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文档简介
赛恩斯超市调研130111060007杨磊010203CONTENTS第一部分地理位置位于一个丁字路口，靠近学生宿舍，与食堂在同一栋楼，超市的两个入口与食堂的两个入口对应。超市外开有许多与日常相关的用品店，比如眼镜店，快递，水果店等。优势吃过饭后，去快递，去买水果，去贴膜……都有大量同学去超市购物离宿舍近，有时候距离是一种问题第二部分结账方式现金+会员卡ID卡银行卡+会员卡现金会员卡银行卡ID卡结账由于超市实行ID卡结账会员价并有9折优惠消费人群学生（90%）其它（10%）消费行为主要是饮料，泡面，薯片，面包，辣条，奶制品等食物其次是洗面奶，牙膏，洗发液，香皂等日常生活用品剩下的是拖鞋，袜子，被套……消费时间每天午饭晚饭后，是高峰时间段，许多同学们会吃完饭后顺便购物上完体育课，有大量同学购买饮料取快递时，也购买一些食品周末超市搞活动，有许多学生一次性购买大量商品其它……第三部分问题一：超市物品太密摆放分为好几层，可是一般我们的主要视线集中在与眼平行到膝盖的位置，而且站着看不清楚，所以顾客往往不会去关注最下面那层解决办法：将货架设计成斜的，可以减少倒数第二层对下面的阻挡将下层改变成储存货物（上层食品)，这样也对补充货物有帮助，也没有浪费空间问题二：商品的价格标签并不醒目，并且角度不好，让人感觉价格看这并不方便解决办法：让食品前的标签板倾斜一些，可以给人以合适的角度，可以第一时间看到让标签字的颜色变的醒目点，比如红色问题三：解决办法：超市里的篮子没有特定的地方摆放，不方便使用规定一个特定地点，最好是超市入口处，再在一些的地区摆放些以便使用问题四：许多同学买不点东西便要塑料袋，这不光浪费金钱，并且会照成白色污染解决办法：可以对购物筐实行实名租赁服务，并且不收取费用，这样便有效减少塑料袋的使用人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识
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