20172018第一学期教师总结大会演讲稿

2017-2018第一学期教师总结大会演讲稿还没有数据一、充分利用集体备课，扬长避短，共同进步。作为我们三初中的一名教师,我每天都在学习着、实践着、反思着、成长着。除了校领导的指导,老教师的不停引领,自己的不停学习以外,最让我得益匪浅的就是集体备课。集体备课给我们大家创建了一个同样、友善的商议环境,强招集思广益,增强教师之间在课程实行中的专业商议、协调与合作。在孙主任的带领下，在艳芝的精心组织下，我们七年级数学组形成协调一致的交往互动氛围。在集体备课中我们常为一个小问题而争辩不休，直到建议一致为止，大家言无不尽，言无不尽。在这类氛围下的集体研究,使我们的业务水平在不断提高。孙主任还带领我们大家展开“先行课”活动，每一节课都有一人上先行课，听完先行课此后，我们对教材掌握得更准了，对课堂驾御得更好了，课堂效率也在不停提高。孩子们的数学成绩稳中有升。二、充发散挥学生的主体作用，培育学生自主学习能力。在新课改理念的引导下，我认识到，要想打造高效课堂，一定让学生合作学习，让学生在合作学习的过程中开释潜能，充发散挥学生的主体地位，把课堂时间尽可能多的留给学生，让学生真切会学、乐学、善学。只有会学才能减少孩子们对“教师”和“教”的依赖，才能提高学习能力，有了学习能力，还愁没效率吗？每一节数学课上，我都充分利用自主研究环节，让学生自己获得知识，让他们体验知识的生成过程。学生能自己完成的我绝不包办。我很重视学生的板演，在板演的过程中孩子们存在的问题暴漏无疑，对于出现的问题，我从不急于讲解，尽量让学生自查自纠，当学生实在不会时，再让其余同学帮助解析。同事们都知道我对学生要求是很严格的，但对于学生计在的问题我老是很耐心，给他时间想，频频思虑，让他自己找到症结之所在。能靠他自己解决的，我从不代劳。这样学生对于自己的问题认识深刻，在此后的解题中会汲取教训。每一道数学题都有必定的思想含量，我们在教课中必定要让学生学会思虑，只要他解题有思路，有自己的想法，那他必定会成为一个数学能手。三、充分利用欣赏教育，相信学生，给学生搭建进步的阶梯。王校长倡议我们实行欣赏教育。欣赏是一种理解，更是一种激励，而欣赏教育就是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富裕生命力的教育。欣赏教育的特色是侧重孩子的优点和优点，逐渐形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，帮助孩子扬长避短，战胜自卑、软弱的心理，树立自信心！在这类教育理念的引导下，我也学会了用欣赏的眼光来看学生，用放大镜看学生的优点，用减小镜来看学生的弊端。703班学生孟祥凯上刚入学时，上课不认真听讲，课下作业做得乌七八糟，考试成绩不及格，在我心目中他是一个实在的差生。看他那不急不火的样子，我好几次都打算放弃了，但经过与家长联系得知，这个孩子很有长进心，也很想学好数学，不过基础不太好，没有学习方法。认识了这些此后，我每一节课上都很关注他，他能回答的问题我找他回答，他会做的题我找他板演，还常常夸奖他的点滴进步，夸他很有数学天赋，必定能学好数学。寒假前考试他及格了，这学期我还是常常夸奖他在数学课上的表现，家长反响这个孩子对数学愈来愈有兴趣了，成绩稳步提高。每一节数学课我不再用担忧他不认真听讲，课下作业也保质保量的完成，我常常夸奖他是数学能手，期末考试他考了91分。每次看到他对我那会意的浅笑，我都很有成就感，他的进步是我欣赏教育的最大收获。内容总结

（1）2017-2018第一学期教师总结大会演讲稿

还没有数据

一、充分利用集体备课，扬长避短，共同进步

（2）作为我们