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文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,,则射线表示().A.北偏东 B.北偏西C.北偏东 D.北偏西2.运用等式性质进行的变形,正确的是()A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果,那么a=bC.如果a=b,那么 D.如果a2=3a,那么a=33.大米包装袋上的标识表示此袋大米重()A. B. C. D.4.2018年4月12日我军在南海举行了建国以来海上最大的军事演习,位于点O处的军演指挥部观测到军舰A位于点O的北偏东70°方向(如图),同时观测到军舰B位于点O处的南偏西15°方向,那么∠AOB的大小是()A.85° B.105° C.115° D.125°5.总书记提出了五年”精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11700000人,将11700000用科学计数法表示为()A.0.117×108 B.1.17×107 C.11.7×106 D.117×1056.若函数的值随自变量的增大而增大,则函敷的图象大致是()A. B.C. D.7.已知一次函数的图象过点(0,3),且与两坐标轴在第一象限所围成的三角形面积为3,则这个一次函数的表达式为()A.y=1.5x+3 B.y=1.5x-3 C.y=-1.5x+3 D.y=-1.5x-38.如果1-2x与互为倒数,那么x的值为()A.x=0 B.x=-1 C.x=1 D.x=9.下列说法正确的是()A.3x2与3y2是同类项 B.单项式-5x2y的系数和次数分别是5、3C.3.6万精确到千位 D.x(1-)是整式10.如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是()A.相等 B.互余或互补 C.互补 D.相等或互补11.下列各对数中互为相反数的是()A.与 B.3与 C.与 D.4与12.如图,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到三角形A'OB',若∠AOB=21°,则∠AOB′的度数是()A.21° B.24° C.45° D.66°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.在同一平面内,直线AB与直线CD相交于点O,,射线,则的度数为________.14.如表,从左到右在每个小格中都填入一个整数、使得任意三个相邻格子所填整数之和都相等,则第2017个格子中的整数是______.﹣4abc6b﹣2…15.方程(a﹣2)x|a|﹣1+3=0是关于x的一元一次方程,则a=_____.16.若分式有意义,则的取值范围是______.17.将多项式按字母x降幂排列是:______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程.(1)(2)19.(5分)一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.20.(8分)某班的一次数学小测验中,共有20道选择题,每题答对得相同分数,答错或不答扣相同分数.现从中抽出了四份试卷进行分析,结果如下表:试卷答对题数答错或不答题数得分A17396B14672C182104D200120(1)此份试卷的满分是多少分?如果全部答错或者不答得多少分?(2)如果小颖得了0分,那么小颖答对了多少道题?(3)小慧说她在这次测验中得了60分,她说的对吗?为什么?21.(10分)霞霞和瑶瑶两位学生在数学活动课中,把长为,宽为的长方形白纸条粘合起来,霞霞按图(1)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度为;瑶瑶按图(2)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度.(1)若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合2张白纸条(如图3),则_____,____(用含a或b的代数式表示);若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合n张白纸条(如图1、2),则_____(用含n的代数式表示),______(用含b和n的代数式表示).(2)若,霞霞用9张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形,瑶瑶用x张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形.若长方形的面积与长方形的面积相等,求x的值?(3)若,现有长为,宽为的长方形白纸条共100张.问如何分配30张长方形白纸条,才能使霞霞和瑶瑶按各自要求粘合起来的长方形面积相等(要求30张长方形白纸条全部用完)?若能,请求出霞霞和瑶瑶分别分配到几张长方形白纸条;若不能,请说明理由.22.(10分)如图,在长和宽分别是a,b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形,试求:(1)用含a,b,x的代数式表示纸片剩余部分的面积(阴影部分)(2)当a=3,b=2时,x=时,求剩余部分的面积23.(12分)为了了解某种车的耗油量,我们对这种车在高速公路以100km/h的速度做了耗油试验,并把试验的数据记录下来,制成下表:汽车行驶时间t(h)0123…油箱剩余油量Q(L)100948882…(1)根据上表的数据,你能用t表示Q吗?试一试;(2)汽车行驶6h后,油箱中的剩余油量是多少?(3)若汽车油箱中剩余油量为52L,则汽车行驶了多少小时?(4)若该种汽车油箱只装了36L汽油,汽车以100km/h的速度在一条全长700公里的高速公路上匀速行驶,请问它在中途不加油的情况下能从高速公路起点开到高速公路终点吗,为什么?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】直接求得OP与正北方向的夹角即可判断.【详解】解:如图所示:,则射线OP表示的方向是:北偏东.故选:C.【点睛】本题考查了方向角的定义,正确理解定义是解决本题的关键.2、B【分析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案.【详解】A、利用等式性质1,两边都加c,得到,所以A不成立,故A选项错误;

