班主任经验交流_第1页
班主任经验交流_第2页
班主任经验交流_第3页
班主任经验交流_第4页
班主任经验交流_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2016年4月6日禹州市高级中学王常帅班级初创，

我从三方面抓起

班主任工作是一门科学，也是一门艺术。从事班主任工作十几年来，期期新变化，年年新收获。每每接手一个新的班级，我始终坚持“严、爱、细”三字方针，即严字当头，充满爱心，关注细节。狠抓班级初创工作，取得了良好实效。进入禹州高中，我接手的是重新组合的班级，但我依然从这三方面抓起。

一、严字当头

学生之所以被划进C班，不是因为学生不聪明，而是因为没有一个良好的学习生活习惯。他们随意性强，造就了现在的落后。要想纠正他们的思维方式和行为习惯，首先要立规矩。立规矩，就得把好“严”字关。当然，我也深知，作为他们的新班主任，肯定会有学生不服气。如何开个好头，既能让学生佩服，又能让他们的行为受到约束？我思考了很久。

严字当头，立班级之规，让学生行为有矩可循。

二、充满爱心

前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，可以无形中拉近与学生的距离。这种爱不一定轰轰烈烈，但爱一定能够激起学生情感的火花。爱可以是一句暖心的问候，可以是一个鼓励的眼神，也可以是一个细微的动作。只要有爱，每一次真诚的爱的流露都可能会成为学生心中永远的记忆。

1、用真心去打动学生

用真心对待学生，才能达到老师与学生间的相互信任；学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话；老师才能及时了解学生的精神世界，有的放矢并及时给予学生指导和帮助，使他们健康成长。很多时候，学生面对面很难表达出自己的真情实感，基于这点，我就鼓励学生写周记，可以写影响自己学习的因素，也可以写成长中的困惑与烦恼。无论多忙，我都坚持批改。通过这种方式的交流，我逐渐走进了学生的内心世界。2、用耐心去感化学生

师爱还必须有耐心，特别是对后进生的转化。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是错了改，改了又犯，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。

爱，在细微之间；爱，铸就班级之魂；爱，让学生精神有所归属。

三、关注细节

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，这是海尔集团总裁张瑞敏的经典语录。在郑州培训时，全国优秀班主任的报告中也提到：“关注细节，管理就会逐渐走向完善，工作就会走向完美，人生就会走向成功。”所以，班级事务，我都在细节中追求完美。

关注细节，从点滴做起，从小事做起，让学生养成良好的行为习惯。

总之，严字当头；充满爱心；关注细节。“三手”抓，抓“三手”，扎扎实实，认认真真，就一定能够很好地完成班级初创工作，从而使今后的班

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论