心理咨询师模拟考试题库含答案

心理咨询师模拟考试题库含答案1、当一个人在森林里迷路时,是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向,反映了这个人

()的高低。A.听觉感受性B.运动觉感受性C.视觉感受性(正确答案)D.味觉感受性2、同时看两张明度相同，分别放到黑色背景和白色背景上的灰色纸，你会发现黑背景上的灰纸显亮，白背景上显暗，这属于()。A.感觉适应B.感觉对比(正确答案)C.联觉D.后像3、情感反应与内容反应的区别在于()。A.前者针对的是求助者的情绪反应(正确答案)B.后者针对的是求助者的内心感受C.前者关心的是求助者的认知活动D.后者关心的是求助者的谈话过程4、对一般人来说，大脑两半球的功能表现为()。A.左半球空间知觉占优势B.右半球言语功能占优势C.左半球形象思维占优势D.左半球言语功能占优势(正确答案)5、()决定了声音的音色。A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的波形(正确答案)D.声波的变化6.对物体()所产生的知觉叫运动知觉。A.空间特性B.延续性和顺序性C.在空间中的位移(正确答案)D.距离和方位特性7、最古老的感觉是()。A.味觉B.听觉C.嗅觉(正确答案)D.触觉8、感觉适应是指外界刺激持续作用下感觉器官的感受性()的现象。A.下降B.提高C.发生变化(正确答案)D.不变9、对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。A.时间知觉(正确答案)B.运动知觉C.距离知觉D.空间知觉10、心理的噪音是指()。A由不同频率的声波组成的无周期性的声音B人们不愿听的，对人的工作、学习和情绪造成消极影响的声音(正确答案)C.比1000Hz低，比4000Hz高的声音D.人耳的非适宜刺激11、外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()。A.对光适应B.感觉后像(正确答案)C.对暗适应D.感觉对比12、“少女和老妇”的双关图,最能说明知觉的()。A.整体性B.选择性(正确答案)C.理解性D.恒常性13、联觉是指()。A.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象B.外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象C.不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象D.一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象(正确答案)14、老年人听觉感受性降低的特点是()。A.首先丧失对低频声音的听觉B.首先丧失对中频声音的听觉C.首先丧失对高频声音的听觉(正确答案)D.首先丧失对低频和高频两端声音的听觉15、刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是()A.两者的单位相等B.刺激的物理强度单位小于它所引起的心理强度单位C.刺激的物理强度单位总是它所引起的心理强度单位的二倍D.刺激的物理强度单位按对数级增加时，它所引起的心理强度单位是按算术级数增加的(正确答案)16、某小朋友在语言活动中,认真地、完整地听完了老师讲的故事这说明该小朋友具有()。A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的稳定性(正确答案)17、对大多数右利手的人来讲,大脑两半球的功能表现为()。A.左半球形象思维占优势B.右半球言语功能占优势C.右半球空间逻辑推理占优势D.左半球言语功能占优势(正确答案)18、关于参与观察，下列说法中错误的是（D。A.观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实(正确答案)B.观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响C.观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验19、有些不法商人雇佣“托儿”来进行不正当促销，所以能奏效,正是利用了人们的哪种心理()。A.顺从B.服从C.从众(正确答案)D.依从20、对症状自知力的理解不正确的是()。A.求助者能认识自己的异常，并能对之做出解释，说明有自知力B.求助者能认识问题的存在，和分析原因，说明有自知力C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系，说明有自知力D.求助者出现某些思维障碍和行为的异常，说明有自知力(正确答案)21、对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是()。A.背离一条原则者就可能为异常(正确答案)B.背离两条原则者才可能为异常C.背离三条原则者才可能为异常D.背离一条原则者不可能为异常22、心理问题既可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于()的主要内容。A.心理、生理和社会因素交互作用观点(正确答案)B.心身一体的观点C.整体性的观点D.唯物主义的观点23、一个人出现过分地、不合理地害怕外界客体或处境的现象,就有可能具有()的症状。A.焦虑B.恐惧(正确答案)C.抑郁D.强迫24、根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。A.社会发展阶段B.哲学思辨阶段C.经验描述阶段(正确答案)D.实证分析阶段25、()是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。A.常模(正确答案)B.常模分数C.分数D.导出分数26、心理咨询“助人自助”的含义是()。A.共同进步B.咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题(正确答案)C.逐步成熟D.咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升27、“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界，并表达出来。A.咨询师B.求助者(正确答案)C.咨访双方D.咨询理论28、下列属于违背心理咨询伦理的行为是()。A.咨询过程中进行书面记录B.询问来访者的婚姻状况C.未经来访者同意进行录像(正确答案)D.难以胜任时对来访者进行转介29、某些看似正性的社会生活事件也会成为()。A.负性社会生活事件B.生物性应激源C.中性社会生活事件D.社会性应激源(正确答案)30、错误的测验观不包括()。A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.心理测验是辅助工具(正确答案)31、()是个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。A.夸大或缩小B.过分概括化C.绝对化要求(正确答案)D.糟糕至极32、罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()。A.咨询技巧B.咨询策略C.咨询关系(正确答案)D.咨询过程33、下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是()。A.从上到下的头尾原则B.从内向外发展的近远原则C.从大动作向精细动作发展的大小原则D.从精细动作向大动作发展的大小原则(正确答案)34、心理动力学是精神分析理论的核心,弗洛伊德认为心理发展动力是()。A.力比多B.营养本能C.生的本能D.