B、利用等式性质2,两边都乘以c,得到,所以B成立,故B选项正确;

C、成立的条件c≠0,故C选项错误;

D、成立的条件a≠0,故D选项错误;

故选:B.【点睛】主要考查了等式的基本性质.等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立.3、A【解析】+0.1表示比标准10千克超出0.1千克;—0.1表示比标准10千克不足0.1千克,所以此袋大米重,故选A.4、D【分析】根据角的和差,可得答案.【详解】∵A位于点O的北偏东70°方向,B位于点O处的南偏西15°∴∠AOB=20°+90°+15°=125°,故选D.【点睛】本题考查的知识点是方向角,解题关键是将∠AOB化为三个部分进行解答.5、B【分析】根据科学记数法的定义:把一个大于10(或者小于1)的整数记为的形式(其中|

1|

≤|

|

<|

10|

)的记数法,即可得解.【详解】11700000=1.17×107故选:B.【点睛】此题主要考查科学记数法的运用,熟练掌握,即可解题.6、C【分析】根据正比例函数和一次函数的图像与性质逐项判断即可求解.【详解】∵函数的值随自变量的增大而增大,∴k>0,∵一次函数,∴=1>0,b=2k>0,∴此函数的图像经过一、二、四象限;故答案为C.【点睛】本题考查了正比例函数和一次函数的图像与性质,熟练掌握正比例函数和一次函数的图像特点是解题的关键.7、C【分析】设这个一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),与x轴的交点是(a,0),根据三角形的面积公式即可求得a的值,然后利用待定系数法即可求得函数解析式.【详解】设这个一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),与x轴的交点是(a,0),∵一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,3),∴b=3,∵这个一次函数在第一象限与两坐标轴所围成的三角形面积为3,∴×3×|a|=3,解得:a=2,把(2,0)代入y=kx+3,解得:k=-1.5,则函数的解析式是y=-1.5x+3;故选:C.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,一次函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,正确求得与x轴的交点坐标是解题的关键.8、B【分析】根据题意列出方程,进而得出方程的解即可.【详解】解:根据题意可得:1-2x=3,解得:x=﹣1,故选:B.【点睛】此题考查一元一次方程,关键是根据题意列出方程解答.9、C【分析】根据同类项的定义、单项式的系数和次数定义、近似数的精确度、整式的定义逐项判断即可得.【详解】A、与所含字母不同,不是同类项,则此项说法错误;B、单项式的系数和次数分别是、3,则此项说法错误;C、因为万,所以6对应的是千位,即万精确到千位,则此项说法正确;D、中的是分式,不是整式,则此项说法错误;故选:C.【点睛】本题考查了同类项、单项式的系数与次数、近似数的精确度、整式,熟练掌握各定义是解题关键.10、D【详解】解:如图知∠A和∠B的关系是相等或互补.故选D.11、C【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数逐项判断即可.【详解】解:A、与不互为相反数,所以本选项不符合题意;B、3与不互为相反数,所以本选项不符合题意;C、与互为相反数,所以本选项符合题意;D、4与不互为相反数,所以本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了相反数的定义,属于应知应会题型,熟知相反数的定义是解题关键.12、B【分析】由旋转的性质可得∠AOB=∠A'OB'=21°,∠A'OA=45°,可求∠AOB′的度数.【详解】解:∵将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到三角形A'OB',∴∠AOB=∠A'OB'=21°,∠A'OA=45°∴∠AOB'=∠A'OA-∠A'OB'=24°.故选B.【点睛】本题考查了旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、50°或130°【分析】先根据垂直的定义求出∠DOE=90°,然后根据对顶角相等求出∠DOB的度数,再根据角的和差求出∠BOE的度数.【详解】解:如图1:∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°,∵,∴∠DOB=°,∴∠BOE=90°-40°=50°,如图2:∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°,∵,∴∠DOB=°,∴∠BOE=90°+40°=130°,故答案为:50°或130°.【点睛】本题考查了垂线的定义,对顶角相等,要注意领会由垂直得直角这一要点.14、﹣1.【分析】根据三个相邻格子的整数的和相等列式求出a、c的值,再根据第9个数是−2可得b=−2,然后找出格子中的数每3个为一个循环组依次循环,在用2017除以3,根据余数的情况确定与第几个数相同即可得解.【详解】∵任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,∴﹣1+a+b=a+b+c,解得:c=﹣1,a+b+c=b+c+6,解得:a=6,所以,数据从左到右依次为﹣1、6、b、﹣1、6、b,第9个数与第三个数相同,即b=﹣2,所以,每3个数“﹣1、6、﹣2”为一个循环组依次循环.∵2017÷3=672…1,∴第2017个格子中的整数与第1个格子中的数相同,为﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题主要考查了数字变化规律,仔细观察排列规律求出a、b、c的值,从而得到其规律是解题的关键.15、-2【解析】由一元一次方程的特点得:|a|−1=1,a−2≠0,解得:a=−2.故答案为−2.16、【分析】根据分式有意义的条件列出关于的不等式,求出的取值范围即可.【详解】∵分式有意义,∴,

