帆动！风动！心动万物皆备于我—孟子我思故我在—笛卡尔万物皆在吾心中，心外无理，心外无物—王阳明自由选择的意志高于一切—尼采世界是我的观念，我的经验—杜威1.主观唯心主义—人的主观精神作为本原

我、心、感觉、感知、经验、意志理在物先，理在事先——朱熹绝对理念是万事万物的本源——黑格尔现实世界是理念世界的影子——柏拉图2.客观唯心主义—把客观精神作为本原

上帝、天命、理念、绝对精神

下列说法中，属于客观唯心主义的（）A.万物皆备于我B.吾心即宇宙C.理在事D.谋事在人，成事在天

【真题多选】我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”，月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中，都是心之意念的产物。这是（）的思想。A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.机械唯物主义D.庸俗唯物主义

【真题单选】

下列观点中属于主观唯心主义的（）。A.存在就是被感知B.上帝创造世界C.人是万物的尺度D.理念是事物存在的根据和摹仿的原型

【真题多选】“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（） A.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点 B.主张思想是一种特殊物质的庸俗唯物主义观点 C.夸大了意识能动作用的唯心主义观点 D.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点【真题单选】唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义

“万物都从水中来。”

世界是一团永恒燃烧着的活火唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义世界是由原子构成的，孤立、静止、机械

马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于坚持用辩证发展的观点去认识世界。（）【真题判断】√

五、马哲的产生

社会历史条件

阶级条件

理论来源

自然科学基础

主观条件

下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是（） A.是法国大革命的理论基础 B.标志着马克思主义的正式诞生 C.贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观 D.把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体【真题单选】马克思主义的来源是______A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国的现实社会主义D.英法的空想社会主义【真题多选】

不是德国古典哲学主要代表人物的是（） A.康德 B.黑格尔 C.谢林 D.尼采【真题单选】

“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，而关键在于改造世界”。六、马哲的基本特征六、马哲的基本特征

实践观点是马克思主义哲学的首要观点实践性、科学性与革命性的统一实践观成为新旧哲学的显著区别标志马克思主义哲学的根本特征是_____的统一。A.理论和实践B.科学的世界观和方法论C.实践性、革命性和科学性D.绝对真理和相对真理【真题单选】

马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指（） A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B.以改造客观世界为目的 C.有效提供改造客观世界的观点和方法 D.以认识客观世界为目的【真题单选】马克思主义哲学区别于其他科学的最主要最根本的特征在于它的（）A.革命性B.实践性C.物质性D.科学性【真题单选】关于马克思主义的革命性，错误的说法是____A．它主张对以往的一切哲学进行彻底的否定B．它坚持新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律C．它自身并不是一个绝对真理的封闭体系，而是一个随着实践的发展而不断自我更新完善和发展的生机勃勃的开放体系D．它并没有结束真理，而是开辟了不断认识和掌握真理的道路【真题单选】

马克思主义哲学的活的灵魂是（）。A.实践性B.唯物史观C.具体问题具体分析D.实事求是

【真题单选】哲学的基本问题思维和存在的关系问题有无同一性可知论不可知论何者为第一性唯物主义唯心主义古代朴素近代形而上现代科学客观唯心主义主观唯心主义世界的物质性意识的主观能动性第二节唯物论

一、物质

（一）物质是标志客观存在的哲学范畴，是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是它的客观实在性。

二、世界的物质统一性原理（一）马克思主义哲学坚持唯物主义一元论.（二）世界的统一性在于它的物质性.（三）物质世界既是统一的又是多样的，是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一。

运动是物质的存在方式、根本属性，脱离运动的物质是不存在的。物质与运动

运动是绝对的，静止是相对的，二者相互渗透、依赖包含物质的根本属性是(

)A.客观实在性B.运动C.发展D.辩证性【真题单选】:“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是()

