高考诗歌鉴赏答题误区及策略(上课)分解复习进程

高考诗歌鉴赏答题误区及策略(上课)分解诗歌鉴赏题容易出错的类型：1、对诗歌鉴赏题给出的注释关注不够2、未能把握诗题中隐含的信息3、答非所问4、把诗中的意象盲目地当成象征5、遗漏题干要求中的关键词6、答题不全或不点题7、对作者本身的创作风格只作单纯的解读8、表述空泛不实9、判断失误,阐述理由不得要领。

《江城子》五代·欧阳炯今日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。【注】吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全词加以赏析。《江城子》五代·欧阳炯今日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。【注】吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全词加以赏析。

注释不仅告诉了我们这个地点所在的城市，更重要的是，他给了我们一个重要的信息，那就是这个地方曾经是“吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地”，由此我们不难想见此地昔日的繁华及六朝帝王荒淫奢侈的生活。据此，“空有姑苏台上月”蕴含的深意就容易理解了。《江城子》五代·欧阳炯今日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。【注】吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全词加以赏析。“水无情”明写落日余晖金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。对策一关注诗歌鉴赏题给出的注释阅读下文，完成第17-21题（10分）望海楼①

米芾云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼白尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州③起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。

【注】①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称。③沧州：滨水的地方。17．本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城耸立云间，临近青天，作用是

。（2分）望海楼①米芾云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼白尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州③起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。【注】①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称。③沧州：滨水的地方。

本诗所咏的是望海楼，却先写铁瓮城耸立云间，临近青天，作用是。（2分）大家如果不利用注释中对“望海楼”以及“铁翁”的解释，那么要回答出题目是相当困难的。可是如果给以注释足够的关注，看懂了注释，就会明白，原来“望海楼”就在“铁翁”城之中，而诗歌起笔就写“铁翁”城的高，只是为了衬托“望海楼”的高罢了。对策一关注诗歌鉴赏题给出的注释《书愤》《静夜思》《春夜喜雨》愤思喜有鲜明的暗示作用观其标题，便不难推知其情感和内容此外诗题中还有“怨、哀、忆、赠、答、别”等字眼不同类别的诗表达的感情和抒写的内容是不同的。送别诗：依依不舍或别后思念，标题中常有“送”或“别”。怀古诗：凭吊古代的人和事，表达缅怀之情或对昔盛今衰的感伤。如陶渊明的《咏荆轲》，王安石的《桂枝香·金陵怀古》。咏物诗：借某事物来表达自己的志向或品质。如陆游的《卜算子·咏梅》，于谦《石灰吟》。对策二把握诗题中隐含的信息阅读下面一首诗，然后回答问题。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。前人说：“诗忌说理”，可本诗的理说得很好，试作简要分析。失误举例：本诗道出了站得高才看得远的哲理，启迪人们要有远大的目光。

对人们的启发失误举例：本诗道出了站得高才看得远的哲理，启迪人们要有远大的目光。

正确答法：本诗前两句写登楼所见的景色——壮阔雄浑，后两句紧承写景，即景生意，不仅写出了诗人高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理，将道理与景物、情理融合得天衣无缝。对策三认真审清题干的要求,忌答非所问。请看下面一首诗：夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。有考生认为，“竹”是清高和高洁的象征，诗的主旨反映了社会对忠良的迫害。你认为呢？这完全曲解了诗歌的原意。如何才能确定诗歌用的是不是意象的象征义呢？

一般情况下，在托物言志类的诗歌中意象才最容易成为象征，而在其他类的诗歌中，意象一般不会成为象征。对策四掌握诗歌的意象1、注意字数的限定；2、细心区分措辞：是“哪个（种）”还是“哪些”；是“颈联”还是“颔联”。3、明确问的奥妙，理顺答的条理。坚持：问什么，答什么，要什么，给什么，切忌乱答一气，颠三倒四。对策五抓住题干要求中的关键词简答题一般诗从诗词内容或形式的角度来设问，而且提问指向明确，答案要点简明。解答时要注意题目中的问号数量，提问方式时并列还是递加追问，问的是内容还是形式等方面的问题，我们在回答这类题目时最容易犯的就是粗心大意，不注意提问有先后顺序，结果答案表述思路不清晰；忽视问号的个数，以致回答不全面或回答不点题。六、答题不全或不点题对策六明确指向，注意先后，答齐要点阅读下面一首诗，然后分析该诗的思想内容。水槛遣心二首（其一）①杜甫去郭轩槛②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽村晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。【注】①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩：长廊。槛：柱子。③赊：远。水槛遣心二首（其一）①杜甫去郭轩槛②敞，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽村晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。这首诗写的是安史之乱后作者在成都草堂的定居生活，表达的是诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱。可见，一提李白则必是“清新飘逸”，一提到杜甫便是“沉郁顿挫”，凡苏轼则豪放，凡柳永必婉约的认识，是机械的、错误的。一定要结合具体作品进行具体分析。七、对作者的创作风格只作单纯的解读对策七明确指向，注意先后，答齐要点阅读下面一首诗，然后回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。扬花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。本诗生动的效果与拟人手法大有关系，请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。

有考生答：本诗运用拟人手法，描绘了晚春时一派百芳争春的景象。你觉得答得如何？晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。扬花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。有考生答：本诗运用拟人手法，描绘了晚春时一派百芳争春的景象。这个答案中的“百芳争春”一词过于笼统，不能揭示拟人手法的妙处。大家比较一下下面的说法：诗人用拟人的手法描绘了一幅生机无限的晚春图。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“斗”，彼此还有“才思”高下之分；百花吐艳争芳，似乎要将春留住；连本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞。八、表述空泛不实对策八结合诗句，表述具体阅读下面一首诗，然后回答问题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。阅读下面一首诗，然后回答问题。赤壁·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。首先，你应该准确判断出题干中“这种观点”到底是什么，要弄清楚评价语的评价角度是内容还是形式，是全文还是局部，是表现手法还是修辞手法；然后再把它和原文结合起来分析。特别要注意结合原文相关内容来具体分析评价，而不要进行空洞说教。阅读下面一首诗，然后回答问题。赤壁·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。这是一道典型的诗词评价题。诗歌本意很明了，但命题者借用西方的一句诗来概括其艺术特色，所以回答时思维要稍稍转个弯。所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是我们常说的“以小见大”、“管中窥豹”的写法。这个判断不准确，整个答案就缺少了正确基础。九、判断失误，阐述理由不得要领阅读下面一首诗，然后回答问题。赤壁·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却是通过“小物”、“小事”来表现的。诗由一个小小的“折戟”联想到汉末分裂动荡的年代，联想到赤壁大战中的英雄人物，可谓是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓“半瓣花上说人情”。对策九准确判断，理由到位小结诗歌鉴赏题容易出错的类型：1、对诗歌鉴赏题给出的注释关注不够2、未能把握诗题中隐含的信息3、答非所问4、把诗中的意象盲目地当成象征5、遗漏题干要求中的关键词6、答题不全或不点题7、对作者本身的创作风格只作单纯的