关于大学生课余时间安排

——关于大一学生时间安排的调查第一小组赵城赵重光徐浩吴慧敏杨黎徐守霞一、调查目的

众所周知，大学是一个非常特殊的场所。它拥有着无限的魅力吸引莘莘学子汇集到它的怀抱，一起学习，一起为自己的梦想努力拼搏。大学之所以有如此大的魅力，归根结底是它与学生之前所经历过的初高中截然不同的教学方式以及培养目的。它只把较少的一部分时间依旧留在传统的课堂教学，而其余的大部分的时间是让学生自己去学，旨在培养其良好的自学、自我规划、合理运用时间的能力。

然而，在很多学生眼里，那些离开课堂的时间被他们当成纯粹的休息时间、放松时间，堂而皇之的肆意挥霍。如何安排课余时间、如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生尤其是大一新生必须了解、解决的问题。

二、调查方法本次调查借助互联网对十所高校的大一学生进行了调查，通过数据的收集和分析得出最终结论。三、样本分析(一)对调查对象的分析样本性别分布样本专业分布(二)调查结果展示与分析我们基于调查对象的基本情况：包括性别、专业的分布，对其每日的作息时间，对自己时间利用的总体评价，课余活动安排等进行分析。1.起床时间分布2.睡觉时间分布大多数学生在7点前或7点到8点间起床。绝大多数学生都在11点以后睡觉，只有一少部分学生在11点以前睡觉。3.对时间安排利用的认知一半的学生都可以大致上利用好时间，不虚度光阴，30%的学生基本上没有时间利用的计划，有一少部分学生，完全在虚度光阴。只有8%的学生可以有计划的安排时间，并充分利用时间，按照计划办事。接下来我们关注了调查对象课余时间的具体安排课余时间一般进行的活动可以看出：上网，学习，参加社团活动部门工作以及休息睡觉是同学们课余时间主要进行的活动。5.自习时间安排

是否有自习的习惯自习时间的长短6.上网时间安排7.兼职或做志愿时间分布是否有兼职或做志愿的经历每周兼职或做志愿的时间8.学生或社团工作时间分布是否参加过学生工作每周做学生或社团工作的时间9.体育运动时间分布是否有运动的习惯每天参加体育运动的时间10.对课余时间安排的满意情况11.自认为是否有必要安排课余时间四、结果分析1.整体学习氛围较好：72%的学生选择课余时间学习；76%学生能坚持上自习。2.对课余时间的分配上新生缺乏合理的安排：此次调查中，我们发现多数同学对课余时间的分配并没有进行合理的安排和规划，合理安排利用课余时间成为大学生迫在眉睫的问题。3.学生上网时间安排不够合理：83%的学生课余时间选择上网，一半以上的学生上网时间在一到三个小时以上。五、建议与展望大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。如果完全按照兴趣，随意性太大，很难有效地利用高校的有利环境和资源。要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。要留出足够的时间来进行体育锻炼，要能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树