A.静不是动，动不是静

B.静中有动,动中有静

C.动是必然的,静是偶然的

D.动是静的原因,静是动的结果【真题单选】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对事物“什么也不能说”。其错误在于（） A.否定了事物的客观性 B.夸大了主观能动性C.否认了事物的相对静止 D.割裂了事物和运动的关系【真题单选】

三、意识

意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质器官，但不是意识的源泉，意识是对客观存在的主观反映，在形式上是主观的，在内容上是客观的。意识的本质是（）A.人脑的机能、物质的反映B.人脑产生的特殊物质C.感觉的总和D.逻辑的集合【真题单选】

三、物质与意识的辩证关系

意识是客观存在在人脑中的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了（）A.物质决定意识B.意识反作用于物质C.意识具有相对独立性D.意识决定物质的变化【真题单选】

我国是一个水资源严重缺乏的国家，人均拥有淡水量只有世界平均水平的1/4，而且地区分布不平衡。面对严重缺水的现实，人们的节水意识普遍增强。北方一些城市实行累进收费制度，大幅度提高水价，严格限制发展耗水量大的工业项目。与此同时，国家在“十五”期间组织实施南水北调工程，以缓解北方严重缺水的问题。由于严重缺水，人们的节水意识普遍增强。这说明____A.意识具有巨大的能动作用 B.意识能够反作用于客观事物 C.意识的内容来自客观事物 D.自然界的存在和发展是客观的【真题单选】

为了应对国际竞争新形势，适应我国经济社会发展新要求，满足人民群众新期盼，推动教育事业科学发展，党中央、国务院审时度势，制定了新世纪以来的第一个教育规划纲要、召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议。这体现的唯物论的道理是（） A．人民群众是历史的创造者B．物质决定意识 C．创新是民族进步的灵魂 D．人生的真正价值在于对社会的贡献【真题单选】

五、物质与意识的辩证关系及其实际应用：（一）一切从实际出发1.坚持无神论，反对有神论；2.想问题办事情从中国国情（实际）出发；3.客观看待周围的人和事；4.正确对待和估价自己；5.反对主观主义：教条主义、经验主义

（二）重视发挥主观能动性（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，（2）人在规律面前不是无能为力的。

水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，供人使用。这表明_____ A．规律是以人的意志为转移的B．人可以改变规律发生作用的条件和形式C．人可以创造规律，但不能消灭规律D．人可以创造规律，造福于人类【真题单选】59

“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，这句农谚告诉我们 ( )。 A.要坚持主次矛盾一起抓 B.要发挥主观能动性，创造规律 C.要坚持一切从实际出发，把握规律 D.要改造规律，为自然立法【真题单选】

温家宝总理说：在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要这句话表明_____①人的主观能动作用是巨大的②精神状态决定着事物的发展进程③信心、信念、意志是成功的必备要素④有了信心就可以不受客观条件的制约战胜困难

A.①③B.①②C.②③

D.②④【真题单选】随着社会的发展，一些新的词汇不断出现，诸如：微博、给力等，这些现象表明（）A.意识是对客观存在的反映B.意识对客观存在具有促进作用C.认识的根本任务是指导实践D.科学实践对理论具有指导作用【真题单选】两大特征三大规律普遍联系永恒发展对立统一质量互变否定之否定五对范畴原因结果必然偶然可能现实内容形式现象本质唯物辩证法第三节辩证法（一）联系

指事物内部诸要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。一、辩证法两大特征

联系的含义是()A.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系B.事物或现象之间的相互作用、互相影响和互相制约C.事物发展过程中直接的本质的关系D.事物或现象之间界限的不确定性【真题单选】1.联系是客观的2.联系是普遍的3.联系是有条件的4.联系是多样的（二）联系的特点