性本能和营养本能的复合体(正确答案)35、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。A.言语听觉中枢B.视觉性言语中枢C.运动型言语中枢(正确答案)D.书写性言语中枢36、艾里克森认为童年期良好的人格特征是()。A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质(正确答案)37、王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为()。A.85%(正确答案)B.87%C.88%D.90%38、第一反抗期发生的时间大约是()。A.1-2岁B.3-4岁(正确答案)C.7-8岁D.13-14岁39、“男女同化”人格是指()。A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”，女性更“女性化”C.一种不成熟的人格D.男性“女性化”，女性“男性化”(正确答案)40、婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段。A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑(正确答案)B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C.对声音的笑、对熟悉的人笑、对新异性刺激性的笑D.无笑、无条件反射性的笑，自发性微笑41、近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是()。A.较少的社交活动B.现代化的家庭居住条件C.较多的家庭成员D.亲密的和可信任的关系(正确答案)42、咨询的终极目标与具体目标的关系是()。A.从终极目标着眼，从具体目标着手(正确答案)B.以具体目标为指导，实现终极目标C.从具体目标着眼，从终极目标着手D.由具体目标出发，确定终极目标43、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。A.患精神分裂症的来访者B.确诊强迫神经症的来访者C.抑郁发作的来访者D.适应障碍的来访者(正确答案)44、咨询师初步判断来访者抑郁发作，应将该信息()。A.告知来访者的单位领导B.告知来访者的法定监护人(正确答案)C.告知来访者的同事D.进行保密45、以下属于保密例外的是()。A.来访者的姓名、住址B.来访者处于抑郁发作阶段(正确答案)C.来访者患乙型肝炎D.来访者的婚外情46、下列心理现象不属于心理过程的是()。A.认识B.情绪情感C.需要和动机(正确答案)D.意志活动47、瞬时记忆是通过什么进行信息编码的()。A.对语言文字是通过声音和形象B.事物的形象(正确答案)C.语义或形象D.听觉48、关于焦虑,下列说法正确的是()。A.只存在于焦虑症中B.焦虑者不能预测负性的结果C.焦虑是所有焦虑障碍的核心成分(正确答案)D.焦虑者高估自己应付负性事件的能力49、在态度转变模型中,沟通信息的重复频率与说服效果之间呈()。A.正比关系B.反比关系C.相互促进关系D.倒U型曲线关系(正确答案)50、人际关系是人与人交往中建立的直接的()关系。A.行为B.心理(正确答案)C.物质D.交换51、WAIS-RC的言语部分共计包括()个分测验。A.10B.11C.6(正确答案)D.1352、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是()。A.自我价值保护原则B.平等性原则C.强化原则(正确答案)D.相互性原则53、皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是()。A.对偶故事法(正确答案)B.观察法C.测验法D.实验法54、心理学家研究发现，不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点()。A.普遍性(正确答案)B.阶段性C.渐进性D.适合性55、()是婴儿天生的学习能力。A.模仿学习(正确答案)B.无条件反射C.条件反射D.言语刺激56、皮亚杰认为,儿童的道德判断是()。A.从不可逆发展到可逆B.从前世俗水平发展到世俗水平C.从自律发展到他律D.从他律发展到自律(正确答案)57、在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是()。A.我对别人怎样，别人必须对我怎样B.像你希望别人如何对待你那样去对待别人(正确答案)C.别人必须喜欢我，接受我D.滴水之恩，涌泉相报58、()理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。A.智力的群因素论(正确答案)B.智力的三维结构理论C.智力的二因素论D.智力的认知成分理论59、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为()。A.表面特质B.根源特质C.体质特质D.个别特质(正确答案)60、关于SCL-90，下列说法中不正确的是()。A.每一个项目采用5级评分B.包括10个因子C.共有90个项目D.属于他评量表(正确答案)61、内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。A.内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告(正确答案)B.内容反应是求助者向咨询师做出反应C.内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见D.内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法62、“个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯社会交换论的()。A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺——满足命题(正确答案)63、一般单一性生活压力的后效()。A.是灾难性的B.完全是负面的C.是高强度的D.不完全是负面的(正确答案)64、个体对事件的实际反映取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的()。A.稳定程度B.相对强度(正确答案)C.主要特点D.本质属性65、完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和()。A.存在人本主义(正确答案)B.传统行为主义C.实用主义理论D.认知行为主义66、卡氏16种人格因素测验由()所编制。A.麦金利B.哈特卫C.卡特尔(正确答案)D.比内-西蒙67、以下关于保密原则的叙述，错误的是()。A.专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫来访者的隐私权B.专业中的保密需要说明和确认，不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作步骤C.时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束(正确答案)D.专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价68、个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群的()。A.警觉阶段(正确答案)B.搏斗阶段C.康复阶段D.衰竭阶段69、发展常模就是()。A.发展模型B.个人的分数C.团体的分数D.年龄量表(正确答案)70、关于抑郁,下列说法正确的是()。A.抑郁不属于心境障碍B.抑郁是一种疾病(正确答案)C.