新学期幼儿园开学工作计划

第36页共36页新学期幼儿园开学工作方案新学期幼儿园开学工作方案。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想认真贯彻落实党的十八大会议精神和“社会核心价值观”重要思想，继续深化贯彻执行《幼儿老师一日工作标准》、《幼儿一日生活标准》，强化幼教管理，更新教育观念，推进“园本”教研，不断提升园所质量，确保幼教事业安康开展和保教质量全面进步。二、工作目的〔一〕、强化幼教管理，进步办园质量1、不断完善各类规章制度和各类人员考核细那么，实行量化管理。在组织施行的过程中要注重情感领导、制度管理，强调从情感入手，尊重、信任、理解老师，用“心理置换”的心态正确对待一切，让“爱”充满校园，“严”与“宽”并存。对教职工的德能勤绩考核中规定的工程要定期进展量化考核，对于一些调查问卷、评议表、家园联络表等设计要内容详细、标准，并进展汇总和反响分析^p，让各类表格真正发挥它的作用。2、亲密家园关系，促进家园的良好合作。一是通过开放一日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长及时传递幼教信息，宣传幼教知识，让家长理解幼儿教育，并广泛听取家长对我们的教育教学的意见和建议，以获得家长的配合与支持。二是认真做好幼儿成长档案的建立工作，通过文字记录、幼儿作品、影像资料、各种测验和调查结果等来帮助家长理解幼儿开展、认识幼儿教育、建立经常性的家园联络，共同促进幼儿的开展。〔二〕、强化队伍建立，进步整体素质1、注重自身学习，教育思想观念新，教研意识强，领导班子团结合作，作风民主，精干高效。2、要有促进老师专业开展的规划与措施，有保证老师主动继续学习的管理措施。积极创造条件并鼓励教职工参加各级相关培训，业务素质不断进步。不定期组织教职工外出参观学习，要珍惜每次外出参观学习的时机，带着问题有目的的去学，并把学到的知识应用到幼儿园、班级管理中来。其次要加强教职工的职业道德建立，关心保护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作那么。(三)、强化保教工作，进步保教质量1、继续贯彻落实《幼儿老师一日工作标准》、《幼儿一日生活标准》，培养幼儿良好的行为习惯。针对农村家长素质偏低，文明礼仪差这一现象，本学期把培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为习惯作为重点，其次要注重“细节”管理，在细节上求开展，可以利用晨检时间给幼儿剪剪指甲、帮幼儿穿好衣服、梳梳头发、系系鞋带等细节活动促进家园关系和幼儿良好行为习惯的养成。2、做好园本教研，提升教研质量。园本教研是以幼儿园为本位的日常教学研究。从幼儿园的角度来说，建立以园为本的教研机制是提升幼儿园办园质量的有效途径，是不断进步老师驾驭教材才能的一个平台。一是每周至少保证1次对全体老师的根本功、教材进展培训，并定期对老师的培训内容进展考核。特别要注重对课堂教学薄弱的老师的个别指导，在组织听课的同时重点抓好评课、议课环节，让每堂课效果扎实有效。在此根底上研究课堂教学形式，可以把它作为本单位的自立课题进展研究，本学期重点是研讨体育、科学学科的课堂教学形式。三是重视科研课题研究，突出办园特色。3、加强教育环境的创设，促进幼儿成长。继续讨论如何根据主题教育活动创设有利于幼儿获得更好开展的环境。一是要从儿童的角度出发，注重全员幼儿参与。主题布置要以孩子的高度为主，较高墙面可以留白，并注重墙裙局部的利用，主题布置要表达幼儿园的特色、幼儿的特色和农村的特色以及国家大事、季节时令等，要有品味，有文化内涵和教育内涵。4、做好卫生保健工作，促进幼儿安康成长。培养幼儿初步的安康意识，让幼儿拥有安康的体魄是我们保教工作的首要任务。首先要做好新生入园前的安康查体工作，确保安康儿童入园。并定期按规定对全园幼儿进展安康查体。其次继续进展幼儿体育达标活动。第三，利用家长会、家园小报、宣传栏、安康教育课等有针对性的对家长进展卫生保健知识讲座与宣传，让幼儿和家长掌握必备的安康教育知识。5、以活动为载体，加大言论宣传力度，营造开展学前教育的良好气氛。为加强幼儿教育的宣传工作，促进幼教信息的传播与交流。三、保证措施1、加强迫度建立。进一步完善各类管理制度、责任制度，严格幼儿老师德能勤绩考核，严格过程管理，努力做到公正、公平、合理，使幼儿园工作走上制度化、标准化轨道。2、实在抓好园本培训工作，定期对各单位培训情况进展考核，不断进步老师素质和业务程度。3、认真落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合新教材内容，搞好课程整合，改良教学方法，转变教学观念。4、抓科研、促教研，向教育科研要质量，推动幼教事业的开展，并开展各类业务比赛活动，以活动促开展。f132.