这是指联系是事物本身所固有的客观现象，是不以人的主观意志为转移的，也不是人们强加给事物的。1.联系是客观的

两方面的含义：一是事物内部相互联系的；二是事物间处于相互联系之中。

2.联系是普遍的

联系的条件性是指任何联系都必然是事物之间的相互制约，相互联系的事物彼此互为条件。

3.联系是有条件的

事物联系的基本形式可分为内部联系与外部联系、本质联系与现象联系、直接联系与间接联系、必然联系和偶然联系、因果联系、整体和部分联系等。4.联系是多样的整体和部分的联系整体居于主导地位，统帅着部分，整体具有部分根本没有的功能整体与部分是相互影响的。整体和部分是不可分割。“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也，不虞君涉吾地，何故？”这个典故告诉我们______ A.不与其他事物联系的事物是客观存在的 B.事物的联系具有客观性，不能主观臆造虚假联系 C.联系是事物存在的前提条件 D.世界上任何两个事物都可以联系起来【真题单选】

贯彻落实科学发展观，要全面落实统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放、国内国际两个大局的要求。这就要求我们（）A.必须树立全局观念，从整体着眼B.善于抓住主要矛盾 C.看问题要分清主流与支流 D.把握矛盾普遍性和特殊性的辩证关系【真题单选】下列关于整体与部分的关系表述正确的是____A．整体的功能一定大于部分的功能 B．立足局部，用局部推动整体发展 C．整体与部分的关系就是矛盾的普遍性与特殊性的关系 D．整体由部分构成，整体的功能状态及变化会影响部分【真题单选】

联系是（）A.不可知的B.主观的C.普遍的D.无条件的【真题单选】一个女人在社会上可能扮演母亲、女儿、学生、医生、管理者、被管理者等不同角色，这些现象从哲学上说反映了（）。A.联系的客观性B.联系的多样性C.联系的主观性D.联系的普遍性【真题单选】印度的一个教授曾给一棵树算了两比不同的帐：一棵正常生长50年的大树，按市场上木材价格计算，最多值300美元；但从它产生的氧气，减少大气污染、涵养水源，可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则其价值为20万美元。这种算法强调了（）A.事物的运动变化B.事物联系的普遍性和多样性C.人类认识的主观性D.事物运动的规律性【真题单选】

一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长，例如旅游热就带动了旅游业和地区特色产业的发展。这表明() A.意识对物质具有反作用 B.联系无处不在，联系无时不有 C.矛盾是事物存在和发展的动力 D.规律是客观的，人在规律面前是无能为力的【真题单选】

正是基于不同物种间相生相克的循环链条，大千世界才能维持生态平衡，才得以丰富多彩。可有一些物种，一旦远离“故土”，摆脱了天敌的克制，就会残害其他物种，致使引进地的生物多样性和生态环境遭到破坏。因此，在引进物种时，一定要对其生态安全性做全面的评估，防患于未然。由于不同物种间相生相克的循环链条，大千世界才能维持生态平衡，这一事实蕴涵的哲理是（） A.物种间是相互制约的 B.事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 C.事物是变化发展的 D.世界是客观存在的物质世界【真题单选】发展不是一般的运动，而是前进性的、上升性的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。·二、运动、变化和发展

新事物，是指适合历史发展规律的，具有远大前途的事物。

唯物辩证法认为发展的实质是()A.事物数量的增加或减少B.事物的简单重复和循环C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.物体的位置移动和场所的变化【真题单选】三、唯物辩证法与形而上学的发展观

根本分歧形而上学辩证法派别分歧孤立联系静止发展片面全面否认事物的内部矛盾承认事物的内部矛盾唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，形而上学是（）A.只承认联系，否认发展B.只承认发展，否认联系C.从否认联系到否认运动、变化和发展D.只承认运动、否认联系和发展【真题单选】二、辩证法三大规律三大规律对立统一质量互变否定之否定对立统一规律是事物发展的根本规律

唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑质量互变规律对立统一规律否定之否定规律事物发展的动力和源泉事物发展的形式和状态事物发展的方向和道路Why?How?Where?对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

1.量变、质变的含义

事物规模、范围、程度的变动，构成成分在空间上的排列组合，是保持事物质的相对稳定性的不显著变化。量变（一）量变质变规律V≥7.91公里／秒V≥11.18公里／秒V≥16.6公里／秒卫星小行星银河系

