2022年小学三年级班主任工作计划（10篇）

2022年小学三年级班主任工作计划（10篇）挚友们知道吗?权利多大，责任就有多大。在小学的教学中，班主任担当着一个班的责任，要付出很多心血，才能让一个班级变得优秀。下面是我为大家细心整理的2022年小学三年级班主任工作打算，盼望对大家有所协助。

2022年小学三年级班主任工作打算篇1

新学期起先了，特制定如下班主任工作打算：

一、指导思想

以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班学生酷爱学校、班集体，团结上进，能遵照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师踊跃协作，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点：加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。

详细工作：

1、接着抓好学生的常规养成教育，造就良好行为。

2、抓好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。

3、抓好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。

4、抓好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。

本班学生奋斗目标：

1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、开展特性特长，促进身心安康。

详细工作：

1、鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。

2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气

制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10分，就可以换一月亮。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要相互协助，团结协作，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，这也造就了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比

详细做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进展道德行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过半年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致

为此我将采纳以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向教师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持相同，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃协助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理安康教育

随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。

2022年小学三年级班主任工作打算篇2

新的一学期又静静降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定以下打算：

一、学生根本状况分析

本班共有学生__名，其中男生__名，女生_名，从上学期的相识和与学生的沟通中，我初步驾驭和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的实力，学习也只有教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的踊跃性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动协助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一“等活动，让他们把学习成果提上去。

二、班级工作奋斗目标

1、执行“五项工程“，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生造就成为具有现代化素养的一代新人。

2、对学生进展习惯的造就和平安的教育。

3、造就学生在学习中专注踊跃，生活中干净勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。

三、本期工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，造就学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，造就学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。

4、争创一个平安无事故的班集体。

四、详细措施和方法

(一)加强班队建立，狠抓落实班风建立

1、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理“的现象，人人争做班级小主子。组织学生谨慎学习新《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺“。在行为标准方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与平凡话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好“是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别“即“向粗鲁道别、向陋俗道别、向坏事道别“;“四带“即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会“;“十无“即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话“等。

2、造就班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与造就，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立。本学期变更以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名顽皮生，来担当值日班长，带着得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与教师一起把班级管理好。

3、开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传“活动重点，引导少先队员做好三件事：一是找寻一个人，即从历史人物和熟识的人身上找寻和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史事务和亲身经验的事务中找寻和发觉民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋“、“我爱妈妈“等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴奉献力气奠定根底。

(二)抓好读书教育活动

1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，造就学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。

(三)做好尖子生的造就工作

1、教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要造就优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，造就学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。

2、尽力挖掘学生的课外爱好，并造就学生的特长，使学生的特性得到充分的开展，踊跃组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的爱好特长踊跃参赛，做到赛前有打算。

(四)做好学后进生的转化工作

1、擅长发觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。“每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复“、“教师也重视我“。

2、进展适当的表扬和指责

每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是后进生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次谨慎听讲、一件小小的好事……都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进展指责。指责前要做到谨慎调查，搞清根本事实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

2022年小学三年级班主任工作打算篇3

通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、造就好得力小助手，发挥典范带头作用。

要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。

首先，通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，协助班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与造就，几位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的实力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。

二、事无巨细，耐性地造就学生良好的习惯。

良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终归是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比拟差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这须要在日常的班级管理中，耐性的教育他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意造就学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的探讨，我耐性细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能采纳劝服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生缔造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外踊跃辅导，为他们缔造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。

四、做好家长工作，共同管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉学生的不良倾向，我就刚好的联系家长，向家长介绍了解状况，与家长协商好有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作中存在的缺乏

本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的偷懒倾向，没有刚好把有些事做好，留下一些缺憾。有时见学生犯错误，也比拟急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等。

总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互协助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

2022年小学三年级班主任工作打算篇4

一、指导思想

本学期要接着以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、学生现状分析

三年四班共有__名学生，__名女生，__名男生。通过上学期的要求和造就，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家效劳的精神。但卫生意识比拟差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着紧要的两极分化，一局部承受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步造就，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象紧要。

三、学生管理思路

要让班级向前进一步开展，使学生更踊跃主动安康地成长，那就必需也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主子意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建立，增加班级的凝合力，缔造良好的班级学习生活气氛，实施班级管理细那么，以精细化的小岗位建立为抓手，通过人人为班级出力、谨慎负责、踊跃进取的小主子意识的造就，努力形成团结协作、相互观赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。