正常的人不会出现抑郁情绪D.只有重度抑郁才需要进行干预71、在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。A.求助者个性依赖B.求助者不愿承受抉择的痛苦C.求住者个性懒惰D.咨询师咨询理念存在偏差(正确答案)72、阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。A.在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象(正确答案)B.对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C.在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D.由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象73、科学心理学的创始人是()。A.冯特(正确答案)B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯74、已有的知识经验对解决新问题的影响叫()。A.迁移(正确答案)B.干扰C.抑制D.启发75、注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫()。A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分散(正确答案)76、在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫()。A.缺失性需要(正确答案)B.生长需要C.社会性需要D.自我实现的需要77、()是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。A.冲突B.意志(正确答案)C.能力D.动机78、社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉。A.自己(正确答案)B.社会C.自然D.环境79、人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以()为基础的。A.人际沟通B.情景判断C.社会知觉(正确答案)D.人际知觉80、人脑中已有的知识经验的网络称为()。A.图式(正确答案)B.框架C.核心知识D.内隐认知81、()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识，个体会在此基础上加工有关自己的信息。A.自我知觉B.自我概念C.自我评定D.自我图式(正确答案)82、受()的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A.遗忘曲线B.印象C.图式(正确答案)D.自我意识83、()是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。A.印象管理B.印象形成(正确答案)C.个体印象D.个体信息84、在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为()。A.定向作用B.第一印象C.首因效应(正确答案)D.印象管理85、()是第一印象作用的机制。A.近因效应B.首因效应(正确答案)C.光环效应D.好恶评价86、首因效应和近因效应表明，在印象形成过程中，()对印象形成有重要影响。A.信息内容B.信息数量C.信息顺序(正确答案)D.信息真实性87、狭义的心理发展是指()。A.心理的种系发展B.心理的种族发展C.社会团体的心理发展D.个体心理发展(正确答案)88、注意是一种()。A.心理状态(正确答案)B.心理过程C.认识过程D.认识状态89、斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了()。A.右手利的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B.右手利的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C.对右手利的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势(正确答案)D.对右手利的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势90、艾森克人格维度理论属于人格结构的()。A.动力理论B.特质理论(正确答案)C.类型理论D.神经理论91、“集体潜意识”概念是()提出来的。A.弗洛伊德B.霍妮C.沙利文D.荣格(正确答案)92、“三个和尚没水吃”，这是一种()。A.社会抑制B.社会惰化(正确答案)C.社会感染D.社会促进93、根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向与做出()的归因。A.背景B.刺激客体C.观察者D.行为主体(正确答案)94、青年初期的个体对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是()阶段的思维特点。A.相对性B.二元论(正确答案)C.约定性D.绝对性95、()不属于行为疗法。A.自由联想(正确答案)B.认知行为疗法C.厌恶疗法D.系统脱敏法96、精神分析理论解释异常心理现象的一个基本命题是()。A.心理过程主要是潜意识的(正确答案)B.心理过程主要是防止焦虑C.潜意识是心理结构的一个主要成分D.本我是人格结构中的一个主要成分97、下列说法中错误的是()。A.为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询B.发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询C.为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询D.因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询(正确答案)98、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平(正确答案)D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平99、当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是()。A.诊断性会谈B.摄入性会谈C.危机性会谈(正确答案)D.治疗性会谈100、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势。A.逐渐降低(正确答案)B.逐渐上升C.迅速上升D.迅速降低101、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()。A.前摄抑制(正确答案)B.前干扰C.倒摄抑制D.后干扰102、童年期的某些失真和不现实的固定信念．容易导致成年后的()。A.自我防御B.认知曲解(正确答案)C.应激反应D.存在焦虑103、关于羞耻，正确的说法是()。A.是一种负罪的情绪体验B.公共场所会易化羞耻感(正确答案)C.是一种消极的情绪体验D.羞耻者往往有良心上的自我谴责104、在发展心理学中，客体永久性是指()。A.客体是永久存在的B.前运算阶段儿童具有的思维特征C.客体的耐用性D.当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在了(正确答案)105、“男女搭配，干活不累”，是一种()现象。A.