物理：1313《摩擦力》课件(人教版九年级)1

摩擦力想一想：手握矿泉水瓶静止在空中推动木箱在地面上运动汽车在路面上行驶他们之间有没有摩擦？什么是摩擦力呢？两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。§13.3摩擦力定义：产生条件：相互接触并挤压接触面粗糙有相对运动或相对运动的趋势

动摩擦:滑动摩擦和滚动摩擦静摩擦：3.类型定义：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力

静摩擦力方向：跟物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力大小：静摩擦力随外力的变化而变化，跟使物体发生相对运动趋势的外力是一对平衡力。推力静摩擦力二力平衡运动趋势ADFCFB例:下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是()BCD提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：A:可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关D:……1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法匀速直线拉动木块,拉力等于摩擦力设计实验：器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理:二力平衡探究:摩擦力跟哪些因素有关?1.由甲图和乙图可知：

当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。2.由甲图和丙图可知：

当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，而与接触面积大小和速度大小无关。提示：增大有益摩擦的方法：（4）使两个接触面彼此离开(加润滑剂、气垫船)（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度减小有害摩擦的方法：（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）变滑动为滚动（滚动轴承）气垫船磁悬浮列车自行车涉及到的摩擦知识一、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反二。影响滑动摩擦力大小的因素（控制变量法）（二力平衡原理）压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦：增大压力增大接触面的粗糙程度2、减小有害摩擦：减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动；使接触面面彼此分离小结1.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有()A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦2.如图12-12所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中()A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断DC练一练FF3.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A．机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C．骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D．人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的4.下列实例中，为了减小摩擦力的是()A．冬天，在结冰的路面上撒砂子

B．旅行箱下装有小轮子

C．在拔河比赛时，用力握绳子

D．鞋底上有高低不平的花纹AB(1)实验中，他应将弹簧测力计沿_________方向拉动木块，使木块在水平面上做__________运动，并记下弹簧测力计的示数．(2)比较步骤__________与_________可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的________

有关，且接触面越_________，摩擦力越大．(3小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到__________力的作用，且该力的大小与

力的大小有关．(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．这是利用增大_________

的方法增大摩擦力．水平匀速直线甲乙粗糙程度静摩擦粗糙接触面粗糙程度外16、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．15、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A．与物体接触面积的大小有关B．与物体受到的压力大小有关C．与物体运动速度有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图17所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。(1)由第1和2次实验，可验证猜想＿＿＿＿＿＿是错误的。(2)由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体＿＿＿＿＿＿。(3)由第1和4次实验，可得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿只填实验次数）c物体接触面积的大小无关与物体受到的压力大小有关46156.下列措施中可以减小摩擦的是（）A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中BD7.如果世界上不存在摩擦，那么下列哪种现象不会发生()A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中D8．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是减小摩擦D.两者都是增大摩擦A9.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：⑴轮胎上有花纹⑵车轮是圆形⑶塑料套紧套在车把上⑷在转动部分加润滑油⑸刹车时用力捏闸⑹车轴处有滚珠轴承⑺车把手上有凹槽。上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是＿＿；通过增大压力来增大摩擦的是＿＿；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是＿＿；通过使接触面分离来减小摩擦的是＿＿。⑴⑺⑶⑸⑵⑹⑷10.如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N.则物体B受到的摩擦力大小及方向是（）A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右BAF=6ND11.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)200水平向东变大不变12.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为—

N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为

N．151513.用的20N力沿水平方向推一重50N的