1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。

2.实施班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级人本管理原那么，以确保人人有事做、事事有人做。

3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

4.留意细那么评价管理方法，形成一种人人同等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。

5.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

四、班级管理目标

1.重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2.端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3.踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4.形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。

5.让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。

五、班级管理措施

(一)在班级内宣读班级管理方案

1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主子意识，凝合班级合力。设立多个岗位，全面绽开管理。

2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职。

3.进展竟争上岗，自选小岗位。

(二)常规教育方面

重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不让任何一个学生落伍。依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。造就学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出“小标兵”。对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

2.合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(三)班级管理纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

1.课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”，保证供应一个静谧舒适的学习环境。

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家供应一个安逸的休闲场所。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监视，刚好管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。

(1)个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

(2)班级卫生：由小组长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现紧要扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。

(四)班干部的造就

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心造就：其一，要大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(五)加强后进生管理

班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱护学生的角度动身，了解关怀学生。和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的开展状况。

(六)家校结合，分类施教

要关怀学生的生活，和时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

1.每天轮番与同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。

2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同协助提高学习爱好。

3.对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。

4.经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以根本清晰地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要刚好写在本子上相互沟通。

(2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反应给家长。

(3)面谈。

(七)其他方面

班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充足发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种评比活动，如：文明小标兵评比，小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家、展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，教育学生上好全部学校开设的课程，踊跃参加体育熬炼，踊跃参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参加，造就学生的参加意识。

六、工作布置

九月份：开学打算工作：清扫教室，教室布置。常规支配，喜迎老师节。“学习雷锋，感恩他人”主题队会。

十月份：庆国庆，主题队会班会。

十一月份：感恩节，板报，主题队会班会。

十二月份：常规学习，板报，主题队会班会。

二〇__年一月份：贺新年，放假打算。

2022年小学三年级班主任工作打算篇5

本学期我担当三年级班主任，我班共有学生33人，为了更好地开展班级工作，形成良好的班风，使学生能全面开展，本学期班主任工作主要从以下几方面做起：

一、思想品德方面

坚持对学生思想品德方面的教育，平常，利用晨会、班(队)会带着学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、先进人物事迹等，结合《思想品德课》加强对学生思想方面的教育。教育学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中国共产党，艰辛朴实，待人真诚，尊老爱幼，团结同学等。造就学习勤奋、刻苦，敢于向困难挑战的优秀品质。

二、班级常规管理方面

本学期我班的常规管理主要是加强对学生的学习、平安、纪律、卫生方面的管理。每周将学习两次学校颁发的《平安教育有关规定》，教育学生严格遵照规定执行，在校内校外都要做文明守纪的好孩子，课间不追逐打闹，不做有危急性的嬉戏，上学、放学途中更要留意平安，需沿104国道行走的学生，一律要求：放学后排队，由手持“平安小黄旗”的学生领队，沿马路边行走。每队将支配正、副小队长，负责维持秩序，制止在马路上玩耍等活动。

在我班学生的学习、纪律、卫生等方面，我将接着采纳“加强监视，大胆放手”的方法，充分发挥“小助手”的潜能。通过班长、纪律委员、劳动委员等班委成员的监视，使学生在早读及自习课上均能谨慎读书、学习、不随意下位，不做小动作;教室每天早晚各扫一次，学生不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，卫生区每天一小扫，每周一大扫，保证环境的清洁、卫生。

三、开展丰富多彩的课外活动

对于活泼好动的小学生来说，开展丰富多彩的课外活动可以激发学生学习的爱好，造就学生多方面的实力。本学期，我将接着开展多种形式的课外活动，如“课本剧表演”，来加深学生对课文的理解，熬炼学生的表演实力;“平安学问竞赛”，来加强对学生的平安教育;“小辩论赛”，来熬炼学生的口语表达实力和辨别是非的实力;“歌咏、绘画竞赛”，来激发学生对音乐、美术的爱好。力争把学生造就成各方面都很优秀的复合型人才。

四、补充措施

1、了解学生思想状况。

了解和探究学生是做好班主任工作的前提。虽然这个班的学生我已经教了两年多的时间，但是，对于学生的内心世界，我也不敢说有完全的驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：