解得:.

故答案为:.【点睛】本题考查的是分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键.17、【分析】根据多项式各项中字母x的次数进行降幂排列.【详解】解:多项式按字母x降幂排列是:.故答案是:.【点睛】本题考查多项式,解题的关键是掌握多项式各项次数的定义.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)【分析】(1)先去括号,再移项,接着合并同类项,最后化一次项系数为1;(2)先两边同时乘以6去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后化一次项系数为1.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查解一元一次方程,解题的关键是掌握一元一次方程的解法.19、40o【分析】先设出这个角,可表示出其补角和余角,根据题意我们可列出等式,解这个等式即可得出这个角的度数.【详解】解:设这个角为x°,则它的余角为90°-x°,补角为180°-x°,

根据题意,得180°-x°+10°=3×(90°-x°),

解得x=40,

答:这个角为40度.20、(1)此份试卷满分为120分,全部答错或者不答得-40分;(2)小颖答对了5道题;(3)小慧的说法是错误的.【分析】(1)根据D的成绩即可得到此份试卷满分为120分,从而求出答对一题所得的分数,再设答错或者不答一题扣x分,根据A的得分情况列出方程即可求解;(2)设小颖答对了y道题,根据(1)求得的数值列出方程即可求解;(3)设小慧答对了a道题,根据题意列出方程求出a即可判断.【详解】解:(1)由D可得,此份试卷满分为120分,∴答对一题所得的分数为:(分),设答错或者不答一题扣x分,∴解得x=2,∴全部答错或者不答所得的分数是:(分)答:此份试卷满分为120分,全部答错或者不答得-40分;(2)设小颖答对了y道题,由题知:解得答:小颖答对了5道题;(3)设小慧答对了a道题,由题知:解得:∵不是整数,∴小慧的说法是错误的.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.21、(1),,,;(2);(3)霞霞分配到13张长方形白纸条,瑶瑶分配到17张长方形白纸条.【分析】(1)根据题意易得,,然后依此可得当n=3时,则有,,当n=4时,则有,,进而依此规律可进行求解;(2)由(1)可得当n=9时,则霞霞所得到的长方形面积为2220,而对于瑶瑶n=x时,则根据题意可得,进而求解即可;(3)设霞霞分配x张长方形的纸条,则瑶瑶分配到张长方形白纸条,则由题意及(1)可得,然后求解即可.【详解】解:(1)如图:∵长方形白纸条长为,宽为,而粘合长度分别为和,∴,.∵时,,,时,,=,当时,,…,∴,.故答案为:;;;.(2)∵,∴对于霞霞:时,由(1)知,而,∴,对于瑶瑶:时,由(1),又,∴,∴,解得:;(3)设霞霞分配x张长方形的纸条,则瑶瑶分配到张长方形白纸条,由(1)知,而,∴,,而,∴,∴,∴,∴.答:霞霞和瑶瑶分别分配到13张和17张长方形白纸条.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,关键是由题意得到方程,然

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