2017寒假班高年级阅读教材

2017寒假班阅读教材1、高斯的发现很多科学家从小热爱学习，很会学习，在青少年时代就对科学的发展作出了贡献。高斯就是这样的一位科学家。高斯小时候跟着父母住在农村，在附近的小学里念书。学校的算术老师是从城里来的。他觉得跑到这么一个穷乡僻壤来教一群孩子，真是大材小用，委屈得不得了。他认为穷人的孩子都是天生的笨，教这样的孩子是根本用不着认真的。所以，他经常训斥学生，动不动就用鞭子惩罚他们。有一天，这位老师情绪特别不好，他拉长着脸走进教室。全班同学都害怕起来，不知道谁又会受到打骂。老师站到讲台上，像军官下命令那样说：“今天，你们给我算1加2加3一直加到100的和。谁算不出来，就不准回家吃饭，直到算出来为止。”说完就坐到椅子上，着他的书。老师坐下不久，高斯拿着小石板走来了，说：“老师，答数是不是这样？”老师头都没抬，挥手就说：“去！回去好好算！”高斯站着不走。他把小石板往前一伸，说：“老师，我想这个答数是对的。”老师正想发作一通，可是，一看小石板上，却端端正正地写着“5050”。他大吃一惊，因为他算过，答案的确是“5050”。这个八岁的孩子怎么会这么快就算出了正确的答数呢？原来高斯不是按着1，2,3的次序往上加的。他发现一头一尾挨次两个数相加，和都是一样的：1加100是101，2加99是101，直到50加51也是101；一共有50个101，用50乘101，就是5050了。他用的方法，正是古代数学家经过长期努力才找出来的求等差级数和的方法。小小的高斯由于勤奋好学，爱动脑筋，竟也发现了这个方法，使老师震动很大。他痛感自己看不起穷人的孩子，是完全错误的。从此，他认真备案，努力教学，还从汉堡买了书来，高高兴兴地送给高斯。老师的态度转变了，他热心帮助高斯，使高斯对算术发生了很大的兴趣。.除了高斯以外，你还知道哪些科学家，请写出三个。.“壤”字的读音,部首,除部首外有画。文中“穷乡僻壤”中的“壤”应取的解释是()A.松软的能生长植物的泥土B.地C.地区3.学校的算术老师为什么经常训斥学生？.这篇文章对你有什么启发呢？.你能否根据高斯的算法，算出从1加2加3一直加到50的和吗？2、“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮'。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么'煮书’呢？”"你可以从‘煮'语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮'下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、阅读文章后回答下列问题(1)使我感到奇怪的问题是什么？(2)“煮书”的好处是什么？2、你是如何理解“读书破万卷，下笔如有神”的？3、两年铁球同时着地亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话：是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。.亚里士多德的观点是： .后来伽利略进行了试验，证明了亚里士多德的这句话的确说,他的观点是： .这件事说明伽利略是的人。4、兔窝里的新发现我们小队的同学喜欢小兔子，大家凑了五元钱从农贸市场买了一对小白兔，放在一个同学家中，放学后，我们就去喂小白兔。我们一边喂，一边观察小白兔，探索它的生活习性。兔子生小兔了，我们想看看母兔怎么给小兔喂奶，可是，我们刚走近它们，母兔就跳到一边去了。原来它不让我们看。于是我们就偷偷趴在地上，通过筐子的空隙往里看。啊！小兔吃得香极了。经过多次观察，我们发现，母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是：母兔后腿站起，在地上，一群小兔趴在母兔的身上吃奶。是我的观察的情况是：母兔后腿蹲着前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃奶。我们立即把观察来的这一情景画成图，写信寄给了人民教育出版社。1、“蹲”一共有（）画，按部首查字法应查（ ）部，按音序查字法应查（ ）。2、第二、三自然段主要讲的是（在最合适的答案后面的括号里打“J”）。①我们一边喂，一边观察母兔是怎样给小兔喂奶的。经过多次观察，我们发现母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本的插图不一样。（）②我们经过多次观察，发现母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本的插图不一样。（）③我们观察母兔是怎样给小兔喂奶的。（ ）3、读了这篇短文，你受到了什么启发？4、自然课本是怎样画母兔喂小兔？用“”画出来。5、我们观察到母兔是怎样喂小兔的？用“ ”画出来。5、舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭（e）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的

小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。① ② ③ 2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“—”画出来。3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是什么？4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么?5、写出近义词。果然一一果然一一（ ）蕴涵一一（ ）果断一一（ ）6、荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花（辫瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀涨）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂飘）动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…….把（）里不正确的字划掉。.把你最喜欢的一句比喻句用“一一”划下来。.第一自然段写了荷花开放时的（）种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。.为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？.成语“”说明了“我”的动作很优美。6、为什么“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈？”7、“我”为什么会忘记是在看荷花？8.如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？7、旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽］在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。1、旅行鸽灭绝的原因是（）。A.旅行鸽大量病死。B.人们大量捕杀，使其成为美味佳肴。C.人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行。2、“有的旅行鸽的队伍长达15千米，宽2千米，数量足有两亿只！”从句中的画线字，你体会到什么？A.旅行鸽飞行能力强。B.旅行鸽队伍庞大。C.旅行鸽数量繁多，飞行时气势非凡。3、说说你从旅行鸽的命运联想到什么？4、用简练的语言概括短文的主要内容。1012这下可好了有一座造纸厂，因工人在生产中忘了放进糨糊，制成了大量质量不好的纸。在这种纸上一写字，墨水就浸透开来，实在是毫无用处，给公司带来了“不可挽回”的损失。肇事的工人心里十分难受，整天都在拼命地想：“有没有挽救的办法呢？哪怕是能挽回一点损失也好！”有一天，那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了，他慌慌张张地用旁边的那种质量除了问题的纸去擦，哎呀！真奇怪！那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净！“这下可好了！”于是，他提出把那种质量不好的纸当吸墨纸卖出去，挽回了损失。这就是吸墨纸地来源。可见，失败和创新也就在一念之间。失败本是件令人懊恼的事，可是如果我们用创新思维去对待它，则可能出现一番新景象。给下面带点的字注音。糨糊 浸透 墨水从短文中选择恰当的词语，与下面的词语搭配起来。（ ）严重提出（ ） （ ）影响（ ）慎重（ ）生命 （ ）营养把下面的句子改写成“被”字句。（1）那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。⑵那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净!4 结合短文内容填空。说纸的质量不好，是因为肇事的工人心里十分难受，是因为c) 肇事工人说：“这下可好了！”这是因为5、“实在是毫无用处”的纸后来变成吸墨纸，你从这件事中受到什么样的启发?15去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1、给没有加标点的地方加上标点. 2、联系上下文解释词语倾听：功劳：3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。给短文TOC\o"1-5"\h\z加个题目( )4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形:脑袋一()一( )f( )f小嘴f( )f( )“小花鹿”的功劳是6、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“义”。⑴圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )⑵每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。()17垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春风扬柳万千条。”柳树( )是最早的报春者，( )是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔，色泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药，可作接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯、鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树。所以人们说“”如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。（1）请把下列3个关联词语，分别填入原文的括号中。虽然……但是…… 无论……还……不但……而且……（2）找出文中的过渡段，用“”画出，并用“/”隔开其承上和启下的不同部分。（3）文中画“ ”的句子用的是什么写法？在所选答案的括号里打“J”。①数字说明（） ②打比方（ ）③举例子（）（4）柳树的用途很广，请简要列举它