教科版三年级上册科学期末测试卷

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.天空中云比较多,有时可以看到太阳。这样的天气属于（

）。A.晴

B.多云

C.阴2.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（

）。A.空气没有一定的形状

B.空气有弹性

C.空气会流动

D.空气占据了杯中的空间3.天气预报中一般不会播报（

）。A.地震

B.最高和最低温度

C.晴天或阴天4.冰是（

）的水，有一定的形状和体积。A.固态

B.液态

C.气态5.空气的流动方向是（

）。A.从南到北

B.四面八方

C.从高到低6.温度计读数的正确方法是（

）。A.

B.

C.7.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（

）都需要空气。A.人和动物

B.植物

C.人和动植物8.如图所示，根据温度计上的标记可以看出，此时的温度是（

）。A.－5℃

B.5℃

C.15℃9.冰激凌里的水的形态是（

）。A.固态

B.气态

C.液态10.热气球的原理是（

）。A.热胀冷缩

B.空气可以被压缩

C.热空气有质量二.填空题(共10题，共44分)1.蒲福风力等级表把风力分为（

）个等级。2.我会通过（

）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（

）、（

）等天气信息。3.（

）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（

）（

）（

）等。

4.空气看不见、摸不着，但是空气有（

）。5.熄灭酒精灯时要用（

）盖灭，不能用（

）吹。6.天气日历中可以获得的信息有（

）、（

）、（

）等。7.实验时，我们可以借助蚊香的（

）和纸条的（

）观察空气的流动。8.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的单位是（

）。用（

）表示。9.人们常用（

）来测量风的方向和用（

）来测量风的速度。10.云是漂浮在空气中的（

）或（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.气象学家通常把风力记为13个等级，0级至12级。（

）2.今天云层很厚，可能会下雨，出门要带上伞。（

）

3.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（

）4.人的生存离不开空气。（

）5.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（

）6.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（

）7.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（

）8.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（

）

9.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（

）10.一袋空气是没有质量的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

多云

阴

小雪

雷阵雨五.综合题(共2题，共12分)1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（

）。（填“平衡”或“不平衡”）②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（

）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（

）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（

）豆子的质量。2.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.132.广播（或电视，合理即可）；气温；风向（或降水量，合理即可）3.降水；雨；雪；冰雹

4.质量5.灯帽；嘴6.风；降水量；气温7.烟雾；飘动8.摄氏度；℃9.风向标；风力计10.小水滴；小冰晶三.判断题1.√2.√

3.×4.√5.√6.√7.×8.×

9.√10.×四