2023年河南高中学业水平测试-综合训练三

综合训练三第1卷(选择题，共44分)一、选择题(此题共22小题，每题2分，共44分．每题只有一个选项符合题目要求．错选、多项选择、不选均不得分)1．以下物理量的单位全部是用物理学家的名字命名的是()A．位移、力B．速度、功C．力、功率D．速度、功2．坐在火车里的乘客，总感觉车窗外的树“向后跑〞，他选择的参考系是()A．乘坐的火车B．远处的山C．车外的树D．太阳3．在图5-3—1的四个速度图象中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象．这个图象是()4．以下说法中，正确的是()A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C．有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的D．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在5．物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是()A．匀速直线运动B．匀速圆周运动C．自由落体运动D．平抛运动6．以下关于速度和加速度的说法中，正确的有()A．速度越大，加速度一定越大B．速度变化越大，加速度一定越大C．速度变化率越大，加速度一定越大D．速度变化越快，加速度不一定越大7．如图5-3—2所示，木块受到F1=6N，F2=2N和摩擦力三个水平方向的力作用，静止在水面上，假设撤去F1，木块受到的合力()A等于零B．大小为8N，水平向石C．大小为6N，水平向右D．大小为4N，水平向左8．质量为m的物体从某高度自由下落h，假设空气阻力为f，那么()A．重力做功为mgh，使物体的重力势能减少mghB．重力做功为mgh，使物体的重力势能减少mgh-fhC．物体克服重力做功mgh，使物体的重力势能减少mghD．物体克服重力做功mgh，使物体的重力势能减少mgh-fh9．如图5—3—3所示，物体在拉力F作用下沿水平方向移动了一段位移L，在此过程中拉力对物体做的功为()A．FLB．FLcosaC．FLsinaD．FLtana10．用如图5—3—4所示的方法可以测量人的反响时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手立即捏住直尺．以下说法中正确的是()A．图中上方的手是受测者的B．圆由下方的手是受测者的C．图中的两只手应是同一个人的D．两手间的距离越大，说明受测者的反响时间越长11．某校开展无线电定位“搜狐〞比赛，甲、乙两学生从图5—3—5中的0点同时出发，并同时在位置A搜到“狐狸〞，两学生的“搜狐〞路径已在图中标出，那么()A．甲的路程等于乙的路程B．甲的位移小于乙的位移C．甲的位移大于乙的位移D．甲的位移等于乙的位移12．质量相同的人造卫星，如果在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，那么，轨道半径大的卫星()A．所受向心力大，线速度也大B．所受向心力小，线速度大C．所受向心力小，运行线速度小D．所受向心力大，运行线速度小13．一名质量为50kg的乘客乘电梯上楼，电梯在加速上升的过程中，加速度的大小是0.6m／s2，假设g取lOm／sA．0B．470NC．500ND．530N14．一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受，其座舱套在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下．落到一定位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．对上述过程，关于座舱中的人所处的状态，以下判断正确的是()A．座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B．座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C．座舱在减速运动的过程中人处于失重状态D．座舱在整个运动过程中人都处于超重状态15．以下把力F分解为两个分力F1和F2的图(如图5—3—6)示中正确的是()16．在足球比赛中，建业队运发动在申花队禁区附近主罚定位球，并将球从球门的右上角紧贴球门射入，如图5-3—7所示，设球门高度为h，足球飞入球门时的速度为v，足球的质量为m，那么建业球员将足球踢出时对足球做的功为(不计空气阻力)()A．B．C．+D．-17．关于地球同步卫星，以下说法正确的是()A．它不一定在赤道上空B．同步卫星的周期一定，但离地面的高度和运行速度不确定C．它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D．