更多工作方案延伸阅读2023年新学期幼儿园开学工作方案为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作方案如下：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为打破口，强化园本研训，追求有效教学，努力进步一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。二、主要目的：以老师队伍建立为抓手，促进老师队伍专业化以及专业开展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。三、工作措施：(一)以人为本，力求让每一位教职工处在最正确工作状态。本学期设立4个年级组，3个教研组(局部老师同时参加英语组活动)。由老师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿开展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级老师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风气;园长更多关注组内老师专业成长，提升教研活动质量，对优秀老师的引领，对弱势(指业务)老师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断进步凝聚力、执行力。本学期我园将实在落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进展。1、德育为先，提升老师的师德修养。组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;理解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强为人师者的角色意识，倡导吃亏是福的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份沉着、宁静的心态。2、沟通为上，提升人性化管理的地位。无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位考虑、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非为原那么，以建立良好的人际关系。幼儿园2023新学期开学工作方案模板荐读篇一：一、指导思想：本学期幼儿园工作全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深化把握纲要精华，以一切为了孩子的开展为效劳宗旨，以促进师幼共同开展创特色名园为目的，进一步进步幼儿园内部老师队伍的整体素质，积极探究符合我园建立与开展目的的新思路，促使幼儿、老师、幼儿园的可持续开展。二、工作重点1、加强老师队伍建立，树立一切为了孩子，为了孩子的一切的保教思想，让孩子在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。2、狠抓常规管理，表达特色，全面进步保教质量。3、以游戏为根本活动，保教并重，关注幼儿个体差异，让幼儿在轻松愉快的环境中学习生活。4、加强平安检查力度，为幼儿创造平安、卫生、整洁、富有童趣的园区环境。三、工作施行：1、强化标准化、精细化管理，进步办园质量。常规是我们各项工作得以顺利进展的保障。老师必须严格按照幼儿一日常规开展各项工作，细化在园的每个环节，力争在规定的时间内完成教学工作。根据总园安排，我园以问卷形式组织老师进展讨论，自己在执行一日流程中值得借鉴的做法和存在的问题，使幼儿园管理做到精细化、人性化，让我们的工作成为幼儿开展的有利保障。本学期幼儿园工作细化准备从一日流程的各个方面抓起，并做好日常的督导检查。接园，老师按照园内规定接园，同时减少消极等待现象;入厕：防止六个班级同时入厕，一个年级一个时间段;教学，从常态教学入手，认真完成教学任务，做好课堂教学评价。课间游戏：上午课间游戏，下午以我运动、我安康、我快乐为主题，做好户外活动。老师办公：要求老师认真执行办公制度，在自己教室备课。2、加强老师队伍建立，全面提升老师专业化开展。师德建立：树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，实在转变工作作风，使工作更细致，效劳更热情，作风更严谨。关爱每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，挖苦，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚现象，3、注重幼儿个性、品格的开展与培养。培养生活自理才能和独立性，形成良好的行为习惯。