变迁中的家园(教案)

变迁中的家园（教案）教学目标:认知目标：通过对身边建筑物的观察和感受，认识建筑之美，培养健康的审美意趣。技能目标：相互学习，相互研究，掌握基本的透视规律，学会运用一定的绘画技能和技巧，关注不同的观察视角及构图所产生的不同效果，尝试用自己喜欢的工具表达感受。情感目标：通过欣赏和干涉，体会生活中的艺术美，热爱生活，热爱自然，热爱家园。创新目标：通过观察、欣赏和技法训练，发挥自己的潜能和个性，运用自己的理解进行创作，表达自己对家园的热爱。教学重点：通过观察、欣赏和感受，运用一定的绘画技巧表现有个性的家园，抒发对生活的热爱，体验美术创作的快乐。教学难点：指导和鼓励学生用自己的眼睛去观察家园的美和各种特点，抓住家园的特色进行描绘。教学过程:（本课共2课时）第1课时教学准备：风景图片、风景绘画作品、多媒体课件、教学常规用具。一、组织教学：大自然是一幅壮丽的画卷，人类的生息繁衍会在上面留下什么痕迹呢？让我们循着时间的线索，了解居住的变迁，畅想未来的家园。二、欣赏、感受：1、欣赏图片创设情境畅谈感受（5分钟）在优美的音乐中，课件中展示一些老房子和一些有名的建筑风景，让同学们看到常州的旧容新貌，在教师的引导下畅谈感受。通过欣赏造型各异、风格独特的各色建筑物，为后面创作做好铺垫。师问：你能认出这是我们身边的什么地方吗？你觉得这些图与画有什么不同的地方？从而归纳出技法上的不同；角度上的不同。2、透视：绘画术语。也称“远近法”。同样大小的物体在画中呈现出近大远小，最后都有一个汇聚点，比如《乡间的路》那条寂静的小路。西方传统绘画中的透视：(1)、平行透视（一点透视）(2)、成角透视（两点透视）平行透视总有一组边和视平线平行，否则就是成角透视。中国传统绘画中的透视：散点透视3、如何取景与构图：(1)、主题规律和均衡规律是基本构图规律：A、主题规律是指一幅画要有一个主题，构图时要适当安排，适当突出主题。B、均衡规律是指对比和统一的规律，即画面要有大小、主次、疏密、虚实、明暗、轻重等对比关系，同时要同属于一个整体中。(2)、常见的构图形式有：A、水平线构图B、垂直线构图C、三角形构图D、S形构图E、辐射形构图4、取景：选取自己认为最美好的物象作为主要描绘的对象，使画面具有远、中、近的空间层次，同时要注意色彩中亮、灰、暗层次的把握。自然物象的美主要体现在形象、色彩、肌理上。三者居其一就可入画，如能同时统一在一个画面中，那就美不胜收了。5、引领示范：教师示范画房屋的步骤，先整体构图，再画主要房屋轮廓，再画次要房屋轮廓，再画出周围背景轮廓，再从主要房屋到次要房屋到背景的细节勾勒，再着上适当的色彩。三、学生活动：选一幅作品进行临摹练习。教师提出临摹要点。四、发展活动：1、展示欣赏相互评价在学生绘画基本完成时，我让学生采用自评为主，互评与教师简评为辅的方法进行评价，激励学生。2、教师总结:本节课主要在于基本技能的训练，通过大家的展示，同学们都能绘制出很好的绘画作品，我相信只要你们做个有心人，定会发现你身边的更多的美，并能运用你们灵巧的双手创造许多美来点缀你们的生活。使每一天都更加美丽。五、教学反思：《变速跑》教学设计巍山镇中楼彬一、设计理念：本课以新课程为依据，全面贯彻健康第一的指导思想，坚持以人为本，以学生为主体，优化教学过程，符合基础教育课程改革的理念和要求，依据初中学生的生理和心理特点，探索培养学生的探究、交流、合作、创新能力和自主锻炼身体的能力。二、教材分析：本课教学内容主教材是跑中的变速跑。跑是人类最基本的运动方式之一，也是各项体育活动的基础。跑对发展身体素质，特别对提高心扉功能、发展速度和耐力、培养良好的意志品质都有重要的作用。。三、教学方法：以快乐体育为指导思想，用领先跑来激发学习兴趣，使学生在乐中练、动中练。进而达到提高动作技术能力的目的。运用探讨式教学激发学生的创造性思维，培养学生多角度问题，分析和解决问题的能力，不断运用对比的方法矫正和改进自己的动作技术。四、课的构思：1、通过领先跑、变速跑等练习，增加耐久跑的趣味性，提高学生练习耐久跑的积极性。2、在跑时做到跑姿正确，呼吸自然，动作协调。3、提高学生的心肺功能，培养学生坚强的意志及挑战自我的精神。五、教学过程：教学内容1、变速跑2、游戏：贴烧饼学习阶段水平四教学目标1、通过领先跑、变速跑等练习，增加耐久跑的趣味性，提高学生练习耐久跑的积极性。2、在跑时做到跑姿正确，呼吸自然，动作协调。3、提高学生的心肺功能，培养学生坚强的意志及挑战自我的精神。教学重点：呼吸节奏的控制。难点：在各种地形跑时，控制好身体重心。重难点教学过程教学内容教学要求学生活动教师指导练习时间练习队形导入与热身一、课堂要求：静、齐、快1、体育委员整队，检查人数和服1、提前到达场地，2’队形组织：常规装，报告人数；2、师生问号；准备上课；OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲2、师生问好；3、宣布本次课的教学内容及要求；4、安排见习生。3、认真听讲；4、见习生随堂听课。二、慢跑一圈三、徒手操准备活动充分1、理解徒手操的动1、教师讲解徒手操各节动作的要作要领及方法，听领及方法，简易；8’队形组织：OOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXX▲清说明；2、带领学生一起进行练习；2、注意教师提醒和3、用语言和动作及时提醒学生。话和技巧；3、积极参加练习，自觉认真。实践与提高一、导入本课的教学内容—变速跑不怕苦，不怕累，1、跑的专项练习；1、教师重申跑的技术要领；2、示范加速跑的动22’队形组织：OOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXX▲积极参与练习2、20—30米加速跑；3、领先跑；4、50米快、50米慢的交替变速作，讲解要领；跑；5、注意呼吸节奏的控制；6、认真体会练习。3、领先跑：讲解领先跑的规则和方法；4、提示动作要领，个别指导；5、集体讲评；6、小结二、游戏：贴烧饼积极参与活动1、学生认真听教师1、教师讲解游戏的规则和方法；讲解游戏的规则和2、带领学生一起进行游戏；8’OOOOOOOOOOOOOOOO方法；3、用语言和动作来指导学生。2、注意教师提醒的话和技巧；3、积极参加，自觉遵守游戏规则。放松与评价