阿长与山海分析

阿长与《山海经》鲁迅《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。《山海经》影印图羲和羲和：中国神话中太阳女神，生了十个太阳儿子比翼鸟：中国神话中的一种神鸟鲧治水：鲧，中国神话中的天神，黄帝的后裔，大禹的父亲精卫填海：中国神话故事。比喻按照既定目标，坚忍不拔地奋斗到底。夸父逐日：中国神话故事。夸父，善跑的巨神，立志追上太阳，为后世追求光明的人解渴乘凉。刑天舞干戚[图]

干戚之舞，猛志常在。胸腹代首，天刑何有于我哉!——刑天羲和夸父逐日鲧治水精卫填海比翼鸟鲁迅像（青年时期）鲁迅像（１９３０年）鲁迅像（１９３３年）鲁迅像（１９３３年）鲁迅像（１９３６年）全家福（１９３３年）上海鲁迅公园鲁迅墓读一读骇

掳

悚

惶急疮疤

诘问渴慕疏懒霹雳孤孀絮说福橘粗拙烦琐惧惮

郝懿行舫胸脯

倘使lǔchuāngbājiésǒnghuángkěPīlìsuǒdànhàishūxùjúzhuōsuŏhăoyìfăngpútăng自学检测1、文章围绕阿长写了哪些事情？前后的感情有什么变化（２）喜欢“切切察察”（3）

（３）她的睡相（3——5）

（４）吃福橘（7——11）

（５）教给我烦琐的道理（12）（６）给“我”讲长毛的故事（13——17）（７）谋害“我”的隐鼠（18）（８）给“我”买来了《山海经》（22——26）（１）“长妈妈”名字的由来

（2）

——重点描写新的敬意热爱关心孩子为“我”买《山海经》特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不拘小节摆成“大”字的睡相先抑后扬不大佩服饶舌多事切切察察的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格事

分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。

憎恶新的敬意完全消失敬意淡薄敬意空前的讨厌不耐烦不大佩服深深的怀念这是一种什么手法？欲扬先抑文章的线索是什么？作者的感情变化1、依照文中事件的次序圈出“我”对阿长感情态度的词（短语），对比他前后的感情有什么变化。这是一种什么写作方法？文章的线索是什么？自学检测长妈妈讲长毛的故事长妈妈是无知我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？

研读课文别人不愿做或不能做的最让“我”对她产生敬意的是什么事情？关心帮助孩子热情善良读第18－－－－28自然段。

这里，作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。复述买书的起因、经过、结果。

“我”渴慕着绘画山海经了.“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.”可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对《山海经》一直念念不忘。

买《山海经》的起因是什么？经过：

阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将《山海经》给“我”买来了。结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。

文中哪些地方抒写了作者这种怀念之情？有感情地朗读出来。

最后两个自然段，直接抒发了对长妈妈的深切怀念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”这正是作者深沉怀念的真实写照。

读关于阿长给我买《山海经》一事，回答下列问题：当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心理？“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

“我”想“她并非学者，说了也无益”，因为她不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更一向似乎并不善于关心“我”，因此也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。认为和她说了没什么用处,但既然来问,又不好不说。表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。2.当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？反应：“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来……”心情：又惊又喜，感激不尽（“这又使我发生新的敬意了，------谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了”。）3.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？这四本书虽然很粗拙，但确是一个谁也想不到的人给买来的，当时给了我很大的震动，让我产生感激和新的敬意。也代表一种热爱和关心。综前所述,作者详写买《山海经》的事件,意图已经非常明显.这件事表现了长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱；

也表达了作者对长妈妈的敬佩和感激,从而使作者深深怀念着长妈妈。从课文的情感基调来讲，作者对“阿长”的感情是怎样的？尊敬喜爱感激怀念为何前文作者要大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长？欲扬先抑

文章采用“先抑后扬”的手法，刻画长妈妈这一人物形象，其中属于“抑”的是哪几件事？“切切察察”不许走动“大”字睡相教给“规矩”讲“长毛”故事作者写这些“抑”的内容，

是要表现对长妈妈的不满吗？这“抑”的一面，其实也在一定程度上表现了长妈妈善良的品格。例如吃福橘，虽然作者说是“元旦辟头的磨难”，但正是在这“磨难”中，寄托着长妈妈善良真诚的愿望。长妈妈的一些缺点，如无知、迷信，是那个时代的人都有的，鲁迅写这些也没有贬义，还让人觉得真实而有时代特色。主旨

本篇文章按照生活本来面目记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了一个真实生动的普通劳动妇女----长妈妈形象。她饶舌多事，不拘小节，有许多繁文