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第4页共4页政务信息三服务主题活动实施方案一、目的意义开展政务信息“三服务”主题活动,将政务信息与实际工作有机结合,在全局兴起调查研究之风、求真务实之风、开拓创新之风,政务信息工作做到说实话、表实情、出实招、办实事,为民解忧、为企解难、为发展出力。同时,全面提高我局政务信息队伍的政治素质和业务工作能力,为实现政务信息工作创先争优提供有力的保障。二、活动内容1.加强“学”。既要主动学习国家、省、市的防震减灾法律法规和政策要求,也要加强对地震业务知识的深入学习。针对不同时期社会和民众___的热点、焦点问题,按照政务信息报送的要求,加强重点学习、超前学习,提高敏锐度,挖掘信息源,找好切入点,不断提升信息质量。2.积极“思”。按照“对标找差、创先争优”的要求,对照政务信息工作先进单位和个人,思考主要差距;对照工作标准,思考作风、能力的不足;对照每月信息采用情况,思考工作中的薄弱环节。通过积极思考,找到解决问题、缩短差距的办法和措施,促进政务信息工作争先进位、创造一流业绩。3.注重“研”。围绕国家、省、市出台的新政策、新部署的执行情况,全市经济社会发展中出现的深层次问题,地震工作推进中出现的难点问题,主动调研,积极探索解决问题的对策和措施,研究完善和创新工作机制体制的方法,发挥好政务信息服务决策、服务大局的重要功能。4.突出“比”。根据《市政务信息工作考核评比办法(试行)》的要求,与考评对象比政务信息录用的数量、内容的质量和任务完成的情况,比政务信息被国家和省刊物采用、领导批示、成果转化情况,比局政务信息网络建设、队伍管理、工作运转、培训指导等情况。5.务实“进”。通过开展“三服务”主题活动,不断回顾和反省,进一步创新举措,奋发向上,努力使局政务信息采编和报送水平得到新提高,政务信息队伍凝聚力和战斗力不断提高。三、活动安排政务信息“三服务”主题活动共分四个阶段,即:宣传动员、学习培训、调查研究和总结提高,以“主题月”形式推进。1.宣传动员阶段(___月)___月份为“动员月”。召开全局会议,传达学习“三服务”主题活动通知精神,加强宣传动员。结合防震减灾工作实际,与日常工作统筹安排,制定详细实施方案,认真研究落实。2.学习培训阶段(___月—___月)___月份为“学习月”。学___的路线、方针、政策和《防震减灾法》、《省防震减灾条例》等法律法规,学习与地震部门职能工作相对应的政策文件,学习提升政务信息水平的业务能力和技巧。采取集中学习和自我学习相结合的方法,采取“请进来、走出去”的形式,采取“师徒结对”的方式,秉承“三人行必有吾师”的传统古训,认真___好多种层次多种形式的学习,不断增强学习力。___月份为“点评月”。___召开局政务信息工作点评交流会,加强中国地震局录用信息、省地震局录用信息、市用信息和未录信息的对比,逐条分析优秀信息的组成要素和特点,了解掌握提高信息对上采用率的切入点、侧重面。___开展业务笔会,设定交流主题,进行点评,促进提升。3.调查研究阶段(___月—___月)___月份为“调研月”。结合防震减灾工作实际___开展调研,形成___篇调研类专报信息。加强交流,___有关人员赴政务信息工作先进的兄弟城市学习取经。___月份为“推进月”。对照年度目标任务完成情况,开展自查自检,看任务完成了多少,看任务完成的质量怎么样,看业务水平提高了多少,看工作位次提升了多少。针对自查自检结果,制定整改推进的实施方案,明确具体措施。通过集中推进,将主题活动推向新的___。4.总结提高阶段(___月)___月份为“总结月”。深入总结“三服务”主题活动的推进情况、重点举措和取得成效,按照《市政务信息工作考核评比办法(试行)》要求,对表现优秀的先进个人进行表彰,并给予物质和精神奖励。四、工作要求1.加强___领导。将此次主题活动作为今年政务信息工作的集结号和动员令,作为落实“对标找差、创先争优”的重要举措。成立由副局长任组长,各处室负责人为成员的活动领导小组,周密部署活动,落实工作责任,加强___推动,强化跟踪督查,形成齐抓共管的局面。为从事政务信息工作同志提供学习、调研所需的参与重点会议、阅读重要文件等便利条件,确保政务信息工作提升到新的水平。2.浓厚活动氛围。按照主题活动的部署安排,分阶段、分步骤制定相应活动方案和工作计划。要进一步宣传加强政务信息工作的紧迫性和重要性,切实增强使命感和责任感,着力营造“信息质量创优秀、服务发展争先进”的浓厚
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