遵循幼儿年龄年龄特点，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度开展智力的重要保证。细化幼儿在园的活动细节。对来园、入厕、上课、活动等各个环节提出明确要求。详细要求见园内细那么。4、强化家园教育合力，深化开掘家长教育资。结合总园成立的家长督导员，主动亲密家园联络，争取家长参与园内的一切活动，经常与家长进展沟通，多渠道地让家长理解幼儿园。同时理解家长的需求，为创办老百姓满意的幼儿教育开展工作。5、为幼儿创设优美舒适平安的学习游戏环境，为幼儿提供更大的开展空间。班内设有图书架，让幼儿充分进展图书阅读。这学期，要求每个班都有种植区，美化幼儿活动空间，使班内环境内容教育化。在现有的条件下，我们要求班级墙饰有所更新和创新，突出主题教学和幼儿共同参与，更多的将空间留给幼儿，更多地表达本年龄段幼儿的特点和本班级的教育特色，给老师考虑的空间如何结合日常教学设计主题墙，如何利用日常操作材料及废旧材料来布置，同时给幼儿展示的舞台《我的作品很优秀》，增强幼儿动手操作的欲望，让来园家长可以感受到孩子的点滴成长。6、开展内涵，重视园内特色建立。幼儿园特色建立的核心是促进幼儿开展，我们围绕《幼儿园教育指导纲要》的精神本质，以幼儿的开展为根本，确定了以区域活动为依托，开启幼儿心智，让幼儿自主开展为特色研究。区域活动，它的表现形式是培养幼儿动手才能，在这个过程中，还有深层次的内涵我们可以挖掘，它可以开启幼儿心智，培养幼儿的创造意识，团结意识、探究意识等，让幼儿在这个空间自主、活泼、快乐开展，自由成长。因此，这学期，我们仍然继续抓好区域活动。7、开展多种活动，丰富幼儿在园生活。活动为幼儿提供自主开展的空间，培养幼儿多种才能。这学期，根据特色月活动安排，准备开展活动如下：10月份：幼儿礼仪诗歌比赛11月份：区域活动展示我运动、我安康、我快乐户外活动展示12月份：庆圣诞1月份：元旦幼儿才艺展示篇二：新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反响幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析^p和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事处处讲平安，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反响幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，搜集家长的珍贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。新学期开学幼儿园个人工作方案新的学期刚刚开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：一.加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。二.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，防止意外事故发生。四.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。六.抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要保护每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他老师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。认真学习其他老师经历，实在进步备课和上课的质量。九.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。新学期幼儿园教学工作方案一、总体思路今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的开展观，坚持以改革创新为动力，以全面进步幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，进步幼儿多方面的素质。二、工作目的本学期我担任计算、安康两领域的教学，同时承当了本班特色课英语的教学。(一)安康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理才能。3、具备初步的平安保健知识，学习对自己的身体进展适当的保护。4、积极参加体育活动，要求动作根本做到轻松协调。(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探究和提问。