社会比较B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长(正确答案)106、对灾难症侯群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在()。A.惊吓期B.恢复期(正确答案)C.康复期D.衰竭期107、支配内脏器官的是()系统。A.植物神经(正确答案)B.运动神经C.中间神经D.感觉神经108、影响成就动机的因素不包括()。A.抱负水平B.成败的主观概率C.出生顺序(正确答案)D.个体施展才干的机会109、抑郁的必要特征是()。A.自杀观念B.失眠C.情绪低落(正确答案)D.痛苦110、在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为()。A.概化他人B.一般他人C.抽象他人D.重要他人(正确答案)111、发现某人有某种非常恶劣的品质后，再看他就横竖不顺眼，这是一种()。A.刻板印象B.光环效应(正确答案)C.首因效应D.近因效应112、艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于()。A.多血质(正确答案)B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质113、艾里克森认为，心理社会危机的产生是因为()不相适应。A.个人需要与社会需求(正确答案)B.社会文化与社会规则C.个人的各种需要之间D.社会的各种规则之间114、伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是()。A.抑郁神经症(正确答案)B.焦虑性人格C.轻度抑郁症D.焦虑神经症115、“英雄救美”容易演绎出爱情佳话，可用于解释这种现象的理论是()。A.人际关系三维理论B.海德的态度转变理论C.爱情三角形理论D.沙赫特的情绪理论(正确答案)116、按社会常模管理自己”属于一种()策略。A.自我阻碍B.自我暴露C.自我约束D.印象整饰(正确答案)117、觉得身体内部不舒服，但是部位不具体性质不明确，这最可能是()。A.疑病妄想B.内感性不适(正确答案)C.疑病观念D.内脏性幻觉118、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为()。A.自我意识水平下降B.去个性化C.自我觉察的需要D.具有安全感(正确答案)119、幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()。A.稳定性比较差B.范围比较小C.转移能力有限D.分配能力较差(正确答案)120、求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。A.怀疑型B.思考型C.情绪型(正确答案)D.反抗型121、按照韦氏智商分级标准，IQ在90-109之间的人约占全体人群的()。A.0.4%B.50%(正确答案)C.0.6%D.0.7%122、第一个提出智力结构理论的是()。A.卡特尔B.瑟斯顿C.吉尔福特D.斯皮尔曼(正确答案)123、社会性压力源是指()。A.一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件B.一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件(正确答案)C.一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D.一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件124、缺乏共情容易造成的咨询后果是()。A.求助者充满期待B.求助者加紧自我探索C.求助者感到受伤害(正确答案)D.咨询师的反应更加具有针对性125、埃里克森认为成年后期的主要发展任务是()。A.获得繁衍感，避免停滞感B.获得主动感，克服内疚感C.获得完善感，避免失望或者厌恶感(正确答案)D.获得亲密感，避免孤独感126、性别表示男女在()。A.生物学方面的差异B.人格特征方面的差异(正确答案)C.社会学方面的差异D.行为方式方面的差异127、“真诚不等于说实话”的含义是()。A.真诚与说实话之间没有联系B.表达真诚不能通过言语C.表达真诚应有助于求助者成长(正确答案)D.实话实说不利于表达真诚128、下列说法正确的是()。A.咨询师在人格方面与求助者是平等的(正确答案)B.转介是对求助者的不尊重C.咨询师对求助者的接纳是有条件的D.咨询师有权利探问求助者的隐私129、B＝f（P，E）中的E是指()。A.个人B.个人所处的环境(正确答案)C.行为D.函数关系130、下列哪些不属于生长性需要()。A.升职B.谈恋爱C.空气(正确答案)D.自考131、标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以(5)为平均数，以(2)为标准差的一个量表。A.52(正确答案)B.52.5C.5.51.5D.103132、一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫()。A.迁移B.原型启发C.定势(正确答案)D.定型133、舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括()。A.包容的需要B.支配的需要C.情感的需要D.宣泄的需要(正确答案)134、发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是()。A.1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称(正确答案)B.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书C.20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书D.1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书135、多重选择性问题是一种()。A.责备性问题B.修饰性反问C.开放性问题D.封闭式问题(正确答案)136、咨询师不思进取、故步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违背了()的原则A.善行B.诚信C.责任(正确答案)D.公正137、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是()。A.不承认潜意识层面心理活动的存在B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C.十分强调深层的潜意识对人类心理的作用(正确答案)D.否认意识层面心理活动的存在138、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()。A.被洞悉感B.思维云集C.思维迟缓(正确答案)D.妄想心境139、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。A.学会现实合理的思维方式(正确答案)B.完善自我分析C.关注技术D.经典条件反射140、()属于咨询师感情限制的内涵。A.彼此沟通限制在工作范围(正确答案)B.咨询师应该尽量地关心求助者C.咨询应该让感情顺其自然D.询师不能表露自己的真实情感141、给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于()。A.遗传因素决定心理发展B.环境因素决定心理发展(正确答案)C.社会文化因素决定心理发展D.通过社会学习获得心理发展142、对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是()。A.医学标准B.