是事物性质的根本变化，是一事物成为它自身而区别于其他事物的内在规定性。质变冰水汽50C0C100C关节点或临界点2.量变和质变的关系

质量

度

质是一事物区别于其他事物的内在规定性。

量是事物的规模、程度、范围等可以用数量关系表示的规定性。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。马克思著《资本论》用了40年司马迁著《史记》用了15年达尔文著《物种起源》用了20年

量变是质变的必要准备

质变是量变的必要结果

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子千里之堤，溃于蚁穴。

量变和质变是相互渗透的质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路。量变和质变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张。2023/1/153.方法论意义：坚持适度原则注意事物的数量变化（重视积累、防微杜渐）创造条件，促使事物向好的方向转化注意事物发展过程的连续性和阶段性的统一

我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）

A.注重量的积累

B.保持事物质的稳定性

C.坚持适度原则

D.全面考率事物属性的多样性

【真题单选】

老子说：“治大国如烹小鲜。”也就是说要注意火候。这说明（）A.要不失时机地促成飞跃B.要重视内因的作用C.要坚持适度原则D.要学会把握矛盾【真题单选】航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患，这表明（）A.规律是客观的，我们要善于发现和利用规律B.量变是质变的前提，质变是量变的必然结果C.矛盾是普遍的、客观的D.任何事物之间都存在联系【真题单选】下列说法中，符合量变与质变关系的是（）A.天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣B.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深C.走不以手,缚手不能疾;飞不以尾,屈尾不能远。D.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也【真题单选】

有的人做事情往往急于求成，总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了（）A．量变是质变的前提和必要准备 B．量变达到一定的程度必然会引起质变C．量变比质变更重要D．没有质变就没有发展【真题单选】1.矛盾的同一性和斗争性（二）对立统一规律1.矛盾的同一性和斗争性统一属性矛盾的两种基本属性对立属性同一性斗争性

是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾相互排斥矛盾对立面矛盾对立面相互分离

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。相互依存矛盾对立面矛盾对立面相互转化

矛盾的同一性是指矛盾双方在一定条件下相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的同一性

相互联结相辅相成矛盾的斗争性

矛盾的同一性和斗争性的辩证关系

同一性不能离开斗争性而存在，斗争性也不能离开同一性而存在“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是（） A.对立统一的关系 B.质量互变的关系 C.肯定与否定的关系 D.矛盾的普通性与特殊性的关系【真题单选】“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸。”古人这句话给我们的哲学启示是（）。A.人可以得于长处，也可以失于长处B.要透过事物的现象认识事物的本质C.事物在一定条件下是相互转化的D.矛盾的主要方面决定事物的性质【真题单选】

“垃圾是放错地方的资源。”这句话蕴含的哲理是（）

A.矛盾双方相互依存B.矛盾双方相互排斥C.矛盾双方相互对立D.矛盾双方相互转化【真题单选】2.内外因辩证关系含义：内因是事物的内部矛盾，外因指事物与其他事物之间的外部矛盾。关系：内因是事物发展的根本原因，是变化的根据；外因是事物发展的条件。

“师傅领进门，修行在个人”告诉我们（） A.不同事物有不同发展规律 B.外因是事物发展的条件 C.内因是事物发展的决定性因素 D.内因是事物发展的条件【真题多选】3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

“这一共性个性的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。”

矛盾的普遍性：矛盾的共性、绝对性、无条件性

（1）矛盾的普遍性和特殊性的内含矛盾存在于一切事物中矛盾的普遍性存在于一切事物发展过程的始终矛盾无处不在、无时不有

矛盾的特殊性：矛盾的个性、相对性、有条件性矛盾的特殊性不同事物的矛盾各有其特点

同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点112

（2）矛盾的普遍性和特殊性之间辩证关系

一方面，矛盾的特殊性，即矛盾的个性包含着矛盾的普遍性，共性寓于个性之中;另一方面，矛盾的特殊性又贯穿于矛盾的普遍性之中，共性统摄着个性。

马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂——

对具体情况作具体分析。

世界上的一切事物之所以千差万别，就在于（）

A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性C．矛盾的同一性 D．矛盾的斗争性【真题单选】

当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是()A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和次要方面的关系【真题单选】