3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探究的过程和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关心周围环境、保护动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目的1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。2、幼儿掌握正确的英语发音。(四)保育目的1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要保护班级物品。2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进展教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食(五)常规教育目的1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随意下位置、答复以下问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。三、教学措施1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过、家访、手册、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进展交流。总之，在今后的工作中，我将按照方案严格执行，把工作落实好，力求获得的教育效果。新学期开学工作方案为促进学校科学内涵开展，坚持立德树人的教育思想，按照三步走开展战略做实做细，做亮做活，做优做精的思路，进一步深化学校文礼教育，紧紧围绕四条主线学本式文礼课堂、经典型文礼校园、多元化文礼活动、鼓励型文礼评价，落实文礼少年三项素质目的和八大习惯，打造文礼人小品牌，塑造文礼少年风采，结合上级工作精神和学校实际，特制订本学期工作方案。一、主要工作措施：1.强化平安管理，加强平安教育，确保师生平安。2.强化质量立校意识，深化推进学本课堂，进步教学质量。3.强化科研兴教意识，打造文礼老师队伍，助推老师开展。4.优化社团活动管理，搭建多元化文礼活动平台，助推学生开展。5.加强义教平衡验收工作，确保顺利通过省级合格验收。6.整合管理部门，探究现代学校管理机制。7.加强信息化工作力度，提升师生信息化素养。二、详细开展工作(一)围绕文礼教育，改革管理机构，实现管理育人。根据学校文礼教育办学定位，重新重组管理机构，打破单兵作战，协调不够的现状。严密结合课堂、活动、效劳、评价，本学期将学校管理部门设置为四大职能部门：文礼课堂开展中心，文礼校园效劳中心，文礼活动教育中心和文礼评价协调中心。积极探究现代学校管理机制，以适应新形势学校开展。(二)强化平安管理，落实平安责任，建立平安校园。1.健全学校平安管理制度，完善学校平安工作预案，标准学校平安工作，确保师生及学校财产平安。2.利用主题班队会课、每周一国旗下讲话、红领巾播送、黑板报专栏、图片展览、紧急平安疏散演练等形式，对学生进展平安教育，增强学生平安防范意识，重点防范交通事故、溺水事故、火灾事故、拥挤踩踏事故、活动意外伤害等事故。3.认真排查校园平安隐患，加大隐患整改力度。努力争取区政府、上级部门和新桥社区支持，完成新教学楼围墙维修工程和人民路旁的上学放学消防通道，维护学校师生平安。4.加强对学生平安管理，严格执行教学期间学生离校准出制度，严格制止学生进入学校建立工地活动，确保不发生意外平安事故。5.按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》规定，采取有针对性的管理措施，加强平安防范工作，逐一落实责任，建立责任追究制，不断进步学校食品卫生平安的管理程度。(三)坚持立德树人，培育文礼少年。本学期以学校城市少年宫建立为主线，发挥道德讲堂作用，以开展少年向上，真善美伴我行读书活动为德育工作主题，努力营造师生文礼校园的积极气氛，提升师生的书香气质。1.认真组织学生学习《文礼少年-八大习惯》，使学生理解并熟记各条内容，落实在行动上，增强养成教育的效果。2.抓好文明礼貌和养成教育，使每个学生都能做到语言文明、举止优雅，品行端庄，见到本校老师及校外来的领导、老师都能问好、行礼。建立健全学校、班级养成教育评价体系，培养学生良好的行为习惯，努力使学生成为谦谦君子。3.开展反战争成功70周年电影节庆贺活动，让孩子们牢记历史，勿忘国耻。5.以老师节为契机，积极开展感恩教育活动，对学生进展尊师教育、文明礼仪教育、养成教育。6.认真开展主题班(队)会活动，不断创新活动形式，举行主题班会研讨2-3节课，提升班主任文礼课堂班级管理才能。7.