伦理学标准(正确答案)C.内省经验标准D.社会适应标准143、威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现()A.接受性失语症(正确答案)B.视觉性言语中枢C.言语运动中枢D.书写性言语中枢144、罗杰斯佩里通过哪项实验证明大脑两半球功能的不对称性()A.割裂脑(正确答案)B.经典条件反射C.操作条件反射D.工具条件反射145、在吃“大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()A.社会促进B.社会抑制C.观众效应D.社会懈怠(正确答案)146、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突(正确答案)D.双重趋避冲突147、海德的态度转变理论是()A.角色理论B.认知失调论C.平衡理论(正确答案)D.社会交流论148、小张是所在学院学生业余排球队的队长,请问队长这一角色对小张来说是()。A.规定性角色B.功利型角色C.开放性角色(正确答案)D.先赋角色149、婴儿具有整合跨通道信息的直觉能力，最明显的表现形式之一是()A.直立行走B.抓握反射C.五指分化D.手眼协调(正确答案)150、如一个学生在数学能力测验中得了高分,他在数学学习中的成绩也好说明这个测验()。A.信度高B.效度高(正确答案)C.难度高D.区分度高151、按照咨询的规模划分,心理咨询可以分为()。A.发展咨询和健康咨询B.个体咨询和团体咨询(正确答案)C.短程咨询、中程咨询和长期咨询D.临床咨询和社区咨询152、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于()A.解决求助者的困扰B.为求助者提供释放压抑的空间(正确答案)C.正确进行心理诊断D.双方共同制定合适的咨询目标153、阳性强化法属于()A.现实疗法B.精神分析疗法C.完形疗法D.行为疗法(正确答案)154、精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是()A.思维贫乏B.逻辑性思维C.思维不连贯D.破裂性思维(正确答案)155、咨询师是否使用自我开放，一般应以()为准。A.上级咨询师的指示B.求助者的请求(正确答案)C.咨询师的主观感受D.具体化156、心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括()。A.对求助者的心理问题缺乏基本理解B.对求助者涉及的内容缺乏基本理解C.咨询师没有掌握言语交流的技巧D.咨询师青睐于使用言语来进行交流(正确答案)157、正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和()A.咨询特质B.积极关注(正确答案)C.咨询技巧D.执业理念158、阻抗的本质是()A.求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗(正确答案)B.求助者对于咨询师的反感和抵制C.咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称159、解释技术的含义是运用心理学理论()A.描述求助者的思想状态B.描述求助者的情感反应C.描述求助者的行为特点D.说明求助者思想、情感、行为的原因与实质(正确答案)160、幼儿自我中心现象表现为()。A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求B.缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(正确答案)C.善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人D.具有物主意识，缺乏与他人分享意识161、婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。A.自发性哭、应答性哭、主动操作性哭B.悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力之下超脱焦虑困难，企图适应新环境(正确答案)C.盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助D.食欲不良，睡眠不好，企图适应新环境162、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋(正确答案)B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C.初级依恋、次级依恋、高级依恋D.无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结163、关于“变态心理学”研究的对象，下列说法中正确的是()。A.以负性情绪过程为对象B.以变态心理的治疗过程为对象C.以心理与行为的异常表现为对象(正确答案)D.以错误的认知结构为对象164、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于()A.情感淡漠B.意志增强C.情绪倒错(正确答案)D.意志减退165、创伤后应激障碍的症状不包括()A.创伤性体验反复重现B.对创伤性经历的选择性遗忘C.情感的钝化和回避D.植物神经过度抑制(正确答案)166、关于求医行为，正确的说法是()A.重性精神病患者一定主动求医B.神经症者一定主动求医C.重性精神病患者多主动求医D.神经症者多主动求医(正确答案)167、在区分心理正常与心理异常时，下列表述中不属于“社会适应标准”的内容的是()。A.人的行为符合社会的准则(正确答案)B.人能根据社会要求和道德规范行事C.人能按照自我认可的方式行事D.人能够维持生理活动和心理活动的稳定状态168、心理咨询员与求助者商定咨询方案不包括()。A.咨询目标B.对咨询效果的承诺(正确答案)C.双方的权利与义D.咨询费用169、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。A.公众B.个人C.社交(正确答案)D.亲密170、孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()A.正强化B.负强化(正确答案)C.正惩罚D.负惩罚171、影响力最明显的一种影响性技术是()。A.解释B.自我开放C.指导(正确答案)D.内容表达172、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()。A.希望品质B.意志品质(正确答案)C.目标品质D.能力品质173、以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()A.自我关怀B.自我指导C.自我开放(正确答案)D.自我接受174、下列选项中不是塔尔德模仿律的为()。A.上升律(正确答案)B.下降律C.先内后外律D.几何级数律175、关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是()。A.行为可通过学习和训练加以控制，遗传因素起重要作用(正确答案)B.心理学要排除主观内省C.不能将知觉或意识作为研究对象D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应176、第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()A.少年儿童的成人感B.少年儿童对父母控制的反抗C.父母对儿童的反抗期D.亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾(正确答案)177、个体在以往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为()。