《跨越百年的美丽》课件(1)分析

18.跨越百年的美丽居里夫义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册

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居里夫人简介：

玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。点此播放教学视频

居里夫人获得的奖项：1898年12月12日

热涅奖，巴黎科学院1900年12月11日

热涅奖，巴黎科学院1902年12月14日

热涅奖，巴黎科学院

1903年

诺贝尔物理学奖1904年1月4日

奥西利奖1907年5月6日

阿克托尼安奖1911年

诺贝尔化学奖1921年4月23日

艾伦·理查德研究奖1924年3月15日

德·阿尔让德约侯爵1923年大奖及铜奖1931年

卡梅伦奖

跨越百年的美丽\居里夫人的经典演讲.flv你心目中的居里夫人怎样？点此播放教学视频

整体感知课文：

这篇课文写了谁的什么事？（作者写了有关居里夫人的哪些内容？）

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居里夫人的体现在哪儿？“美丽”容貌美内在美“美丽”居里夫人的体现在哪儿？点此播放教学视频

请找出体现“容貌美”方面的语句：

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。？点此播放教学视频

你认为居里夫人的“美丽”还表现在哪些方面？（找出文章当中的句子，并用自己的话概括）

（1）

别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样

长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（追求真理、治学严谨）（2）而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。便一人租了间小阁楼一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。（艰苦奋斗的作风）点此播放教学视频

（3）终于经过三年又九个月，他们在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。（持之以恒）（4）“为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短”（有自治力）（5）她不但懂得个人的自尊，更懂

得民族的自尊。当时的波兰为沙皇所统治，她每天上学的路上有一座沙皇走狗的雕像，玛丽路过此地，总要狠狠唾上一口，如果那一天和

女伴说话忘记了，就是已走到校门口也要返回来补上。（热爱祖国）点此播放教学视频

（6）她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺

在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，

她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。（淡薄名利）(7)直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

(科学献身精神)点此播放教学视频

居里夫人的“美丽”为什么能跨越百年？百年是虚指：意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。点此播放教学视频

回读全文，谈谈对课题的理解她依然美丽的是什么？——居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。——直到她身后４０年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

外在的美是短暂的、易逝的，只有内在的美才会是永恒的，不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜，更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中，才会跨越百年，甚至是永远。(科学献身精神永放光芒)点此播放教学视频

课文总结本文以“美丽”为线索，选取了居里夫人人生中的几个具有典型的片段，塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界的感人形象。居里夫人的事迹告诉我们，永恒的美不是俏丽的容颜，也不是成功的光环，而是对科学梦想的执著追求和不懈努力，更是在荣誉面前的淡定和从容，这是科学精神和人格魅力的完美结合。阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文

居里夫人的美丽给以我们的启迪：为了科学，可以奉献自己的一切，甚至生命！

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居里夫人名言弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们