创新家长会形式，努力为学校与家长、专家与家长、家长与家长在家庭教育方面的双向交流创设平台，增强家长会的实际效果，构建社会、家庭、学校三位一体的育人机制，让家长代表参与到学校文礼课堂、平安管理、活动管理、食堂监视中来。8.利用少先队建队庆贺活动，开展诵读嘹亮文礼人小，经典润泽文礼少年经典诵读班级比赛。(四)狠抓文礼课堂，助推老师开展，进步教学质量。1.学校常规管理工作从开学第一天开场抓。抓好开学各项工作，抓好学生学习常规训练，并一贯始终。以标准学校常规管理为抓手，认真落实教学常规，教研常规，使教学为中心、课堂为主阵地、质量是生命的教育意识深化每个老师的思想，确保教育教学质量稳步进步。2.实在开展精准对标主题活动。成立活动领导小组，拟定活动方案，建立活动制度。本学期承办五校联盟教学教研研训一体交流活动，落实精准对标工作。开展老师结对帮扶活动，搭建老师立体化、层次化互学机制，助推老师专业开展。3.以一师一优课，一课一名师为载体，积极开展各项教育教学、科研课题活动，为师生搭建展示才华、进步才能、提升质量的平台;深化施行《遵义市人民路小学学本式文礼课堂五年行动方案》，以开展文礼课堂活动为载体，促进广阔老师的教学才能、科研才能、学生的学习才能、学校的教学质量及办学品位的进一步提升。4.实在抓好毕业班质量管理工作和科学抽考备考工作。开展学生学情分析^p，拟定质量达标指标。落实教材、课标研读工作。强化单元检测和反响诊断。跟进班级管理，开展心理疏导和家校沟通工作，确保教学质量稳中有升。5.抓好继续教育资料建立工作，顺利承受上级工作检查。(五)抓好体卫艺、科学、信息技术，推进素质教育。按照学校三项素质目的人人诵经典、人人打乒乓、人人擅书画要求，开展好体卫艺等学科教学及活动，进一步推进素质教育开展，进步学生综合素质。1.以兴趣体育活动、体育课、体育竞赛等形式，推广校本乒乓球操，培养学生良好的锻炼习惯和安康的生活方式，让学生热爱体育、崇尚运动的良好风气。2.开展体育、艺术、科学、信息技术兴趣小组活动，丰富学生课余生活。3.进一步完善大课间体育活动，形成体育活动特色。4.实在抓好校园卫生、卫生防疫、防近视眼等工作，坚持晨检晨报制度，保证流行病防控工作的成效。5.做好参加区第三届小学生乒乓球运动会的训练筹备工作和承办赛事工作。6、利用一二九节日，开展一次兴趣运动会。(六)强化文礼校园效劳管理，确保各项工作正常运转。1.按时完成人事、职称、劳资、年报等工作，开展学校对外宣传工作，使学校电视有声音，报纸有文字，网站有图片。2、确保义教平衡验收顺利开展。开展摸底对照，拟定达标验收阶段目的。强化资金使用，及时采购安装达标验收所需设备。3.推进信息化建立，完成班班通全覆盖，完成老师电脑装备率85%以上。开展信息化培训力度，提升师生信息化素养，进步信息技术应用程度。4.争取上级支持，完成新教学楼围墙建立和人民路旁校园通道建立。5.进一步加大校园文化建立力度，凸显文礼教育办学特色：抓好硬件建立校园浮雕、主题场景文化建立等，努力创设文化育人气氛。(七)其他工作1.完成创文工作任务，争创文明示范校。2.完成其他临时性工作任务。幼儿园新学期工作方案一、幼儿园现状分析^p(一)幼儿园概况咪咪幼儿园自创办以来得到普陀区教育局及相关科室领导直接关心指导，今年暑期区教育局派遣基建队本园屋顶漏水、地管堵塞进展大修，当前本园硬件设施符合上海市《幼儿园建立标准》。现有规模6个班级，其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。幼儿园占地面积2319平方米、建筑面积2126.59平方米。全园教职员工25名。老师14名。有老师资格证4人。非学前教育专业老师都在读学前教育专业和老师资格证书。(二)幼儿园开展根底优势：全园教职员工积极向上，有团队精神。根本能以心语来审视自己的工作，确保幼儿的欣悦：平安、安康、卫生、快乐、聪明、自信。心语是：用爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信效劳于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思进步保教工作质量、同伴相处讲究尊重与宽容、发生冲突先找主观原因、当工作失败时不找借口、当工作成功时积累方法。缺乏：分层管理畅达不够、中层干部职责明确工作到位不够、人人自我管理，做到自尊、自律、自检不够。二、学期目的1、加强队伍建立：进步员工根本素质、人文素养，在日常工作中表达：老师工作专业性、后勤工作标准性。2、加强平安教育，把幼儿园平安作为重大政治任务抓紧抓实抓好。3、加强园本课程建立：表达：共同性课程与园本特色课程相融性。即礼仪启蒙教育特色课程浸透于一日活动之中。4、加强校园文化建立，把礼仪作为切入口，形成咪咪幼儿园的礼仪老师、礼仪幼儿、礼仪家长。(一)管理工作1、分层管理畅达，职责明确，工作到位。2、人人自我管理，做到自尊、自律、自检。