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A.自我知觉B.自我概念C.自我评定D.自我图式(正确答案)178、“少言寡语”属于()A.讲话程度上的阻抗(正确答案)B.讲话方式上的阻抗C.讲话内容上的阻抗D.咨询关系上的阻抗179、思维活动是人脑()。A.对客体间接的描述性反映B.对客体间接的概括性反映(正确答案)C.对客体直接的概括性反映D.对客体直接的描述性反映180、对畏惧与态度转变的研究表明，()能达到较好的说服效果。A.低程度畏惧B.中等程度畏惧(正确答案)C.高程度畏惧D.任何程度畏惧181、态度形成的三个阶段包括依从、认同、()。A.自然发展B.出生自带C.内化(正确答案)D.外界干扰182、人们通过电影和电视，就可以习得对某些事物、对象的态度，这种态度的学习方式在社会心理学上称为()。A.联想学习B.强化学习C.观察学习(正确答案)D.认知学习183、通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标，被称为()。A.体验标准B.操作标准(正确答案)C.发展标准D.综合标准184、下列说法中不符合“心理障碍”涵义的是()。A.多数情况下，会短暂地失去理性控制B.是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激C.一般伴有人格障碍(正确答案)D.内容充分泛化185、“心理不健康”的分类标准不包括()。A.心理问题B.严重心理问题C.神经症心理问题D.确诊的神经症(正确答案)186、健康心理学的工作领域不包括()。A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗(正确答案)187、心理健康的最终目标是()。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整(正确答案)D.保持协调情绪188、在确定常模时，采用分层抽样的方法，下列说法错误的是()。A.能够避免简单随机抽样中样本集中于某种特性或缺少某种特性的现象B.能使各层次差异显著，同层次保持一致，增加了样本的代表性C.在解释测验分数时更为有效D.各层次差异较小时，可采用分层比例抽样(正确答案)189、系统抽样法的关键是计算()。A.总体B.哪个班C.样本量D.组距(正确答案)190、下列关于效度的说法错误的是()。A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时，首先必须鉴定的C.是指同一被试者在不同时间内，用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度(正确答案)D.是指一个心理测验的准确性191、对测验构想效度进行分析的指标，不包括()。A.区分效度B.表面效度(正确答案)C.效标效度D.预测效度192、评估测验的内容效度时可采用的方法，下列说法错误的是()。A.专家判断法B.统计分析法C.经验推测法D.剔除法(正确答案)193、关于心理咨询方案的制定，错误的说法是()。A.不一定签订书面的方案B.实施方案由双方共同商定C.明确双方的责任、权利和义务D.方案一旦制定就要严格遵守，不得更改(正确答案)194、“你能把问题说得更明白些吗?”心理咨询员的这句问话常用于()。A.求助者不信任心理咨询员时B.求助者寡言少语时C.求助者有难言之隐时D.求助者把问题说的含糊其词时(正确答案)195、咨询中选择最容易解决的问题入手的真正原因，正确的是()。A.可弥补心理咨询师技术的不足B.减少求助者经济上的压力C.可使求助者感到有所收获(正确答案)D.为解决所有问题打下基础196、严重心理问题的诊断要点是()。A.存在负性情绪B.不良情绪泛化(正确答案)C.出现睡眠问题D.心理冲突没有现实意义197、确定求助者心理与行为问题的关键点的原则是()。A.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性B.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据C.心理咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析D.资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑(正确答案)198、强迫症的心理治疗包括()。A.干预仪式化行为B.药物C.暴露于所害怕的刺激D.AC两项(正确答案)199、下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是()。A.每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德之人(正确答案)B.只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用C.遵守职业道德与否，应该视具体情况而定D.知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的200、符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是()。A.轻重缓急一个样B.待遇高低一般齐C.遵守制度一致化(正确答案)D.奖励惩罚一刀切二、多选题1、20世纪在智力测验方面的新发展是研发了()A.罗夏测验B.团体测验(正确答案)C.操作测验(正确答案)D.投射测验2、重性精神病的早期症状可能不典型,为了避免误诊,心理咨询师应该()A.全面综合分析各项资料(正确答案)B.适时地请求会诊或转诊(正确答案)C.征得求助者亲友的配合D.尽量委婉地拒绝求助者3、妻子在单位受到不公正待遇,不敢对领导发火,回家后强烈指责丈夫的各种缺点这位妻子用到的防御机制包括()A.转移(正确答案)B.升华C.压抑(正确答案)D.投射4、阳性强化法对阳性强化物的要求包括()A.现实可行的、可以达到的(正确答案)B.对求助者有足够的吸引力(正确答案)C.是求助者喜欢的、追求的(正确答案)D.一般由精神奖励逐步变为物质刺激5、“我对别人怎样,别人必须对我怎样”属于()A.黄金规则B.绝对化要求(正确答案)C.以偏概全D.反黄金规则(正确答案)6、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()A.自我关怀(正确答案)B.自我指导(正确答案)C.自我批判D.自我接受(正确答案)7、以下属于违背心理咨询专业伦理的行为包括()A.咨询师与来访者发生性关系(正确答案)B.咨询师与来访者的家庭成员发生性关系(正确答案)C.咨询师与来访者成为商业伙伴(正确答案)D.咨询师把来访者转介给其他咨询师8、第一、第二两个逆反期的共同点为()A.两个都聚集于独立自主意识的增强(正确答案)B.都向控制方要求独立自主权(正确答案)C.都表现出成长和发展的超前意识(正确答案)D.都要求人格独立,要求社会地位平等9、柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括()A.习俗前水平期(正确答案)B.自我同一性水平期C.习俗水平期(正确答案)D.习俗后水平期(正确答案)10、心理咨询师的真诚可以表现为()A.如实告知自己的教育背景(正确答案)B.如实告知自己擅长的咨询内容(正确答案)C.咨询中更多地使用专业术语D.如实告知自己不擅长的咨询内容(正确答案)11、一般心理问题的基本特征包括()A.情景性、情景刺激尚未泛化(正确答案)B.与特定情景没有必然联系,情景刺激充分泛化C.偶发性或暂时性(正确答案)D.心理状态没有发生病理性变化(正确答案)12、下列关于儿童欺负行为的说法正确的是()。A.欺负行为是一种特殊形式的攻击行为(正确答案)B.