班主任工作计划范文4篇

班主任工作计划范文按教材定制/ 提高备课效率/内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任工作计划范文 4篇班主任工作计划范文第 1篇第一部分 小班班况分析一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导， 结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、班级情况这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在 2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。第2页/总22页三、本期工作具体目标及实施1、班级管理目标入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质 精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。常规建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。措施入园向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力第3页/总22页语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯 兴趣爱好 教养方式等，便于老师因人施教。通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。常规管理中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。2、教育教学第4页/总22页目标1、在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。2、在社会教育领域，培养幼儿同情 责任等社会性情感，发展幼儿的交往 合作能力，养成孩子的规则秩序意识。3、在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。4、在科学教育领域， 注重引发幼儿探索的兴趣， 注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。5、在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现 创造的品质。措施1、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏 直观教具以及多媒体手段进行教学。2、在活动中，通多种多样的教学材料， 初步激发幼儿的探索欲望。3、在一日活动中注重个别差异， 对不同能力的幼儿提出不同的要求。第5页/总22页4、根据幼儿好模仿的特点， 老师坚持说普通话， 鼓励幼儿学说普通话。3、保育目标1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行 ,，定期清洁消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长， 加强对个别弱易病幼儿照顾。4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食 午睡 喝水 如厕等各个环节。措施1、严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。2、利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。3、密切关注孩子的精神面貌， 做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子， 经常注意给他们增减衣服， 及时擦汗，第6页/总22页勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。 对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。4、家长工作目标1、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。2、利用“家长园地”向家长们宣传当月 当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。3、主动分担家长们的困难， 用我们的诚心来换回他们的满意。措施1、利用每天早送 晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况，使家长对老师产生信任感，提高满意度。2、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问， 关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。3、对待个别问题家长， 要有耐心，不厌其烦地为他们服务。5、安全工作第7页/总22页目标做到避免或排除各种安全事故的发生。措施提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。班主任工作计划范文第 2篇班主任工作的重点是：进行深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增强集体凝聚力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。具体打算如下：一、高三年级学生身心发展特点分析认识能力得到发展并趋向成熟；生活经验不断丰富，逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题；意志的果断性与坚定性有了很大发展，进入了以自律形式遵守第8页/总22页道德准则和调节行为的成熟期；世界观、人生观初步形成；性格趋于成熟，具备较强的独立思考的能力，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点；面临高考，对个人前途问题考虑较多。二、日常安排加强日常管理，注重全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合。修订《高三（1）班全员考核细则》，进一步规范学生对行为规范要求的认知水平，强化学生行为规范教育。强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，接受祖国的挑选。注重培养集体荣誉感和使命感。把学生的心紧紧的凝聚在一起，鼓励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离， 增强凝聚力，形成合力；使他们树立集体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想；使他们具备良好的文明道德素养，注重仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。重点抓好班级总体学习成绩。第9页/总22页三、具体工作树信心、明目标、定方向通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信心，同时要求学生根据自己的实际情况，制定明确的学习目标。大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例、树立学生榜样；展开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。利用好家长会。以往的经验证明，想使教学出成绩，不仅需要教师认真地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事。配合任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级情况分析会，清楚每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如第10页/总22页何，对高考是有一定的影响的，它对高考来说是一次知识和技能的准备，同时也是应试的心理素质锻炼的准备。因此，必须引起高度重视。辅助抓好扶优工作。为了弘扬个性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要继续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成绩。重视高考前的学生应试心理辅导和心理能力培养。我的工作中非常重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓励督促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思考。高三第二学期是学生高中三年的最后阶段，挑战高考，考上理想的大学是每一个有志学生的最大愿望。班级管理工作也是为实理学生的大学理想而展开的。班主任工作计划范文第 3篇一个好班主任就是一个好班集体 .为了让班级充满活力第11页/总22页与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、开学之初的准备1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知。2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及 《素质报告册》，阅读家长意见，并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。4、开学之初和学生“约法三章” 。二、班级学生状况分析我们班共有 33人，其中男生有 18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异，其中 2个学生来自单亲家庭，还有 1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的，所以教育问题也颇多。经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，第12页/总22页言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习积极性不高。总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性 ;女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。三、工作目标1、继续抓好二年级的常规养成教育， 培养良好的学习和生活习惯。2、做好班级卫生工作， 学生日常行为工作， 教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。3、做好每日安全教育工作， 培养学生自我保护意识和能力。4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、 快乐的心理。第13页/总22页四、具体措施：1、学习方面建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。2、文明行为方面学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做好轻声文化。3、卫生方面经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作具体到个人。第14页/总22页当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。4、心理健康教育平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教育。对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。5、安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。在宿舍要遵守纪律，按时作息，不喧闹。6、家访工作由于班级人数不太多，本学期我打算对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，及时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出意见和改善的方法。第15页/总22页最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育，家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的`“小树”得到最好的滋润！班主任工作计划范文第4篇为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养有理想有道德有文化有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班主任工作计划：一、班级基本情况本班共有56名学生，男生 46人，女生10人.二、工作目标：1、本学期我班的基本目标是： 培养一个活泼、健康，文明和谐的班级体，形成一种积极向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建设一支有进取心，能力较强的班干部队伍。2、确立班集体的奋斗目标， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任，应该结合本班学生思想、学习、生活实际，来制定本班的奋斗目标。第16页/总22页3、培养学生良好的学习习惯和学习态度时， 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、具体措施1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。2、严抓安全工作，安全工作是学校工作的重中之重， 班主任利用黑板报、主题班会等及时开展，组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识。3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯， 使学生逐步形成良好的道德品质。4、积极组织学生参加集体活动， 培养学生的凝聚力和集体荣誉感。第17页/总22页5、培养一批优秀的班干部。总之，我会在实践中去探索行之有效的工作方法。我会细心观察、因材施教，用爱心、耐心和宽容心帮助学生度过每一天，使班级管理工作更上新台阶。一年级下班主任工作计划范文二一、班级学生情况分析本班有学生 35名，其中男生 18人，女生17人。本学期重点是对学生进行常规训练 ,养成良好的学习习惯 , 营造良好的班内氛围, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作, 使他们尽快的适应学校环境 , 投入到学习当中,成为一名优秀的,合格的小学生。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风 .2、引导学生养成良好的学习习惯 , 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通， 与家长密切配合，关心爱护每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌 ,养成良好的卫生习惯，爱护第18页/总22页公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生 , 形成一定的班规。2、加强思想道德教育， 养成良好的行为习惯 , 成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯 , 掌握一定的学习方法。4、加强安全教育 , 增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色 , 适应学校的生活 , 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,并且内容要近一点 , 小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手：充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成第19页/总22页良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动 , 负责监督检查学生的日常行为 , 并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出 "每日之星"。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(3)分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、 有集体。利用各种评比活动， 对学生进行思想教育，进一步