共性和个性的关系是（）。 A.个性中包含着共性 B.个性寓于共性之中 C.共性寓于个性之中 D.共性和个性在一定条件下可以相互转化【真题多选】

歌德的一首小诗:"少年,我爱你的美貌:壮年,我爱你的言谈:老年,我爱你的德行。"这首诗蕴涵的哲理是（）A不同事物有不同的矛盾B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点【真题单选】

党的十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会文化大发展大繁荣作了全面部署。山东省紧密结合本省实际，利用山东历史文化底蕴深厚、文化资源丰富，是中华文明的重要发祥地之一等优势，开创出文化强省的新局面。这体现的哲学原理是 A、矛盾的普遍性和特殊性的关系B、本质和现象的关系 C、内容和形式的关系D、必然和偶然的关系1194.主要矛盾和矛盾主要方面之比较主要矛盾（多个矛盾）矛盾的主要方面（一个矛盾）区别作用方法论要求实践方面联系决定事物发展进程决定事物的性质要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视次要矛盾要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流判断主要矛盾的字眼，如重点、中心、突破口（注重处理问题）判断矛盾主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、优势（注重看问题）复杂事物包含的许多矛盾中，主要矛盾处于主导地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制问题的决定》强调，要进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力，之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为()A.任何事物都是部分与整体的统一B.事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的C.内因是事物变化发展的根本原因D.事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程【真题单选】“事情有大道理，有小道理，小道理都归大道理管着。服从和服务于社会主义现代化建设这个中心，就是大道理。”这句话体现的哲理是（）A.要抓矛盾的主要方面B.要抓事物的主要矛盾C.要尊重客观规律性D.要发挥主观能动性【真题单选】

总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现___A．矛盾双方的转化是现实的、无条件的 B．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 C．次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用 D．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的【真题单选】

1.肯定：事物中维持其存在的方面，即肯定这一事物为它自身而不是他物的方面。2.否定：事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为他物的方面。3.辩证的否定观——扬弃（既克服又保留）(1)否定是事物的自我否定；(2)否定是发展的环节；(3)否定是联系的环节。（三）否定之否定规律4.事物发展的辩证形式是螺旋式上升或波浪式前进前进性——发展的方向；曲折性——发展的道路5.否定之否定规律的方法论意义(1)用发展的眼光看问题；(2)用科学的态度看问题；(3)要反对“直线论”和“循环论”。

唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）。A、方向和道路B、形式和状态C、结构和功能D、源泉和动力【真题单选】事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动，从表现形式上看(

)A.是事物自我完善和发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断周而复始的循环过程【真题单选】“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是（）A.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果B.事物的发展是前进性和曲折性的统一C.矛盾的主要方面规定事物的性质D.矛盾双方在一定条件下相互转化【真题单选】①原因与结果②必然与偶然③可能与现实④内容与形式⑤本质与现象三、辩证法五对范畴1、原因和结果（1）原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约关系的一对范畴。（2）关系特点：因果联系有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后，但并非任何前后相继现象存在因果关系。（3）辩证关系（相互依存、相互作用、相互转化）相互依存：有因必有果，有果必有因，没有无因之果和无果之因。相互作用：原因引起结果，结果又反作用于原因，使结果转化为原因，原因则转化为结果。相互转化：原因和结果的区分是确定的，又是不确定的。“原因和结果经常交换位置”。2、必然和偶然（1）概念：必然性是指在事物发展中一定如此的趋势；偶然是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。（2）关系：即相互对立、又相互统一（3）重点：必然性对事物的发展起决定作用，决定事物发展的方向；偶然性则对事物的发展起影响作用，它加速或延缓事物的发展。

