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文档简介
苏幕遮
(北宋)周邦彦三衢中学liuxiu走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋婉约派词人,妙解音律,善于作词,作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。格律谨严,语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然,是清真词中少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元佑元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入都到为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。与杜甫的《月夜》一样,有异曲同工之妙。王国维因此称赞周邦彦:“词中老杜,非先生不可。”一生在仕途上不得意,几度奔波于地方州县,因此羁旅愁思是他创作的主要题材。
苏幕遮周邦彦
燎沉香,消溽暑,鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。liáorùkuījípǔ
燎/沉香,消/溽暑。鸟雀/呼晴,侵晓/窥/檐语。稍慢低沉欢快声音清脆情绪饱满
叶上/初阳/干/宿雨,水面/清圆,一一/风荷/举。
欣喜
语势连贯中音中速
故乡/遥,何日/去。家住/吴门,久作/长安/旅。
伤感慢速
五月/渔郎/相忆否,小楫/轻舟,梦入/芙蓉浦。怅然喃喃自语缓慢而深情
朗读指导五月盛夏的汴京早晨,消暑用的沉香散发出淡淡的香味。鸟雀鸣叫呼唤着晴天(旧有鸟鸣可占雨之说),拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨,水面清润圆正,荷叶迎着晨风,每一片都挺出水面。
(看到这风景)我想到遥远的故乡,何日才能回去啊?我家本在吴越一带(今钱塘),长久地客居长安。五月,故乡的我小时候的伙伴是否在想我,划着小船,我的梦中来到了荷花塘(词中指杭州西湖)。苏幕遮译文1、初读此词,你觉得它主要表达了什么感情?2.那么你觉得朗读时应该用怎样的感情基调?3.大家有没有注意,这首词读起来很有韵律,为什么呢?答:思乡之情答:上片欢快,下片黯然神伤答:因为押韵,韵脚是:
上片:暑、语、雨、举。
下片:去、旅、否、浦整体感知深入分析意象:沉香、鸟雀、初阳、宿雨、水面、风荷。上片(写景)思考1:上片的景中出现了哪些主要意象?这些主要意象构成了哪些画面?
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
燎香消暑图鸟雀呼晴图鸟雀呼晴图
鸟雀呼晴侵晓窥檐语呼:呼唤,写出小鸟叽叽喳喳的欢快叫声和活泼灵动的神态;同时,古诗词中鸟雀呼唤还暗示着雨过天晴。
“窥”:窥看、窥探,写出了鸟儿们在屋檐下探头探脑、东张西望的有一点点怕人的神态。运用拟人手法,表现出作者在雨过天晴后的欢快之情。温故知新风荷摇曳图风荷摇曳图风荷图水面清圆,一一风荷举
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶荷花妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举”字写出了荷花亭亭玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思,但却以描绘荷花的风神而著称于世。“王国维曾评:“美成《青玉案》词,‘叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举’此真能得荷之神理者。”(《人间词话》)
风荷摇曳图
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。(嗅觉)(听觉视觉)(视觉)思考2、上片从感官上讲,各句分别从哪些角度来写荷花的?古代描写荷花的部分诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——【晓出净慈送林子方】杨万里
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——【小池】杨万里予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉。——【爱莲说】周敦颐碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。——【古风(其二十六)】李白
下片(抒情)故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。思考1:哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的?故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
明确:风荷。词人的家在南方,可是他长期羁留京城,旅居他乡。此时家乡的西子湖畔,必定满是“水面清圆,一一风荷举”的景致。词人从眼前的“风荷”想到了家乡,进而发出这样的感叹:故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?思考2:作者上片写荷花,下片直接写思乡,你觉得突兀吗?结合课后习题第二题,想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象?“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”如果说前面的都是写实景,那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切,以致梦中飞渡,恍若回到故乡,与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了,全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情,是这样表达的:“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”明代王嗣奭(shi)在《杜臆》中说:“公本思家,偏想家人思己,已进一层。念及儿女不能思,又进一层。”周邦彦此词,有异曲同工之妙。——王国维赞之曰:“词中老杜,非先生不可”3、家乡真有这么美好吗,我们看作者家乡到底有什么令人难以割舍?自由赏析“五月渔郎相忆否?本诗运用设问、想象的手法,作者明明是自己思念故乡,又不直接说,却问渔郎是否思念我。这样写,不但把自己对故乡及亲友的思念之情表达得细腻真切,而且独辟蹊径,不落俗套。对写法词中除了流露出作者强烈的思乡之情外,还寄托了其他什么情感?深化主题我们从作者对故乡的强烈思念中,从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。总结全文1、风格语言自然、淡雅素洁,词境清新爽朗。2、主旨通过回忆想象联想,以荷花贯穿,既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。
燎
,消
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