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文档简介
2022年新一年教师工作计划范文按时间的长短可分为:长期(工作计划)、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。以下是为大家整理的新一年(老师工作计划)(范文),希望能给各位提供帮助!
新一年老师工作计划范文1
一、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培育热爱祖国的感情。
2、在课堂上培育学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。
3、提高学生听、说、读、写的各项能力。
4、培育学生良好的阅读和学习习惯。
5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。
二、教材分析
新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面进展的新型素质(教育)观,新教材突出了功能和结构的有机结合。新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。
2、提倡“任务型”教学,强调课堂上师生互动。
本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1—10单元,第二学期为11—15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景,便于介绍英语国家的风俗习惯和(文化)。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、(体育运动)、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。
三、学生情况分析
本届学生多为留守(儿童),(家庭教育)的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。基础知识掌握不够扎实,第一大题听力得分率往往只有68%左右,阅读写作得分率低。课堂学习乐观性较高,回答问题较乐观,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受(学习态度)、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不仔细,课后死记硬背,当然有大部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的(学习(方法))。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。
新一年老师工作计划范文2
一、指导思想
以(学校工作计划)为指导思想,全面落实职业课程改革和职业教育的精神,将乐观主动地开展教学讨论工作,落实学科教学常规,不断改革课堂教学,探究有效的教学形式,长期不懈地抓好学生的(学习英语)爱好、习惯养成及职业导向。
二、学情分析
职校的生源决定了学生的基础,学生英语程度参差不齐,基础好的同学少数,他们能够正确朗读单词,较流利地朗读课文并能进行简单会话,大多数学生(英语学习)爱好不足,目的不明确,没有继续学好的动力,个别同学甚至完全放弃学习,不想继续学习英语,上英语课对他们来说是被动应付、甚至浪费时间。
三、教学(措施)
由于学生基础水平差,甚至是零基础,在英语学习中应该侧重英语基础知识的学习,对此设定以下措施:
1、仔细备课,书写教案,讨论教材,备教法,因材施教。
2、单词一直是学生的难点,薄弱点,狠抓音调的记忆与巩固,直接影响综合能力的提高;因此,注重发音教学,加强语音教学的趣味性。
3、注重知识的连贯性和重难点的强化让学生对高考点有明确的认识。
4、学生的作业批改及时,多指导、多讲评、多(总结)。
5、鼓舞学生多发言,用英语多讲多训练。
6、多听课、评课、取长补短。
7、利用多媒体辅助教学,把语法知识融会贯通起来。
8、平时多与学生进行思想沟通。
9、团结协作,共同进步。
新一年老师工作计划范文3
新学期要有新气象,作为老师也不例外。为了更好的开展六班级的英语学习,加强班级同学们的英语词汇量与英语素养,给身处六班级冲刺阶段的学生们多增添一份力量。为此,我在这新学期伊始之时,特意制定此英语(教学工作计划)如下:
一、所带班级情况分析
这学期我所带领的班级依然是x班,此班级的班风较为活泼,在课堂互动上也较为活跃。但是相对的是纪律方面有所缺陷,幸而对于教学并不会构成太大影响。不过从上个学期的期末考试成绩上和一直以来的认识来看,班级内有数量较多的同学英语成绩波动较大,在英语词汇的积累与应用上还具有一些缺陷需要弥补,而这些都是我在这新的学期里需要注意和加强的地方。
二、针对性教学方案
在这个学期我除了传统上课教学下课练习模式外,还会额外添加一些英语歌曲与(英语(故事))的教学,尝试通过趣味性的教学方式来提高班级同学们的词汇量,提高同学们对英语这一课程的接受度与自主性。同时,因为这是小升初的考试之前的最后一学年,也是最后的冲刺准备阶段,所以我除了这些教学以外还会加强模拟考试等练习,并通过讨论历年考试真题来进行有针对性的考前培训,提高学生的答题技巧以及知识运用能力。
三、个人教学工作准备
1、加强自身学习讨论,通过历年的考试真题来对考试可能会出现的题型题目进行一些预测,并针对预测结果来进行教学准备,以提高学生的考试能力。
2、加强与孩子们的沟通沟通,明白他们学习的难点在哪里,了解自己在教学中的不足并加以改正,力求通过这种方式来让我于班级同学融为一体,共同加强学习,共同为了进步而努力奋斗。
3、一个班级中总是有成绩的高低,因此我要发挥出老师的耐心与能力来悉心教导,不抛弃任何一个学生,督促先进生,鼓舞后进生,引导整个班级学习风气的前进。
在新学期里,仅靠着我一人的努力是肯定不足的,我需要设法培育起学生们的学习热情,带动起全班同学们一起努力,自发的向上才能够在激励的竞争中考取更好的学校,接受更好的教育,在以后成为一个对祖国、对人民有贡献的栋梁之才。
新一年老师工作计划范文4
一。学生基本状况分析:
本学期,我担任的是一至六班级的音乐教学,从这一周多给同学们的上课状况来看,大部分学生在(唱歌)的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪全都的舞蹈,并参加表演,中国大学网范文之老师工作计划:音乐老师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,个性是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。
二、教学目的要求及重难点
1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,群众主义精神的培育渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到健康的进展。
3、培育学生对音乐的(爱好(爱好)),掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的潜质。
4、了解我国各民族民间音乐,培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的潜质。
三、教学的具体措施与要求
(一)创设情境,培育爱好,充分发挥学生的主体作用
要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,老师就要创设必须的情境,使他们获得直接的体验,并激发其制造的欲望,从而培育他们的(创新思维)。
1、创设情境,激趣导入
黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,到达最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,务必有一个实际的(阅历)情境,作为思维的开始阶段。”在教学过程中,老师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不一样层次的学生透过动脑、动口等多种途径用心参加教学过程,把学生带入情境之中。
2、利用教具,培育爱好
乌申斯基说:“没有爱好,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过:“爱好是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、明白音乐,让学生充分发挥(想象力),扩大音乐视野。老师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。因此,我们在音乐教学中应发奋营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。
低班级学生的年龄小,思维潜质弱,但感性认识相对较强,生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的爱好,以爱好为师,能有效提高学生的用心性,让学生主动学习。
新一年老师工作计划范文5
为了仔细贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习,提高自身素质
仔细学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,常常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关怀爱惜每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习沟通,提高师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等(渠道),搜集名师的(事迹)材料,仔细学习体会他人优秀的教育阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、仔细学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续仔细学习教育教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推动素质教育,深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩
要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性,使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务,仔细备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。仔细上好每一堂课,课后及时仔细(反思)教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
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