措施：1、对未尽后勤组长、教研组长等干部职责的当即撤销任职资格。2、对不善自检、不服他检、不愿互检的老师，到期解除老师合同。3、加强教代会、家委会的参政议政。(二)队伍建立1、非专科生老师就读学前教育老师资格证书，到达持证上岗要求。加强师资培训，进步老师工作专业化程度。2、后勤三大员持证上岗，持证率力争100%，进步后勤工作的标准性。3、进步员工人文素养：说话时做到三个有利于、发生与解决矛盾能找主观原因。4、自觉遵守园规章制度：施行员工手册条例。措施：1、园长关注每一位老师、促进每一位老师、开展每一位老师、成就每一位老师，让老师心中有目的，眼中有孩子，时时有教育。帮助他们在研究性理论中成长，进步老师的专业化程度。2、对于上班不迟到、进园后时不换校服、工作时不溶于幼儿之中、说话时不注意三个有利于、碰到问题时强调客观不找主观原因、上班时间打手机、发短消息、上网(与工作无关)、吃东西，搭班未经领导同意随意换班等，引导无效，立即解除劳动合同。3、园长关注每一位后勤人员的工作实况，做到眼中有事情、环境清洁做到净美两字。对于工作马虎拖拉者引导无效，立即解除劳动合同。(如：卫生包干区：*教室卧室天天消毒、清扫、拖。每月底大扫一次。*教室窗台与玻璃两周抹擦一次。*前中后操场天天小扫一次、一周大扫一次(前操场：用水冲刷、中操场：湿拖、后操场：湿拖)等。(三)课程设置1、实现共同性课程与选择性课程的相融与互补性。表达：行动是幼儿学习的主要方式，让幼儿在做中学，幼儿在前，老师在后(课程的内容是行动幼儿怎么学?是备课的要点)。2、拓展幼儿多元智能：开设幼儿英语、奥尔夫音乐、蒙氏数学、珠心算、阅读、东方之星思维课程。本学期侧重研究：共同性课程：主题背景下集体教学活动研究。特色课程：礼仪启蒙教育研究。选择性课程：奥尔夫音乐、蒙氏数学教学研究。3、实现主题活动与主题墙及区角游戏的联络性。4、实现学习活动目的制定合适幼儿年龄特点、表达：详细可操作、整体、在最近开展区。5、实现课前准备充分：材料投放与备课相符，教具大而色彩鲜艳、便于幼儿观察，幼儿学具应人手一份，便于幼儿直接体验。教学过程老师发音正确(改变词语发音不准确现象：哪里(NA)(LA)X.及前后鼻音等)。6、实现选择性课程：(1)分级阅读中大图书与小图书的有效互动、(2)英语教学中大挂图与小图书的有效互动、幼儿运用英语小卡。措施：把上述条例作为活动评价指标。7、实现礼仪特色课程在一日活动的浸透性。按照咪咪幼儿园礼仪启蒙教育评价指标、参照《幼儿老师礼仪根底教程》设计浸透于一日活动的礼仪教育方案，探究形成一套2-6岁幼儿礼仪启蒙教育的园本课程。(目的、内容、方法、多元浸透、评价途径)。8、开发0-2岁亲子早教课程(目的、内容、方法、评价途径)。措施：早教兼职老师(朱、佳)广阅国内外早教信息、针对本园、本地区婴幼儿身心特点，制定0-2岁亲子早教课程开发方案，定期开放散居婴幼儿早教活动，积累早教课程内容，来填补早教课程(目的、内容、方法、评价途径)在本园的空白点。(五)园本研修1、进步老师礼仪特色课程施行程度。2、进步老师教研活动程度。3、进步老师教育科研程度。措施：园长引领、扶持教研组长开展园本研修：1、以教研组为核心，根据《课程指南》、对新教材进展园本化施行，关注新教材主题活动的预设，重视对主题活动整体框架的全面考虑，重视集体活动的设计与组织和多元游戏环境的创设，进步老师新课程园本化施行才能。2、青年老师自学学前教育根本原理、自学课程指导纲要及市下发的学前教育相关文件。以笔试、理论操作等手段加强对教育理念和教学原理的感知、理解、运用。3、以教育问题为教研专题和课题研究内容、施行教研、科研、研训一体化。(六)环境创设1、创设探究性的学习环境。2、创设自理性的生活环境。3、创设挑战性的运动环境。4、创设自由性的游戏环境。5、创设表现性的英语、音乐环境。措施：1、为每个幼儿创设温馨亲近的心理环境。2、购置合适幼儿各年龄段、开启幼儿智能的教玩具。3、把以下作为评价指标：(1)、老师能变废为宝自制教玩具：有数量、质量、有创意。(2)、活动时教学具布局合理美观、有顺序操作合理。(3)幼儿入睡时老师视线面对幼儿、护理时坐在椅子上、午睡时巡视、幼儿被子不散地、午睡起叠被整齐美观、仪容清洁、仪表整齐。(4)教学过程教具放置、演示手势有序不乱、幼儿操作投入。(5)中午漫步老师带着幼儿看礼仪画、说礼仪画、展礼仪行(我是环境整洁的小卫士：捡起地上的纸屑放进垃圾桶。让散在地上的活动器具回家：把小推车、小斑马等送回家等)(6)各班都成立奥尔夫音乐小乐队，制定打击乐活动方案，让幼儿认识乐器、喜欢乐器，天天练习。(7)各班都成立英语剧组，编剧本，排练英语剧(结合课程内容)。(七)教育科研各班继续在幼儿礼仪启蒙教育总课题框架下确立本班礼仪启蒙教育子课题活动方案。侧重：感恩教育：*对爸爸妈妈的感恩教育研究。*对爷爷奶奶的感恩教育研究。*对老师的感恩教育研究。*对同伴的感恩教育