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幼儿园中班健康《洗手卫生》教案中班健康《洗手卫生》参考教案,活动目标是知道不讲卫生的重要性,掌握正确的洗手方法,教育幼儿养成讲卫生的好习惯。活动设计背景通过我的日常观察,幼儿能够独立入厕、洗手,但是洗手的方式很不规范,常常是洗好后,指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥,纠正幼儿洗手方式,对幼儿的健康大有益处。活动目标1、知道不讲卫生的重要性。2、掌握正确的洗手方法。3、教育幼儿养成讲卫生的好习惯。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点:掌握正确的洗手方法。难点:培养幼儿养成讲卫生的好习惯。活动准备手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。活动过程一、开始部分:手偶表演:"哎呦,哎呦,肚子疼死了。"教师提问:为什么小兔子会肚子疼呢?她平时有什么不好的习惯吗?(引导幼儿说出手偶不讲卫生,不认真洗手。)教师提问:那我们小朋友知道该怎么样洗手才能不生病呢?跟身边的好朋友讨论一下,然后告诉老师。(幼儿集体讨论后,到讲台来给其他幼儿做示范。)设计问题,引导幼儿观看课件,学习洗手的正确方法:(1)教师:那小朋友想不想知道你们说的对不对啊?(2)出示洗手课件,了解洗手的正确方法。(3)教师与幼儿重复洗手的正确方法:袖子袖子卷卷好,水龙头儿忙打开,肥皂宝宝来帮忙,搓搓手心和手背,清水来把赃物冲,小小毛巾擦干净。教师边做动作边说自编儿歌。教师:那老师还要问问小朋友,我们什么时候应该洗手呢?(饭前、便后、玩玩具等)幼儿实际练习:进一步掌握洗手的方法将幼儿分成4组,分别进行洗手实践。二、结束部分:教师对本节课进行总结,对幼儿的洗手方式予以表扬和纠正。活动反思:活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。让幼
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