从哲学角度看，成语“守株待兔”中农夫的错误在于（）A.把偶然当必然B.把现象当本质C.把可能当现实D.把原因当结果【真题单选】3、可能性与现实性现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性，是已经实现了的可能性。可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。现实可能现实的可能抽象的可能不可能4、内容与形式（1）含义：内容是指事物内部各要素的总和，是实物存在和发展的基础。形式是指构成内容各种要素的结构或内容的外部表现形式。（2）辩证统一关系内容决定形式，形式适合于内容;形式对内容有巨大的反作用。（3）实际工作中，反对形式主义和形式虚无主义；力求内容与形式的协调统一。5、本质与现象海市蜃楼本质共性相对稳定深刻的决定现象现象个别多变的表面的表现本质科学研究的主要任务是透过现象认识本质5、本质与现象

真相与假相的区别在于（） A.真相是客观的，假相是主观的 B.真相是内在的，假相是外在的 C.真相表现本质，假相不表现本质 D.真相直接反映事物本质，假相是对本质的歪曲反映【真题单选】

党的十七届六中全会对深化文化体制改革、推动社会文化大发展大繁荣作了全面部署。山东省紧密结合本省实际，利用山东历史文化底蕴深厚、文化资源丰富，是中华文明的重要发祥地之一等优势，开创出文化强省的新局面。这体现的哲学原理是_____ A、矛盾的普遍性和特殊性的关系B、本质和现象的关系 C、内容和形式的关系D、必然和偶然的关系【真题单选】第五节认识论一、认识和实践的相互作用二、认识的辩证过程三、真理第五节认识论

一、认识的本质（一）概念：认识是在实践基础上主体对客体的能动反映所谓实践是指人类有目的地能动的探索和改造现实世界的社会性的客观物质活动。实践包括生产的实践、处理人与社会关系的实践，如社会交往、社会管理、社会变革等活动；科学实验。一、认识和实践的相互作用以下所列各项活动中，属于实践活动的是（） ①学生听课做作业 ②教师给学生讲课 ③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判 ⑤第六次人口普查 ⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜A.①②③ B.③④⑤C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥【真题单选】（二）认识和实践的相互作用1、实践是认识的基础，实践对认识的决定作用（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验认识真理性的唯一标准；（4）实践是认识的目的和归宿。

2006年12月,科学家通过比较火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片,提出一个大胆的推断--火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。这一科学探索活动表明（）A.人类能够在实践中认识自然B.自然界的变化不可能受人类的影响C.人类能够在实践中改造自然D.自然界随人类意识变化而变化【真题单选】艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门槛。”这是因为____A.认识事物要发挥主观能动性B.认识不断深化和发展C.认识来源于实践D.认识要透过现象看本质【真题单选】下列关于实践与认识的关系表述不正确的是()

A．实践是认识的来源 B．认识是实践发展的动力 C．实践是认识的目的和归宿 D．实践是检验认识的真理性的唯一标准【真题单选】

毛泽东同志说：“精通的目的在于应用”，这句名言的寓意是强调（）

A．认识是实践发展的动力B．认识对实践有指导作用 C．实践是认识的目的和归宿 D．实践是认识的来源【真题单选】

实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。2、认识对实践起指导作用：促进或阻碍

3.认识与实践的辩证统一实践认识实践决定认识，认识反作用与实践相互作用辩证统一的脱离实践的理论是空洞的，无用的，脱离理论的实践是盲目的危险的实践。二、认识的辩证过程

“实践、认识、再实践、再认识”如此循环往复以至无穷，这就是认识的完整过程——毛泽东

实践认识实践1认识1感性理性（一）从感性认识到理性认识（一）从感性认识到理性认识1、感性认识

概念：感性认识是借助于感官所获得的关于事物的现象和外部联系的内容。形式：感觉、感知、表象

特点：直接性2、理性认识概念：理性认识是借助于抽象思维所获得的关于事物的本质和内部联系的认识。形式：概念、判断、推理

3、感性认识和理性认识的辩证关系实践认识实践认识理性依赖于感性，感性有待于上升理性。相互依存相互渗透感中有理，理中有感。感性理性4、感性认识上升为理性认识（1）在实践中获取必要的感性材料

