天下兴亡 匹夫有责 课件-部编版道德与法治八年级上册

第十课建设美好祖国天下兴亡匹夫有责知识目标：知道劳动的意义，懂得把中国梦变为现实需要实干。能力目标：学会尊重各行各业的劳动者。情感态度与价值观目标：培养实干精神，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标。习主席金句

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。自主学习

1.为什么说劳动成就今天？2.劳动的价值和意义？(或为什么每个劳动者都值得我们尊重？)

3.如何把中国梦变成现实?（为什么说实干创造未来？）

4.青少年应该怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？

请同学们利用两分钟时间自主学习课本P108—P111页，并解决问题：

01、劳动成就今天

1.为什么说劳动成就今天？

一、劳动成就今天他们为什么会笑的如此开心？

①劳动是财富的源泉，是幸福的源泉。

②人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。

③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。神舟十一号与天宫二号成功对接大飞机C919和谐号辽宁舰

1.为什么说劳动成就今天？

①劳动是财富、幸福的源泉。②人世间的美好梦想，生命里的一切辉煌，都是通过劳动实现铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。2.劳动的价值和意义？(或为什么每个劳动者都值得我们尊重？)

②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。

中国梦怎样来实现呢？

什么是中国梦？

习总书记在十九大报告中指出，“中国梦”就是指“实现中华民族伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。

02、实干创造未来

精于工、匠于心、品于行，工匠精神的魂在于有一颗精益求精的匠心。杨向峰用他20多年的点滴努力，淋漓尽致地诠释了这种精神。杨向峰说，他从小就对赵州桥、悉尼歌剧院等这些中外著名建筑物的精巧建造技术充满了兴趣和好奇心，梦想自己有一天也能成为一位优秀的建造师。“我基本实现了儿时的梦想，并且这个梦还会继续下去，在未来的职业生涯中，我将尽自己最大努力为社会建造更多更好的建筑产品！”杨向峰的脸上写满了坚定，铸造了“大国工匠”精神『提示』

“大国工匠”的成功离不开他们的艰苦奋斗和实干精神。

“大国工匠”能够取得成功靠的是什么？

梁建英说“巨人的肩膀不好站，要自己成为巨人才行。”以时速380公里的动车组为例，设计团队整整攻关18个月，做了“450余项的仿真分析，1050余项的地面试验，2800余项的线路试验”，最终以486.1公里刷新世界铁路运营试验最高速。高铁女神“梁建英”和她的团队一列标准动车组装需要55万个零部件，焊缝12万多米，涂装油漆面积16000平米，导线12万多根，装配工序将近2万道，工作在第一线的14000多名复兴号工作人员能做到“零失误”。

生产高铁的一线工作人员实干精神习主席金句

行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。4、如何把中国梦变成现实把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（为什么说实干成就未来？）1.“天下兴亡，匹夫有责”，对青少年来说，我们肩负的社会责任是（）A.努力学习，完成规定的学习任务B.实现中华民族的伟大复兴C.孝敬父母D.舍小家，为大家检测提升B2.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（）①彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰④死去原知万事空但悲不见九州同A、①②③

B、②③④C、①②④

D、①③④B3.“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔基的这句话说明()①劳动使人越来越聪明②劳动创造财富③劳动是人类区别动物的最显著特征④劳动创造幸福A．①②B．②③C．①③D．②④D4.将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年（）①必须继承中华民族的优良传统②发扬中华民族的伟大精神③紧跟时代发展的步伐④把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传A、①②③④

B、①②③C、②③④D、①③④A5.卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此下列理解正确的是()A．劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分B．体力劳动是光荣的，脑力劳动不崇高C．企业家、国家领导人不是真正的劳动者D．劳动只会使我们的身体越来越强健A二次达标)B.劳动D.知识1.创造财富的源泉是(A.学习C.创新答案：B

2.宋朝诗人范成大《夏日田园杂兴其七》：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”从诗中我们认识到()A.劳动能够让乏味的学习生活获得幸福B.我们要从小培养良好的劳动观念C.我们每个人都有自己的分工D.劳动教育能够丰富我们的精神世界答案：B3.“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”你对卡莱尔这句话的理解是()

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分会发展作出贡献的劳动者都值得尊敬和学习

②为国家和社③无论是知识分④现代社会中，从事子还是农民或工人，都是国家的建设者脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵B.②③④D.①③④A.①②④C.①②③答案：C4.中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是()A.弘扬民族精神B.努力学习，做有用之才C.关心国家大事D.促进祖国的完全统一答案：B5.每个人都有自己的梦想和追求。梦在前方，路在脚下。实现自己的梦想需要我们()①承担责任，无私奉献②辛勤劳动，脚踏实地③珍惜④努力学习，掌握过硬本领

B.②③④ D.①②④青春，享受生活

A.①③④ C.①②③

答案：D6.习近平在安徽合肥主持召开座谈会并发表重要讲话。他强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠劳动。党中央如此强调劳动、尊重劳动，这是因为(

)①劳动是创造财富的重要源泉②只要劳动就能过上幸福生活③劳动成就美好生活④劳动能改变每个人的生活习惯A.①②B.①③C.②④D.③④答案：