人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料合理利用及开发(第二课时)导学案

人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料合理利用及开发(第二课时)导授课方案(无)人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料合理利用及开发(第二课时)导授课方案(无)10/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料合理利用及开发(第二课时)导授课方案(无)人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）学习目标：理解并掌握化石燃料焚烧对环境的影响。理解利用和开发干净燃料及各样能源的重要性。学习重点：使用燃料对环境的影响能源的利用和开发课前预习：1.化石燃料是不能够重生能源，开发和利用新能源火燎眉毛。以下不属于新能源的是（）A.太阳能B.潮汐能C.风能D.石油2.保护环境，就是关爱自己。对于生产生活中的以下做法你认为正确的选项是（）A.废旧电池随意抛弃B.大量施用农药化肥，增加农作物产量C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放D.生活污水会集办理后再排放3.从环境保护的角度出发，以下做法正确的选项是()A.烧树叶，以减少垃圾运输量B.荒弃塑料就地烧掉，以除去“白色污染”C.高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染D.输沙土的车辆盖上苫布，免得增加空气中的粉尘含量物质：①煤②石油③天然气④氢气⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇填入相应的空格中（填序号）⑴属于混淆物的是⑵属于化石燃料的是⑶能造成温室效应的是⑷焚烧产物对空气无污染的是1/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）(5)点燃从前必定查验纯度的是⑹能用粮食发酵制取的是“空中死神”，是当先人类遇到的全球性地区灾害之一。位于中国西部的乐山大佛是世界上最大的一座佛像，可是目前由于大量的酸雨，它正在被快速的腐化，请回答以下有关问题：⑴形成酸雨的主要物质之一的SO2在空气中受阳光及灰尘等催化时可被O2氧化成SO3，SO3最后与雨水反响形成酸雨，酸雨的主要成分为硫酸（H2SO4）。试写出这一过程中所发生的两个化学反响方程式：