十分丰富（不是零碎不全）的、合乎实际（不是错觉）的（2）要有正确的思维方法逻辑的方法：归纳和演绎、分析和综合、分类、比较非逻辑的方法：想象、直觉、灵感“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）A.理性认识要通过感性认识来说明 B.感性认识有待于发展为理性认识C.理性认识依赖于感性认识 D.感性认识需要理性认识的指导【真题单选】

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明（） A．每一时期人们对事物的认识都是正确的 B．科学发展观能更好地指导实践 C．认识随实践发展不断深化、扩展、向前推移 D．感性认识要上升到理性认识【真题单选】

实践认识实践1认识2感性理性（二）从理性认识到实践1、理性认识本身发展的要求：通过第二次飞跃，可以检验真理的正确性。2、实践本身的要求：通过第二次飞跃，可以使理论指导实践，实现认识的目的。概念是人们对客观事物及其规律的正确反映特征1.客观性2.具体性三、真理

凡真理都是客观真理，这是因为（） A.真理的形式是客观的 B.真理的内容是客观的 C.真理就是客观实在 D.检验真理的标准是客观的【真题多选】（二）真理的绝对性和相对性绝对真理：在特定的条件、范围和程度上，真理永远不能被推翻，又是无条件的、绝对的.相对真理：真理是在一定的条件、范围和程度上的认识，是有条件的、相对的.

真理绝对性1.反映的限度和范围内永远不能被推翻2.任何真理性的认识都是向着无限发展着的物质世界接近真理相对性(在一定条件下，人们的认识都是有限度的)1.某些片段的正确认识。没有穷尽的世界有待于扩展。

2.对它的某些方面、对它的一定层级的反映。认识没有穷尽，有待于深化

真理的相对性应理解为（）。

A.真理和谬误之间没有确定的界限

B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

C.真理的标准是多重的

D.真理有待扩展和深化【真题单选】绝对真理和相对真理是()A.两种完全不同的真理B.有着固定不变的界限C.两种完全相同的真理D.任何一个真理都具有的两种属性【真题单选】

实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为（） A.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充手段 B.作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制 C.不同的阶级、不同的人的实践标准是不同的 D.有些真理是无法通过实践加以检验的【真题单选】在科技相对发达的今天，仍不能完全准确预报天气，这一事实说明（）A.人的认识永远不能达到真理 B.人们无法把握事物的本质联系C.人的真理性认识具有相对性 D.人的认识有待于进一步发展【真题多选】客体主体真理谬误正确反映歪曲反映（三)真理和谬论谬误在所难免

第一，人们把握真理的能力是受着历史条件的局限的。

第二，人的认识过程的复杂性提供了产生错误的可能性。真理和谬误相互转化真理谬误任何真理都只是用于一定的条件，超出这个条件，真理就会变成谬误。谬误真理超出一定范围谬误变真理。错误往往是先导，失败是成功之母在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的又一种形式。谬论和真理的关系“只要再多走一小步，仿佛是同一方向迈进一小不，真理便会成为错误”这句话意味着（）。

A.任何真理都不存在绝对因素

B.任何真理都有自己适用范围和条件

C.真理和谬论都是认识过程的两个过程D.真理和缪论没有确定的界限【真题单选】三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明（） ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②真理是有条件的、具体的 ③对同一个确定对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①④ B.②③C.①③ D.②④【真题单选】门捷列夫说：“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这句话说明了（）A.真理是主观和客观相符合的哲学范畴，所以和谬误相对立B.真理和谬误是相互等同，相互转化的C.在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的一种形式D.只要在谬误中总结教训，就能达到对真理的认识【真题单选】世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁。随着社会的进步和科学的发展，1980年10月罗马教皇不得不公开为伽利略平反，这说明（）A．真理是不断发展的B．真理终将战胜谬误C．谬误是对客观实际的歪曲反映D．谬误在一定条件下可以转化为真理