(1)与学生交谈。

有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过与学困生的谈话以及召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，使教学工作更顺当地开展。对于两位插班的学生更要多与其交谈，让其早日融入本班。

(2)谨慎检查学生的作业。

通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

(3)进展家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作、班级工作的协作。

2、实行班级管理细致化，对班级卫生工作进展改革

有句话说：“抓在微小处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。本学期我准备把班内大小琐碎的值日工作安排到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小主子。我先公允地安排好各项任务，然后由学生自由选择担当哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就幸免同学内部之间的不合作关系，更好地进展值日工作。

3、标准常规管理，制定班规。

没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有章可循。

五、和任课老师亲密协作

我将与任课老师协调好工作，不缺学生一节课，谨慎备课、上课，细心设计作业，既不增加学生的作业负担，又幸免出现学生“吃不饱”的现象。遇到问题，共同协商，一起把工作做好。

总之，在工作中，我将以身作那么，言传身教，刚好发觉班级出现的各种现象，进展分析，解决，争取圆满完本钱学期的教育教学任务。

2022年小学三年级班主任工作打算篇6

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

3、午间纪律

我让学生轮番值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让顽皮的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的缺乏。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

四、班干部的造就方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。

2022年小学三年级班主任工作打算篇7

一、教学目标

以学校德育教育的思路为指导，学生的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的实力，踊跃探究特性造就的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、教育方面

刚开学，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进展有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校惊慌而又丰富多彩的生活。

1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的根本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名落落大方的健小学生。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进展思想行为教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。

三、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”：桌椅勤清、物品勤摆、两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。

五、加强和家长的联系

1、通过手机刚好联系家长，以鼓舞为主，并且要刚好反映孩子存在的问题，以便共同协助孩子解决。

2、通过博客，传播教育理念，沟通孩子在校学习生活状况，向家长展示孩子的成果，并听取家长的看法，不断对班级工作进展改良。

六、工作支配

9月：

1、尽快叫出每个学生姓名，熟识每个学生。

2、制定班级各项规章制度。

3、加强期初行为标准教育。

4、筹备班级文化专栏。

5、通过手机和博客加强和家长的联系，刚好听取家长的看法和建议。

10月：

1、重新选举班干。

2、庆祝国庆节。

3、筹备班级图书角，开展阅读活动。

4、班级文化专栏评比。

11月：

1、期中教学质量测试。

2、召开家长会，沟通家教经历。

12月：

1、开展阅读沟通竞赛活动。

(如：练笔评比、摘抄本评比、引荐一本好书、沟通读书心得体会等)

1月：

1、庆祝元旦。

2、复习考试。

3、期末考试。

2022年小学三年级班主任工作打算篇8

新的学期又起先了。本学期，我决心接着通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，特制小学老师个人教学工作打算如下：

一、加强学习，提高相识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前，我缺乏对《标准》的学习，只知道埋头工作，我总是盼望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，谨慎领悟《标准》中的各项内容，让《标准》的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，踊跃参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕教师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。”

作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意造就自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱学生，无私奉献

老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不蔑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们缔造展示自我的时机，协助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬报。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，协助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的开展改变，变盲目协作为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，肃穆谨慎、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

2022年小学三年级班主任工作打算篇9

一、班级根本状况和目标

我班共有学生__人，其中男生__人，本班学生学习发奋，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、潜质较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施

〔一〕、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的造就

〔1〕、对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，专心引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

〔2〕、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时刻勤学苦练。

〔3〕、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多造就这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中注意优秀生的造就和辅导。

2、重视后进生的转化

〔1〕、对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气。采纳＂一帮一＂，＂众帮一＂等措施，给后进生缔造一个暖和的群众气氛。

〔2〕、对后进生进展经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探究教育资料和方法，亲密家校协作，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

〔二〕、做好劳动、卫生和平安教育

1、要求学生专心参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自我能做到的事自我做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，持续衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生谨慎做好值日生工作，持续班级的干净。

3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范潜质，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范潜质。4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学飘过公路留意交通平安。

〔三〕、狠抓班群众建立。

1、造就-支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。

〔1〕进-步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造就自我管理和管理他人的潜质，构成表率，当好班主任的好帮手。

〔2〕每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反应处理。

2、建立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好