、

。⑵酸雨除了能腐化大理石塑像外，还能够致的危害有（填编号）A、温室效应B、致使树木枯败C、造成洪涝灾害D、影响农作物生长⑶怎样防治酸雨的产生，请你提出两点建议：、。6.如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。以下表达错误的选项是（）由玉米生产的乙醇可增加在汽油中作汽车燃料玉米汁可作汽车燃料实行玉米生产的燃料可在必定程度上缓解目前的能源危机实行乙醇汽油可适合减少汽车尾气对环境的污染互学研究研究点一使用燃料对环境的影响提出问题（1）化石燃料焚烧对空气造成污染有多严重，能不能够不用化石燃料？2）汽车用的燃料主假如什么？汽车尾气中的主要污染物有哪些？怎样对汽车尾气进行办理？谈论沟通阅读教材，结合生产、生活实例谈论有关原因。认识使用化学石燃料对环境的影响。概括总结化石燃料焚烧造成空气污染主要原因：1）燃料中的一些杂质如硫等焚烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。2/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）2）燃料焚烧不充分，产生一氧化碳等。3）未焚烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。酸雨1）形成：煤焚烧时生成NO2和SO2等污染物，这些污染物反响后溶于雨水，形成酸雨。2）危害：①危害人体健康；②致使水体酸化，严重影响水生动植物的生成；③损坏土壤、植被、森林；④腐化金属及建筑物。3）防治举措：①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放；②用天然气代替煤；③鼎力实履行用脱硫煤。汽车用燃料的焚烧对空气的影响1）目前，多半汽车使用的燃料是从石油中分别出来的汽油和柴油。2）主要污染物：CO、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等，其中氮氧化合物也会致使酸雨。3）减少汽车尾气排放的举措：①改良发动机的焚烧方式，以便燃料充分焚烧，减少CO的排放；②使用催化转变妆置，使有害气体转变成无害物质；③使用无铅汽油，防治含铅物质排放；④改用压缩天然气（CNG）或液化石油气(LPG)作燃料，以减少对空气的污染；⑤加大检测尾气的力度，禁止没有达到环保标准的汽车上路。3/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）⑥在汽油中加入适合乙醇作为汽车燃料，可适合节俭石油能源，并在必定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇1）制取：乙醇俗酒精，化学式为C2H5OH，它是以高粱、小麦、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制成的。2）性质：无色，有特别气味的液体，能与水以随意比互溶；在空气中能焚烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，化学方程式为：CHOH+3O22CO2+3H2O253）用途：乙醇属于可重生资源，用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。4）车用乙醇汽油的优点：节俭石油资源；减少汽车尾气污染；促使农业发展。研究点二能源的利用和开发提出问题你所知道的干净燃料有哪些？哪些能源是可被人类利用的？各有什么优点？谈论沟通结合生产、生活实例谈论有关原因。认识新能源的利用。概括总结氢能源1）特点：氢气自己无毒，是无色无味气体，难溶于水，密度最小；极易焚烧、放热量大、焚烧产物是水；焚烧产物无污染，是最干净的燃料。2H+O22H2O2）优点：①资源丰富，可重生；②无毒、极易燃、焚烧放热多；③焚烧产物是水，几乎不产生有害气体和颗粒物，不污染环境。3）缺点：①制取成本高；②存储、运输困难。作为燃料暂时还不能够实履行用。4）实验室制取氢气：实验室常用锌和稀硫酸反响制取氢气。反响化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑实验室制取氢气的简单装置以以以下列图：4/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）其他新能源目前，人们正在利用和开发的其他新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等。这些能源的利用，能够部分解决化石能源面对耗尽的问题，并在必定程度上减少了对环境的污染。讲堂练习：一、选择题(每题只有一个选项吻合题意)氢氧化镁在温度达到380℃时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，将它增加在塑料等易燃性建筑资料中能起阻燃作用。因此，氢氧化镁是一种新式的阻燃剂。依照灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是（）A．氢氧化镁是一种碱B．受热分解的产物能使焚烧物与氧气间隔C．氢氧化镁不溶于水D．能够降低易燃性建筑资料的的着火点2.燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭，湿抹布在灭火中不能够起到的作用是()A．间隔空气B．降低可燃物的着火点C．降低温度D．防备火势延长3.镁不仅幸亏空气中焚烧，也能在二氧化碳气体中焚烧。以下说法错误的选项是（）焚烧必定要有氧气参加焚烧反响都属于氧化反响镁等爽朗金属着火不能够用二氧化碳来灭火5/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）镁在空气、二氧化碳气体中焚烧都是放热反响一种新式绿色电池—燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变成电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体能够作为燃料电池所需燃料的原因是()A．都是无毒无害气体B．在自然界都大量存在C．都能够焚烧并放出大量的热D．焚烧产物均为CO2和H2O5.汽油加油站必定贴的标志是()6.在以下蜡烛焚烧的实验中，对有关实验现象的描绘错误的选项是（）A．实验1中蜡烛火焰渐渐熄灭B．实验2白瓷板表面无明显变化C．实验3外焰部分的火柴杆最先炭化D．实验4烧杯内有气泡生成，蜡烛火焰熄灭7．（2015·福建中考）以下举措或事故办理方法正确的选项是（）．电器着火时立刻用水扑灭．天然气泄露时，立刻翻开排气扇电源开关C．为了防备海产品变质，用甲醛溶液浸泡D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生6/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）8.以下说法不正确的选项是（）所有化学反响在生成新物质的同时，都陪同着热量放出人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源乙醇属于可重生能源人体活动所需能量与食品在体内的化学反响有关9.依照以以以下列图的实验现象，以下判断不正确的选项是（）①②说明物质焚烧需要氧气①说理解磷的着火点不高于80℃烧杯中的热水只起提高温度的作用①③说明两种可燃物的着火点不同样样10.现已探明我国南海海底深处存储着大量的可燃冰，其化学成分主假如甲烷水合物(CH4·xH2O)。若x＝8，则对于CH4·8H2O的表达中不正确的选项是（）它由碳、氢、氧三种元素组成它圆满焚烧后的生成物是二氧化碳和水其中碳、氢、氧原子个数比为1∶20∶8其中CH4与H2O的质量比为1∶811.以手下于化学变化的是()A.用煤制焦炭B.工业上制氧气7/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）C.石油蒸馏得汽油、柴油D.用活性炭除去冰箱异味12.节能减排有利于公民经济的可连续发展。以以下列图标为我国节能标志的是（）ABCD13.（2015·四川中考）焚烧是生活中一种常有的现象，以下有关焚烧和灭火的说法错误的选项是（）．碳、硫在氧气中焚烧比在空气中焚烧强烈．锅里的油着火时能够用锅盖盖灭，是由于间隔了氧气C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是由于供应了更充分的氧气D．图书馆内图书着火，立刻用水基型灭火器灭火2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本路子．以下与新能源有关的说法中，不正确的选项是()研制、使用氢燃料电池汽车，能真确实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效举措晶体硅不不过电子和信息工业的基础资料，也是研制太阳能电池的基础资料核能不属于干净能源风能、水能、地热能均属于干净能源实现“低碳经济”是一种策略是节俭能源。以以以下列图的四种制取氧气的方法最节能的是()8/10人教版九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题2燃料的合理利用及开发（第二课时）导授课方案（无答案）A.①B.②C.③D.④二、填空题16.各样事故的办理方法是不同样样的。如厨房煤气管道漏气，立刻并开窗通风；电器着火应先，再用二氧化碳灭火器扑灭；当家中天然气、煤气发生泄露时，应杜绝所有，以防发生爆炸。“低碳生活”是指减少能源耗资、节俭资源，进而降低二氧化碳排放的一种时兴生活方式。以下吻合“低碳生活”这一主题的做法是。①用布袋代替一次性塑料袋购物；②使用节能灯泡，建议节俭用电；③鼎力发展风能，减少火力发电；④增加个人车用量，提高生活质量（2015·贵州中考）2015年12月11日深圳某批发市场发生重要火灾。原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品：塑料制品酿成火灾。（1）从物质焚烧的条件来看，市场内的纺织品、塑料制品属于________。2）消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是________。以下说法不正确的选项是。①硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰，因此焚烧均能看到火焰②化学反响常常陪同着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反响③原子失去电子后该元素的化合价高升，因