它运行的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间18．物体从地面以初速度V0竖直上抛，重力加速度是g(不计空气阻力)，那么()A．上升时间B．上升时间大于下降时间C．上升加速度大于下降加速度D．上升过程的位移大于下落过程的位移19．银行、医院、公交公司等机构发行的磁卡，都是利用磁性材料记录信息的．关于磁卡的使用和保存，以下做法不适宜的是()A．用软纸轻擦磁卡B．用磁卡拍打桌面C．使磁卡远离热源D．使磁卡远离磁体20．图5—3—8中四图表示磁感应强度B、电流I和安培力F三者方向之间的相互关系，其中正确的是()21．法拉第通过精心设计的一系列实验，发现了电磁感应定律，将历史上认为各自独立的学科“电学’’和“磁学〞联系起来，在下面几个典型的实验设计思想中，所作的推论后来被实验否认的是A．既然磁铁可使近旁的铁块带磁，静电荷可使近旁的导体外表感应出电荷，那么静止导线上的稳恒电流也可在近旁静止的线圈中感应出电流B．既然磁铁可在近旁运动的导体中感应出电动势。那么稳恒电流也可在近旁运动的线圈中感应出电流C．既然运动的磁铁可在近旁静止的线圈中感应出电流，那么静止的磁铁也可在近旁运动的导体中感应出电动势D．既然运动的磁铁可在近旁的导体中感应出电动势，那么运动导线上的稳恒电流也可在近旁的线圈中感应出电流22．图5-3—9所示的是真空中两个点电荷A、B周围某一平面内电场线的分布情况(电场线方向未标出)．图中O点为两点电荷连线的中点，MN为两点电荷连线的中垂线，电场线的分布关于MN左右对称．以下说法中正确的是()A．这是两个等量异种电荷周围的电场线分布B．这是两个等量同种电倚周围的电场线分布C．这是两个不等量异种电荷周围的电场线分布D．这是两个不等量同种电荷周围的电场线分布第二卷(非选择题，共56分)二、填空题(此题共4小题，每题4分，共16分)23．当物体的速度接近光速时，经典力学的理论不再适用，根据狭义相对论．物体的质量m会随物体的速度的增加而(填“增大〞、“减小〞)24．能量守恒定律的内容是：25．汽车以l2m／s的速度在水平路面上匀速行驶，突然遇到紧急情况而刹车，加速度大小为6m／s2，那么该汽车4s末的速度为m／S．26．质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地面高度为h，如图5—3—10所示，假设以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能为；整个下落过程中重力势能的改变量为．三、科学探究与实验题(此题共3小题，第27题4分，第28题5分，第29题6分，共15分)27．打点计时器输入的交流电的频率是50Hz，那么打点计时器每隔s打一个点．假设测得纸带上打下的第10个到第20个点的距离为20．00cm，那么物体在这段位移的平均速度为m／s．28．理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图5-3—11所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图.请在下面的空格里填人恰当的内容，完成对各示意图的说明.如图5-3—11(1)所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将到达右侧斜面相同高度的地方．如图5-3—11(2)所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要(填“大于〞、“等于〞或“小于〞)原来的高度h，但要通过更长的距离．如图5-3—11(3)所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能到达原来的高度h，就要沿着水平面以(填“恒定〞或“变化〞)的速度持续运动下去．29．在做“研究平抛物体的运动〞的实验中，(1)斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(2)某同学在实验中，忘记记下斜槽末端的位置O，而是以物体运动一段时间后的某位置A为原点建立坐标系，描绘出小球的运动轨迹如图5—3—12所示，根据图中数据，可得物体平抛的初速度为(取g=10m／s2)．四、综合应用题(此题共3小题，第30、31题每题8分，第32题9分，共25分)30．从某高度处以v=15m／s的初速度水平抛出一物体，经时间t=2s落地，g取10m／s2，求：(1)物体抛出时的高度Y和物体抛出点与落地点间的水平距离x；(2)物体落地时的速度大小v．31．为了平安，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，某高速公路上大巴车最高限速v=90km／h．假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时问(即反响时间)t＝0．40s．刹车时汽