2022年山西省太原市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)

2022年山西省太原市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.当种群数量超过环境容纳量时，种群数量趋向于（）；当种群数量低于环境容纳量时，则趋向于（）。A.减少；减少B.减少；增加C.增加；减少D.增加；增加

2.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是（）

A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

3.种群内各个体在空间呈等距离分布，这种分布为（）。A.均匀型分布B.随机型分布C.成群型分布D.成群随机分布

4.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于（）

A.高位芽植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.隐芽植物

5.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为()。A.总初级生产量B.净初级生产量C.总初级生产力D.次级生产量

6.农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起()

A.间接作用的生态因子B.直接作用的生态因子C.综合作用的生态因子D.补偿作用的生态因子

7.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将（）。A.维持恒定B.产生波动C.逐级降低D.逐级升高

8.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是()。A.海克尔B.坦斯利C.马世骏D.竺可桢

9.植物的自疏现象是种群的一种()。

A.行为调节B.生理调节C.遗传调节D.食物调节

10.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系

11.黑猩猩之间为了争夺配偶而进行的斗争是()

A.种内斗争B.竞争C.他感作用D.利他作用

12.群落演替到成熟阶段（）。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等

13.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到（）。A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

14.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

15.北方针叶林主要分布在（）。A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

16.按环境的主体对环境分类，可分为()。

A.自然环境和人类环境

B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境

C.自然环境、半自然环境和社会环境

D.人类环境和生物环境

17.小地老虎完成一个世代所需总积温为K1，某地年总积温为K，那么小地老虎在该地区可能发生的世代数是()

A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K

18.鱼类的集群是一种()集群。

A.暂时性B.季节性C.稳定性D.经常性

19.下列生态系统中，分解作用最弱的是（）

A.热带雨林B.温带草原C.常绿阔叶林D.冻原

20.“三基点”温度是指()

A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.以上三者都是

21.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为（）

A.焚风效应B.山风效应C.谷风效应D.陆风效应

22.对种群的内禀增长率影响最大的因素是（）A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境

23.下列环境中的生物群，可以称为群落的是（）。

A.一个池塘里的鱼B.一座山上的菜粉蝶C.一个牧场里的奶牛D.一个蜂巢里的蜂

24.环境中，生物因素之间的作用，其本质是()。

A.捕食与被捕食之间的关系B.寄生与被寄生之间的关系C.协同进化D.营养的关系

25.用浅蓝色薄膜育秧与无色薄膜相比()。

A.前者秧苗及根系都较粗壮

B.前者插后成活快，分蘖早而少

C.后者生长茁壮，叶色浓绿

D.后者粗纤维和粗淀粉以及含氮量和蛋白质的含量都较高

26.苔原的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

27.下列选项中不属于生物群落组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

28.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几，甚至万分之几，农作物平均也不过是()

A.5%～10%B.1%～2%C.10%～20%D.0.1%～0.2%

29.北方森林群落乔木层一般属()

A.1个层片B.2个层片C.3个层片D.4个层片

30.首次提出“生态系统”这一概念的是（）

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

31.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

32.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

33.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。

A.生物种类B.地球自转C.纬度或经度的递变D.气候条件

34.阴性植物的特点是（）

A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

35.我国内蒙古高原上的草原主要是（）

A.草甸草原B.干草原C.荒漠草原D.高寒草原

36.生态系统中，能量从一个营养级向另一个营养级传递时的效率大约是()

A.10%～20%B.30%～40%C.0.1%～1.0%D.1%～2%

37.下列概念中，由德国科学家海克尔首次提出的是（）

A.生态学B.生物圈C.生物群落D.生态系统

38.影响冬小麦春化的主导因子是（）

A.光照

B.水分

C.温度

D.氧气

39.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

40.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）

A．周期性波动

B、种群爆发

C、不规则波动

D、季节性消长2

41.下列不属于按组织层次划分的分支学科是（）

A.个体生态学B.景观生态学C.进化生态学D.种群生态学

42.氮循环中引起的环境问题有（）

A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成养分失衡C.气候变暖D.水污染

43.按控制演替的主导因素，将演替划分为()。

A.自养性演替和异养性演替B.原生演替和次生演替C.世纪演替和长期演替D.内因性演替和外因性演替

44.人类利用水能、风能、潮汐能、生物质能、地热能等能源，能使环境污染和破坏降到最低限度，保证社会稳定地向前发展。这些能源为()。

A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源

45.印尼爪哇附近岛屿上的克拉卡托火山，于1883年的5月至8月连续喷发，使岛上覆盖了厚达30米的火山回合熔岩，导致所有生物全部毁灭，但半个世纪后岛上重现原有的生机勃勃景象，这种现象属于()。

A.原生演替B.次生演替C.陆生演替D.内因演替

46.自然选择，按其选择的结果分成（）。A.稳定选择B.定向选择C.分裂选择D.以上三类

47.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()

A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制

48.某种群中幼体比例减小，老年个体比例增大，出生率小于死亡率，这个种群的结构类型是()。

A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

49.生态系统中一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。假如水鸟全靠吃鱼来增加体重，那么增加体重1千克，浮游植物的重量为

A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()