欺负行为双方的力量不衡(正确答案)C.欺负行为反复发生(正确答案)D.欺负行为有直接身体欺负、直接言语欺负和间接欺负三种类型(正确答案)13、幼儿象征性游戏的特点包括()。A.以主题游戏为主(正确答案)B.运用与现实物相仿的代替物(正确答案)C.通过想象建构虚假游戏情境(正确答案)D.游戏中富有创造性(正确答案)14、沟通是信息传递和交流的过程,包括()。A.暗含沟通B.人际沟通(正确答案)C.言语沟通D.大众沟通(正确答案)15、罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。A.乐于接受一切经验(正确答案)B.时刻保持生活充实(正确答案)C.相信自己机体的感受(正确答案)D.有较强的创造性(正确答案)16、根据《心理咨询师国家职业标准》，正确的说法包括()。A.心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识(正确答案)B.心理咨询师既可以进行心理咨询，也可以进行药物治疗C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系(正确答案)D.心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题(正确答案)17、心理咨询在临床上的整合取向的含义包括()。A.整合身体、情感、认知、情境和行为系统(正确答案)B.研究和实践的整合(正确答案)C.各种心理疗法的理论和技术的整合(正确答案)D.个人和职业的整合(正确答案)18、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括()。A.求助者容易形成依赖(正确答案)B.拖延咨询时间C.求助者容易产生防卫(正确答案)D.造成责任转移(正确答案)19、求助者的责任、权利与义务包括()。A.如实提供与心理问题有关的真实信息(正确答案)B.要按共同商订的时间表进行心理咨询(正确答案)C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系(正确答案)D.按照规定缴纳咨询的相关费用(正确答案)20、心理咨询中使用面质的目的包括()。A.给求助者树立学习的榜样(正确答案)B.应对求助者表现出的阻抗(正确答案)C.促进求助者深入了解自己的感受(正确答案)D.使求助者发现自己被掩盖的能力(正确答案)21、外部言语包括()等形式。A.不发声的言语B.书面言语(正确答案)C.对话言语(正确答案)D.独白言语(正确答案)22、童年期自我评价能力的特点表现为()。A.社会支持因素对自我评价起重要作用(正确答案)B.自我价值评价与情感密切地联系(正确答案)C.自我评价的领域包括多个方面(正确答案)D.自我评价与同伴交往无密切关系23、第二反抗期的主要表现形式有()。A.硬抵抗(正确答案)B软抵抗(正确答案)C反抗的迁移(正确答案)D.不抵抗24、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为()。A.内省日趋明显(正确答案)B.男性更加男性化，女性更加女性化C.心理防御机制运用得越来越少D.为人处世日趋圆通(正确答案)25、神经症的共同特征包括()。A.自知力充分(正确答案)B.社会功能相对良好(正确答案)C.痛苦程度基本一致D.是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍(正确答案)26、按测验的功能进行分类，可将测验分为()。A.智力测验(正确答案)B.特殊能力测验(正确答案)C.人格测验(正确答案)D.投射测验27、在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备()的条件。A.效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效(正确答案)B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化(正确答案)C.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示(正确答案)D.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用(正确答案)28、()属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。A.考察个人史原因(正确答案)B.个人史与症状之间的逻辑关系(正确答案)C.用发展的观点看待求助者(正确答案)D.对于求助者要用发展的眼光做动态考察(正确答案)29、关于替代学习的概念，下列说法中不正确的是()。A.替代学习即是观察学习B.人们能够操纵符号，思考外部事物C.人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它(正确答案)D.替代学习属于经典行为主义理论观点(正确答案)30、现代平等性道德的内涵包括()。A.性交过程双方自愿(正确答案)B.性交中双方享有同等的权利和义务(正确答案)C.性行为应是双方爱情的表达D.性行为应在婚姻内进行31、初诊接待时不正确的询问方式是()。A.您有什么样问题需要解决，说吧(正确答案)B.您希望我能帮助您解决什么问题C.您能否告诉我到底出了什么事吗(正确答案)D.您找我究竟想要解决什么问题呢(正确答案)32、对一般心理问题的理解不正确的是()。A.问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常(正确答案)B.此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好(正确答案)C.反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性D.时间性质有近期发生而有可能持久的特点(正确答案)33、尊重与真诚的关系是()。A.尊重以真诚为基础(正确答案)B.真诚相待，是尊重对方的表现(正确答案)C.真诚和尊重没有关系D.尊重与真诚常会出现矛盾34、情绪、情感具有()的功能。A.适应(正确答案)B.动机(正确答案)C.组织(正确答案)D.信号(正确答案)35、在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫()。A.注意的广度(正确答案)B.注意的转移C.注意的分配D.注意的范围(正确答案)36、社会感染的特点包括()。A.双向性(正确答案)B.恐惧C.爆发性(正确答案)D.接受的迅速性(正确答案)37、自我概念的功能主要有()。A.保持个体内在的一致性(正确答案)B.解释经验(正确答案)C.决定期待(正确答案)D.控制行为38、模仿的意义主要包括()。A.模仿是学习的基础(正确答案)B.具有社会适应作用(正确答案)C.模仿可以促进群体形成(正确答案)D.模仿使人快乐39、初诊接待时应该正确把握的内容是()。A.避免紧张情绪(正确答案)B.避免使用方言(正确答案)C.严守保密原则(正确答案)D.禁用专业术语40、应付阻抗的要点是()。A.解除戒备心理(正确答案)B.正确诊断和分析(正确答案)C.诚恳帮助对方(正确答案)D.顺其自然41、求助者的主要问题往往是()的问题。A.最先提出B.最后提出C.最困扰自己(正确答案)D.最需要解决(正确答案)42、心理过程的内在协调一致是区分()。A.一般和严重心理问题的标准之一B.心理问题与精神疾病的标准之一(正确答案)C.正常人群与异常人群的标准之一(正确答案)D.正常人与心理问题者的标准之一43、关于心理咨询的次数与时间安排一般是()。A.每周1～2次(正确答案)B.每周3～4次C.每次50分钟(正确答案)D.每次120分钟44、将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有()。