小学教师资格笔试大纲综合素质_第1页
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文档简介

《综（小学一、考试目具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。二、考试内容模块与要求（一）职业理理解“”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等学生具备学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和促进自身专业发展（二）教有关教育的了解国家主要的教育，如《中民教育法《中民共和国义务教育法《中民教师法《中民未成年人保》《中民预防未成年人法《学生事故处理办法》等了解《国家中长期教育和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关内容教师权利和义理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育所规范的教师教育行依据国家教育，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题学生权利了解有关学生权利保护的教育，保护学生的合法权利依据国家教育分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问（三）教师职业道德规教师职业（2008年修订，掌握教师职业道德规范的主要内容，尊律及社会接受的行为准则。理解《中小学班工作条例》的文件精神。教师职业（四）文化素了解一定的科学，熟悉常见的科普读物。了解一定的文学知识和文化。（五）基本能阅读理解筛选并整合图表、文字、等阅读材料中的主要信息及重要细节。逻辑思维信息处理具有对信息进行筛选、分类、和应用的能力。写作能三、试卷结模比题写作合单项选择题：约四、题型示单项选择马上制止，让站到讲台 ①，思而不学则殆②《论语· 下列 这段话的理解，的一项在看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合光学习不思考会越学越，光思考不学习会越来越糊涂材料分析学生在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班徐老

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