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文档简介

南京师范大学文学院

李永新

yongxin_lisun@163.com

文学理论1第二讲作家与文学创造

第七节形式创造

【授课思路】一、文学与形式二、形式创造的基本内涵三、形式美问题2一、文学与形式

1.艺术形式与内容的融合2.历史上对形式问题的两种观点（1）重内容轻形式“文以载道”、“言之有物”（2）形式主义“文学性”3二、形式创造的基本内涵1.内涵：从艺术构思到作品诞生的全过程，作家对内容的孕育创造本身也是对形式的孕育创造，两者完全是一体化过程或属一个过程的两个方面，其内在关系体现为内容形式化与形式内容化互动，从而构成形式创造的基本内涵。42.内容形式化内容的有序组织和有形呈现，内容形式化的后续阶段，是作家运用各种表现手法的艺术话语，把在艺术构思中产生的“作品的轮廓”外化或物化为艺术文本。至此文学的形式创造即走完了它的全过程。5（3）形式内容化A.形式创造既能让内容得到充分的展现，又能使内容得到深化或升华。在文学创造之处的艺术构思阶段，形式创造实际上已经开始。在文学创造的实践中，由于形式的生成作用，内容确能得到深化或升华乃至于产生审美新质。6B.实际上，从俄国形式主义的角度来看，形式的内容化就是要批判内容与形式的二分法，反对以美感以外的现实性去衡量艺术，认为艺术中的一切包括通常所谓的内容性成分都已经形式化了，同时文学作品的内部形式也对材料所具有的转换、变形与整合作用。7因此，形式的内容化应该不同于西方古典美学对形式的理解，后者是将节奏、韵律、结构、意象等语词的构成看做形式，将作品所负载的信息与观念当做内容，而是应该在精神上将形式提高到文学存在的本体地位，文学本身就是一种形式的存在。8三、形式美1.有意味的形式艺术作品的基本性质就在于它是“有意味的形式”，作品的各个部分、各质素之间的独特方式的排列、组合起来的“形式”是“有意味”的，它主宰着作品，能够唤起人们的审美情感。92.形式中的历史内容与审美情感京剧、仪式等3.形式的独立审美价值10她住在人迹不到的地方，就在鸽泉的周围，这个姑娘谁也不赞赏，很少有人和她相爱。清苔石畔的一朵紫罗兰，在眼前半遮半掩，一颗星一样的美，孤单单闪耀在远处天边。活着没人知，没几个人知道她死去的那一刻钟；如今她躺在坟中，啊，我感到有多么不同

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