A.思考过多B.询问过多(正确答案)C.概述过多(正确答案)D.不适当的情感反应(正确答案)45、小学阶段的儿童,掌握逻辑推理规则的主要表现是()。A.演绎推理B.归纳推理C.类别体系化(正确答案)D.序列化(正确答案)46、老年期人格的变化大体趋向有()。A.适应性变差(正确答案)B.拘泥刻板(正确答案)C.创造力下降D.趋于保守(正确答案)47、童年期儿童的思维特点包括()。A.思维具有可逆性(正确答案)B.概念守恒(正确答案)C.思维形式与思维内容分离D.建立假设与检验假设48、关于社交焦虑，正确的说法是()。A.是一种与人交往的时候，觉得不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验(正确答案)B.社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状C.是一种消极的情绪体验(正确答案)D.人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往(正确答案)49、求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于()。A.内部归因B.控制话题(正确答案)C.任性D.阻抗(正确答案)50、下列关于童年期儿童自我中心表现的说法,正确的是()。A.童年期处于脱自我中心阶段(正确答案)B.8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段(正确答案)C.9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响(正确答案)D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换(正确答案)51、利他行为的特征有()。A.自愿性(正确答案)B.利他性(正确答案)C.损失性(正确答案)D.无偿性(正确答案)52、行为治疗的步骤包括()。A.首先制定行为矫正目标(正确答案)B.一旦达到目标,即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节(正确答案)D.监测干预计划并根据情况进行调整(正确答案)53、从动态的角度看，健康心理活动()。A.是一种稳定的心理状态B.始终能发挥出自身功能C.有利于个体生存与发展(正确答案)D.可围绕常模上下波动(正确答案)54、心理咨询限制性观点中包括()。A.时间上的限制(正确答案)B.咨询师的职责限制(正确答案)C.咨询目标限制(正确答案)D.感情限制(正确答案)55、正常心理活动的功能包括保障()。A.顺利地适应环境(正确答案)B.正常地人际交往(正确答案)C.正确地反映世界(正确答案)D.幸福的享受人生56、以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括()。A.应告知来访者保密原则并签署知情同意书(正确答案)B.在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例(正确答案)C.开展远程专业工作时，应确认来访者的真实身份及联系信息(正确答案)D.可告知来访者其个案记录的保存方式(正确答案)57、对于共情的理解,正确的包括()。A.共情需要咨询师从求助者的角度深入分析求助者及问题(正确答案)B.咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C.咨询师表达共情应把握时机,共情应适度(正确答案)D.咨询师表达共情要善于使用躯体语言(正确答案)58、明尼苏达多相人格测验（MMPI）的适用人群范围是()。A.年龄16岁以上(正确答案)B.1岁以下婴儿C.小学毕业以上的文化水平(正确答案)D.3-6岁儿童59、按照样本大小和来源，常模可以分为()。A.全国常模(正确答案)B.区域常模(正确答案)C.特殊常模(正确答案)D.标准分常模60、有效的咨询目标应该具备的特征包括()。A.积极、可行的(正确答案)B.双方接受的(正确答案)C.具体、量化的(正确答案)D.属于医学范畴的61、合理情绪疗法的局限性表现在()。A.不注意发挥心理测验的作用B.对有领悟困难的人难以奏效(正确答案)C.疗效与心理咨询师的信念有关(正确答案)D.疗效比较难以进行客观的评估62、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的有()。A.爱岗敬业是现代企业精神(正确答案)B.现代社会强调人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值C.爱岗敬业与人才流动并不矛盾(正确答案)D.爱岗敬业就是要求人们在一种工作岗位上干一辈63、引发心理问题的生物学因素包括()。A.性别(正确答案)B.生存环境C.年龄(正确答案)D.躯体疾病(正确答案)64、EPQ是由以下哪几个量表组成()。A.P(正确答案)B.E(正确答案)A.PB.E(正确答案)C.ND.L(正确答案)65、情感表达技术是()A.一种参与性技术B.一种影响性技术(正确答案)C.咨询师自己情感体验的反映(正确答案)D.咨询师对求助者情感的反映三、案例题案例分析一：王某，女，19岁，大学一年级学生。自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。(正确答案)我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。SCL-90测试结果如下：躯体2.3强迫1.9人际敏感2.6抑郁2.8焦虑2.4(正确答案)敌对2.2恐怖1.6偏执1.9精神病性1.5其他2.5单选：1．该案例的核心症状表现是()。A．焦虑B．抑郁(正确答案)C．恐惧D．强迫2．该求助者关键性的心理问题是()。A．觉得自己很差劲B．对新的学习环境不适应(正确答案)C．不会料理个人生活D．不想继续上学3．针对该案例你的初步印象是()。A．精神分裂症B．抑郁症C．强迫症D．适应障碍(正确答案)4．针对该求助者临床资料，该求助者的问题属于()。A．精神障碍B．神经症C．一般性心理问题(正确答案)D．躯体障碍引起心理问题5．根据收集到的资料，您认为该案例主要的咨询目标()。A．消除自卑情绪B．消极抑郁症状C．提高对环境的适应能力(正确答案)D．改善人际环境多选：6．属于情绪低落的表现是()。A．没什么事情能让我高兴起来(正确答案)B.感到同学们看不起我(正确答案)C．经常唉声叹气、哭泣(正确答案)D.觉得自己没用(正确答案)7．您认为该案例产生心理障碍的原因有()。A．性格好强(正确答案)B．父母管教方式(正确答案)C．认知偏差(正确答案)D．同学看不起他8．根据SCL-90测试结果判断，该求助者存在()。A．焦虑症状(正确答案)B．人际敏感症状(正确答案)C．恐惧症状D．强迫症状案例分析二：柳某，女，29岁，某外企公司职员，大学本科学历，未婚。自我陈述：我今年快三十岁了，在人们眼中是一个嫁不出去的老姑娘。我的童年很不幸福，9岁时父亲去世，母亲脾气不好，常常因为一点小事就对我严加指责。妹妹小我两岁，她身材高挑，漂亮，聪明，又开朗活泼，在家里很讨得母亲的喜欢，和她一起出去，别人的目光也总是追随着她而无视我的存在。因此我从小就非常自卑，不愿与人打交道。几年来别人给我介绍过好几个对象，但一直没有成功。(正确答案)一年前，我突然对上司产生了感情，可他已有一个美满的家庭，论年龄可以做我的父亲，他从没向我表白过什么，可从他的眼神里我能感觉到他也喜欢我。我很痛苦，因为我不想破坏他的家庭，伤害他的家人，可又无法从这份感情中挣脱出来。半年来我常常失眠，饭量也越来越小，有时候心情特别不好，不想见人，只想哭，工作都没法再干了。我也去看过医生，吃了好多药都没用，现在情况越来越差，有时我想自己活着这么痛苦，不如彻底解脱算了，但又不