【真题单选】一、两种对立的历史观二、社会存在与社会意识的辩证关系三、社会经济、政治、文化结构四、社会发展基本规律、动力、历史进程五、人的本质和价值第六节历史唯物主义物质意识社会存在社会意识生产力生产关系经济基础社会心理社会意识形式意识形态非意识形态政上思上上层建筑+=历史唯物主义知识结构图社会形态

历史观：是指人们在认识社会历史现象、解决社会问题时所采取的根本观点。

历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题唯物史观与唯心史观的标准。一、两种对立的历史观（一）唯心史观

唯心史观主张社会意识决定社会存在。否定社会历史发展客观规律，否定人民群众在社会发展中的决定作用。神学史观、英雄史观、人道主义史观。（二）唯物史观1、社会存在决定社会意识2、社会意识是社会存在的反应，并具有能动的反作用3、社会历史的发展有客观规律4、承认英雄的作用，强调人民群众对历史发展的决定作用2、马克思的两大伟大发现之一，为马经和科学社会主义学生奠定了理论基础唯物史观意义1、结束了唯心史观在社会历史领域中的统治，使自然观和历史观第一次在唯物主义基础上实现统一3、为观察社会历史提供了科学方法论。二、社会存在与社会意识及其活动天地人（地理环境）个体意识和群体意识生产关系社会存在社会意识自然物质基础社会心理和社会意识形式（人口因素）生产力（生产方式）决定因素

社会存在：是人类社会生活的物质方面，是人类物质生活要素与条件的总和，主要包括物质资料的生产方式，人口因素和自然地理环境。三、社会存在与社会意识的辩证关系

作为人类历史社会基础的生产方式是生产力与生产关系的统一。

马克思：“物质生活资料的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活。”生产方式生产力生产关系生产方式1.生产力和生产关系生产力：人们改造自然，并从自然界获得生存和发展物质资料能力实体性要素：智能型或渗透型劳动者劳动对象劳动资料最活跃主导因素标志科学技术：是知识形态的生产力，即一般生产力，它可以渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象中，并引起它们的变化，转化为直接生产力。科学技术是第一生产力。生产关系是指人们在物质生产过程中形成的不以人的意识为转移的经济关系生活中往往是多种生产关系并存，相互作用，这些生产关系的总和——经济结构——（其中占统治统治地位的我们叫做）经济基础。非意识形态（非服务于上层建筑）意识形态（服务于上层建筑）社会意识形式大部分人文学科自然学科，语言学，逻辑学等管理学科政治上层建筑上层建筑物质意识社会存在社会意识生产力生产关系经济基础社会心理社会意识形式意识形态非意识形态政上思上上层建筑+=历史唯物主义知识结构图社会形态个体意识和群体意识社会意识社会心理和社会心理：是一种低水平的社会意识，是对日常社会生活的一种直接的，不系统的，不定型的，自发的反映形式，表现为感情、风俗、成见、自发的倾向和信念等，以感情性因素为主。社会意识形式：是一种高水平的社会意识，是对社会存在的一种系统的，自觉地，理论化的间接反映社会意识形式四、社会的政治结构（上层建筑）

上层建筑政治上层建筑：是建立在一定经济基础之上的政治法律制度和组织设施。思想上层建筑：是基于经济基础之上的社会心理、社会意识形式等。对社会发展起决定作用的是（）A.地理环境B.人口因素C.历史人物D.生产方式【真题单选】生产方式包括（）A.生产力和生产关系B.劳动资料和劳动对象C.劳动者和生产资料D.劳动者和生产工具【真题单选】区分社会性质的根本标准是（）A.生产力的发展水平B.科学技术的发展程度C.占统治地位生产关系的性质D.国家政权的性质√【真题单选】上层建筑由两个部分构成（）A.政治思想和法律思想B.政治关系和法律关系C.政治上层建筑和思想上层建筑D.政治制度和