50.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

二、填空题(20题)51.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

52.由于人为活动对自然环境的改变导致人体出现非正常疾病和有害的生理过程，使人类生理素质和健康水平下降的现象叫______。

53.天然水的自净能力不断下降，可利用______资源日益短缺，从而加重了水资源的危机。

54.种群密度的变化影响种内竞争，引起出生率、死亡率等种群参数的变化，这样的种群调节方式为______。

55.对群落单元的划分及群落的宏观实体性问题长期以来有两个学派，即______和个体学派。

56.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

57.饶基耶尔将植物生活型分为高位芽、__________、地面芽、地下芽和一年生植物。

58.同一品种小麦在我国青藏高原地区一般比平原地区的千粒重要重，其主要原因是______。

59.在年龄金字塔图形中，宽窄代表了种群数量的______。

60.根据生态学、生态经济学的原理，在中国传统农业精耕细作的基础上，应用现代科学技术建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能的集约经营管理的综合农业生产体系叫______。

61.生理死亡率叫________。

62.生物地球化学循环分为气相型、沉积型和水循环三种类型。碳循环属于_______型。

63.生态系统中的______、______、______和______构成了生态系统的四大组成要素。

64.营养级之间的能量转化效率包括______、______、______和______四种。

65.生物与生物、生物与环境相互适应，相互选择，共同进化的现象称________。

66.K对策生物与r对策生物有许多不同点，______对策生物通常繁殖率低、寿命长。

67.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。

68.地球上的碳绝大部分以碳酸盐和非碳酸盐的形式贮存在______圈中。

69.内环境实际上是生物体内细胞生长、同化作用和异化作用等______的场所。

70.一般说来，土壤______的含量越多，土壤动物的种类和数量也越多。

三、判断题(10题)71.臭氧层是地球生物的保护层，可以减少太阳辐射中紫外线对生物的伤害。()

72.自然选择中，可能引起基因型变化最快的类型是稳定选择。[]

A.正确B.错误

73.负相互作用是有害的。[]

A.正确B.错误

74.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。()

75.碳的贮存库主要是大气圈。()

76.根据热力学第二定律，进入一个生态系统的全部能量，最终要从生态系统中释放出去。()

A.正确B.错误

77.在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。()

78.天敌这一生态因子属于气候因子。()

A.正确B.错误

79.生物群落是指在一定时间内居住在同一空间范围内的多种生物类型的集合。（）

A.正确B.错误

80.梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.什么是植物的密度效应?简述最后产量恒值法则。

82.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

83.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

84.植物对水分的适应类型有哪些?

85.从不同的角度，环境可分为哪几类?

五、论述题(2题)86.论述与传统农业比较生态农业的优点有哪些。

87.论述湿地的生态功能。

六、单选题(0题)88.下列有关阳性植物的叙述中，正确的是（）

A.强光下生长良好B.弱光下生长良好C.强光下生长不好D.荫蔽处生长良好

参考答案

1.B

2.D

3.A

4.A

5.B

6.A

7.D

8.B

9.A解析：自疏现象是指植物生长一般会限制在一定密度下，超过此限制就会自动死亡，这是行为调节，故选A。

10.B

11.A

12.D

13.C

14.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

15.D

16.B

17.B

18.B解析：鱼类因为具有相同的生活习性，在同一季节中出现集群，因而是一种季节性集群。

19.D

20.D

21.A

22.C

23.A

24.D解析：A、B、C三项只是生物间的一种关系，本质上三者都是营养关系，故选D。

25.A

26.D

27.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落，包括植物、动物和微生物。

28.B

29.A

30.D

31.B

32.C

33.D

34.D

35.B

36.A

37.A

38.C

39.D

40.B

41.C

42.C

43.D

44.A

45.B解析：次生演替是在原有演替被破坏的基础上开始的，因它保留了原有群落的土壤条件等，进程是比较快的。题中所述符合次生演替的特征，故选B。

46.D

47.C

48.C

49.D

50.D

51.淡水生物群落

52.人体退化人体退化

53.淡水淡水

54.自动调节自动调节

55.优势度优势度

56.互利共生

57.地上芽

58.昼夜温差大昼夜温差大

59.大小

60.生态农业生态农业

61.最小死亡率

62.气相

63.生产者；消费者；分解者；非生物环境

64.摄食效率；同化效率；生产效率；利用效率

65.协同进化

66.K

67.密度

68.岩石

69.生理活动生理活动

70.有机质

71.Y

72.B

73.B

74.Y

75.N

76.B

77.N

78.B

79.B

80.B

81.(1)在一定时间和空间内当种群的个体数目增加时就必定会出现邻接个体之间的相互影响这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内条件相同时不管初始密度如何植物的最后产量几乎恒定。(1)在一定时间和空间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，这称为密度效应或邻接效应。(2)最后产量恒值法则：在一定范围内，条件相同时，不管初始密度如何，植物的最后产量几乎恒定。

82.((1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下：①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形，下宽上窄(或答：幼年个体多，老年个体少)，种群处于增长期。②稳定型。年龄锥体呈倒钟型，种群数量处于稳定状态。③衰退型。年龄锥形底部窄，上部宽(或答：幼年个体少，老年个体多)，种群数量处于下降状态。

83.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻，有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻，常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动，传播种子。

84.(1)水生植物有三类：①沉水植物;②浮水植物;③挺水植物。

(2)陆生植物有三类：①湿生植物;②中生植物;③旱生植物。

85.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环