统计分析报告的撰写

统计分析报告的撰写

教育统计分析报告的撰写学习参考资料1.《2011年教育事业统计报表20110626》以及“中国教育统计网”（)2.教育部：教育统计报告3.教育部：教育统计简明分析4.教育统计学5.统计应用文写作从教育统计存在的问题说起问题：教育统计工作的“任务观”对教育统计的重要性认识不足重调查，轻分析，很少主动进行统计分析工作需要：学校教育统计应该是学校的信息中心教育统计信息是学校领导决策、制定制度规划的得力助手教育统计信息是学校各项管理工作顺利进行的依据或基础教育统计信息是行政管理部门对学校进行管理、监控的主要依据一、加强教育统计分析具有重要意义统计分析报告是运用统计资料和统计方法研究和反映社会经济现象的一种专业应用文，是表述统计分析结果的书面形式。统计报表是由大量的统计数据组成这些数据说明什么问题？反映出什么特征？揭示了什么规律？需要教育统计人员进行分析和解读。统计分析是统计工作的完成的关键环节；统计分析是统计工作出成果的阶段。统计工作的基本环节：统计设计——统计调查——统计整理——统计分析（如果仅有统计调查、整理，而没有统计分析研究，那么统计工作的环节是不完整的）1、统计分析是统计工作出成果的阶段信息、咨询、监督服务于组织决策，统计分析报告是呈现给领导、社会公众的成果表现。引发诉求对象对分析报告内容的关注统计分析是为了解社会问题、反映社会现状、指导组织行动的重要方法例如：2.统计分析是实现统计整体功能的重要手段国家2000年2007年国家2000年2007年丹麦8.297.83巴西4.015.08冰岛5.817.36加拿大5.564.92瑞典7.216.56德国-4.5芬兰5.895.91澳大利亚4.694.46英国4.515.48韩国-4.23美国-5.45日本3.673.46荷兰4.965.32中国2.583.32南非5.585.27孟加拉国2.382.56各国公共教育支出占GDP的比例表从这个表我们能做什么解读呢？能看出什么问题呢？解读公共教育支出占GDP的比例是衡量各国政府教育投入程度的重要指标。高投入国家的典型代表是北欧国家，公共教育支出占国民生产总值的比例在6%以上。中等投入国家其公共教育支出占国民生产总值的比例在4-6%之间。低投入国家其公共教育支出占国民生产总值的比例一般在4%以下。国务院关于进一步加大财政教育投入的意见_教育部门户网站_MOE_GOV_CN.mht二、教育统计分析的主要内容（一）

从教育管理部门和学校分别探讨。（一）从教育管理部门看，统计分析内容有：1、教育事业发展规模分析

1、教育事业发展规模分析

具体来讲，主要有：①各级各类学校（包括培养研究生单位）数目（总量与结构）；②教职工总数及结构；③各地区各类学校招生、毕业、在学人数的总量与结构；④教育事业经费和教育固定资产投资的总量、结构及其变动。2、教育事业发展水平分析

主要内容有：2、教育事业发展水平分析

（1）人口平均文化程度平均受教育年限；人口文化程度构成；每万人拥有大学生人数。（2）教育普及程度各级学校入学率、巩固率、升学率。（3）教育投资水平教育投资占GDP比重、人均教育经费等。（4）女性人口受教育机会均等性受教育机会性别比较、女性人口受教育机会的地区比较、城乡比较、择业机会比较等3、教育事业结构分析

根据社会公众的学历构成、各级学校的入学率、各级学校学生占总人数比重、各级学校学生占总在校生数比重，可以将一个国家或地区的教育结构划分为：不识字或识字很少型、初等教育普及型、中等教育普及型、高等教育普及型。案例2.doc4、教育事业效益分析

主要指教育事业发展对经济增长的影响。运用舒尔茨分析法、丹尼逊法、劳动简化法、多因素分析法、构建统计模型法等，可以计算由于教育事业发展水平的提高使经济增长的幅度。二、教育统计分析的主要内容（二）

（二）从学校来看，统计分析内容如下：1、学校投入分析（人财物分析）

①教职工情况分析；②资金投入与融资情况分析；③各种固定资产与流动资产情况分析。可以进行规模、结构与变动，横向比较、与计划比较等分析。2、学校产出分析主要有：招生情况分析；在学（校）情况分析；毕业情况分析；就业情况分析；升学情况分析；对经济社会发展的贡献分析（科研、技术推广等）。3、学校管理制度与运行状况分析学科与专业设置分析学历层次学位类型分析课程结构分析绩效考核分析各种获奖与达标分析其它教学改革分析其它人（包括学生）财物管理制度执行情况分析等三、当前教育统计分析的选题重点

选题是解决写什么的问题，也就是确定研究的课题和写作的范围。正确选题对于定向积累材料、调整知识结构、确定分析方法和手段与适销对路无疑具有重要意义。三、当前教育统计分析的选题重点统计分析报告的选题应该遵循三个基本原则：①价值原则：党政领导关注的热点；社会各界关注的焦点；制定政策关注的重点。②需求原则：以销定产。考虑现实需求和潜在需求。③可行性原则：选择有条件进行写作的题目选择有能力进行写作的题目选择有兴趣写作的题目

三、当前教育统计分析的选题重点（一）专题分析选题

1、教育公平问题具体包括：入园难——学前教育问题；择校热——义务教育均衡发展问题；民族教育、进城务工人员子女及农村留守儿童等弱势群体接受教育问题等等。2、全面教育质量问题具体包括：师资培训、学生体质、学校卫生、医疗保健等。3、学生身心安全问题具体包括：学校安全、专职辅导员和心理咨询人员等。4、教师队伍建设问题具体包括：学前教育、小学与初中教育男性教师过少问题，非义务阶段教育教师考核与待遇问题等。三、当前教育统计分析的选题重点5、大学生就业问题6、职业教育办学模式与吸引力问题7、高等教育管理方式改革问题8、民办教育发展环境问题9、领导和社会公众关心的其他教育问题（二）按月、按季、按年的常规、定期的写作选题四、报告格式及注意事项（一）统计分析报告如何拟定标题（二）统计分析报告如何开头（三）统计分析报告如何写正文（正文和结尾）（四）统计分析报告的写作技巧（五）目前统计分析报告存在的主要问题统计分析报告的基本结构

总标题（内容提要或摘要）

导语（统计分析报告顺利展开的开头语）

内①提出问题（如：介绍情况、揭示中心思想）

分析问题（如：成绩、存在问题、经验、特点等）正文部分解决问题（如：建议、措施、对策等）容②一定要注意观点和材料的统一③可以根据需要，设若干小标题结束语序言（前言、引言）：交待调查活动的一般情况（调查报告）介绍分析对象的基本情况阐述分析课题的意义说明作者的写作目的概述全文的主要内容揭示文章的基本观点

关于开头具体的要求开门见山，直截了当高度概括，简练集中提纲挈领，宽窄合适领句提问（设靶论战）综合运用多种形式关于正文

基本要求：结构严谨，层次分明，紧扣主题。1、观点要明确2、材料要充分3、分析要具体4、结构要合理（1）按照事物的构成来安排结构（2）按材料性质（