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文档简介
大班12月工作计划表12月已至。为了让幼儿知道一些常见的春季预防的常识,学会爱护自己的身体健康。巩固幼儿良好的饮食习惯,提示幼儿坚持吃好早餐。以下是整理的《大班12月工作方案表》,供您阅读,参考。盼望对您有所关心!
大班12月工作方案表1
训练目标
1.保持服装干净,逐步学会依据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。
2.体验走,跑,跳,拍等不同的运动方式,能敏捷,协调地掌握身体。
3.了解一些冬季防病常识,提高自我爱护的意识和力量。
4.能有意识的留意倾听,能听懂所接受的语言(同伴的、成人的、媒体的),理解对话和儿童文学作品的主要意思。
5.情愿当众表达,表达时自然、从容、自信。
6.回复述,仿编,创编简洁的儿童文学作品,会用多种形式表现并保留自己的作品。
7.在表现自己特长的活动中,获得自信念。
8.主动有好地与他人交往体验共享,互助,合作的欢乐和意义,把握肯定的交往技能,能独立解决交往中的问题。
9.能掌握自己的心情和行为,增加遵守规章的力量。
10.主动感知生命,亲近自然,有奇怪 心和求知欲。
11.通过照看动植物的活动,增加责任感。
12.会看整点,半点,体会时钟的作用和时间的不行逆性,知道珍惜时间。
13.能够按简洁的节奏型进行打击乐合奏练习和表演,具有初步的协调,协作力量尝试集中留意看指挥。
14.能够主动发觉和运用多种方法,如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境。
环境设置
1.师生共同参加活动室内“我们的一天”、“欢乐新年”的主题墙及活动室布置。
2.丰富自然角,供应各种植物的果实及种子供幼儿欣赏,和幼儿一起参加种植活动。
区域活动
科学区:1.供应操作记录表,引导幼儿观看并理解记录表的使用方法。
2.供应棋类,引导幼儿了解嬉戏规章并进行嬉戏。
语言区:1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。
2.鼓舞幼儿自己提出问题,并阅读相关书籍自己查找答案。美工区:1.供应折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法,连续鼓舞幼儿进行折纸竞赛
2.供应各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。拼插区:各类拼插玩具及图示。
建筑区:引导幼儿观看图片中建筑的特征,仿照和制造性地设计和搭建钟楼。
表演区:供应乐器,服装等道具引导幼儿进行制造性表演。生活活动
1.连续指导值日生工作,培育幼儿为他人服务的意识。
2.了解运动与健康的关系,养成乐观熬炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应力量。
3.连续巩固培育大班幼儿一日生活常规。
4.结合熟悉钟表的活动,老师在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点,提示幼儿抓紧时间做事。
家园共育
1.请家长引导幼儿养成乐观熬炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应力量。
2.结合熟悉钟表的活动,请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点。
大班12月工作方案表2
一、幼儿进展分析评价
新学期刚刚开头。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此特别感爱好,能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小伴侣的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小伴侣。
1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理力量大大提高。
2、学习方面:孩子们对四周的事物有探究精神,很多孩子喜爱问为什么,生活中孩子会产生许多问题,逐步形成活动的内容。
3、运动方面:在运动活动中孩子们的热忱很高,能制造性地进行嬉戏,也懂得了初步的规章约束,自控力量也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高,知道一些危急的动作不能做等。
4、嬉戏方面:嬉戏是孩子们最宠爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规章意识,能掌握自己的心情,有自己的主见,合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐,特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特殊棒。而且,孩子们学会了用商议 的方法去解决在嬉戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试相互进行合作。
个别幼儿状况:
1、以培育幼儿的创新精神和实践力量为重点,促进个别幼儿全面、和谐进展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小伴侣为个别跟踪训练的对象,采纳多种乐观有效的训练的手段,以更多的关心和训练,使他们健康成长。
3、在活动中,尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动,乐观鼓舞孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的沟通工作,家园共同协作,努力查找对
幼儿进展更为有利的训练方法。
二、本月工作重点
(一)训练教学方面
1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了,自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。训练幼儿敬重她们。
3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探究科学神秘的爱好。
4、通过观看、争论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活阅历。
5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题,并能乐观地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动,知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。
(二)日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立平安意识,把握肯定的平安常识。
3、做好值日生工作,情愿为大家服务。
(三)家长工作方面
1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。
2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。
大班3月份工作方案篇2
一、训练活动
1、进行主题活动《欢乐中国年》通过一系列喜庆快乐的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和共享节日的欢乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在仿照呈现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的欢乐,劳动所带来的喜悦和骄傲。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、训练幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、熟悉几种常见工具,了解其用途。
5、能熟悉5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的力量。
二、生活活动:
1、培育幼儿交往力量,生活自理力量和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日平安训练。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美妙回忆。
2、家长关心幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动关心家人做些力所能及的事情,体验长大了的开心心情。特殊提示:
四、三月的重要节日:
3月5日:学雷锋纪念日
3月8日:妇女节
3月12日:植树节
格村幼儿园
大班12月工作方案表3
幼儿园20__年3月份工作主要从训练教学,行政工作,课题、研修、培训,平安后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行绽开。详细工作支配如下:
一、训练教学
1.各组制定和上交学期课程方案,做好主题教学方案的审议工作,引领老师开展集体备课,提高老师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培育。如:爱护幼儿的奇怪 心和学习爱好,鼓舞幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和制造,活动中擅长倾听同伴,仔细专注,有肯定的坚持性等。(重点加强礼仪训练)
3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组老师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,其次周开头正常出操。(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程方案,合理支配各主题活动,审议后的课程方案上交给业务园长。
5.各组协商制定本学期教研组一课二上方案,落实执教人员及讨论领域等。
6.老师仔细制定和实施一日工作方案,做到活动前有预备,活动后有改进。
7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(其次周开头)
8.督察审议:小、中、大班组主题训练方案
9.督查:小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(其次周开头)
11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作;
2.召开全体教职工会议,布置新学期工作方案(主持人:陈美玉)。
3.召开组长例会:协商争论新学期教科研工作方案(主持人:顾艳)。
4.各条线制定工作方案。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色嬉戏支配表、户外活动支配表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.协作中心做好20__年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点:班级常规、方案制定、主题活动落实状况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参与太仓市教科研工作会议。(第一周)
2.各组组织老师学习新的韵律操动作,开展好老师基本功演练。
3.青年老师徐婧参与太仓市级老师培训班学习。
4.组织全体老师开展专题“《3~6岁儿童学习与进展指南》解读”学习。
5.沙龙学习:撰写学习《指南》后的心得体会,绽开争论与沟通。
6.园内开展“小荷杯”年轻老师优质课评比,推选优秀老师参与中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周)
7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周)
8.课题组:协商修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题讨论工作,指导老师如何撰写训练科研论文。鼓舞老师乐观撰写论文,乐观投稿,争取发表。
四、平安后勤工作
1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校内平安,食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺当进行。
3.加强平安训练,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品平安的管理。对比上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班训练教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7.把好离园关,做好平安导护,争取社区辅警的协作,维护好校门口交通平安,督促家长做好校门口各种车辆停放工作,以确保幼儿的平安。
8.提倡勤俭节省,全园上下学会节省一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理,制定食堂人员一日工作支配。
11.出好第一期卫生保健之窗。
12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角嬉戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角,丰富内容(欣赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中开心进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
3.切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭训练指导策略,转变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯。
4.园部出一期家教宣扬橱窗。
5.结合“三八妇女节”开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。
6.园部组织召开一次家委会会议。
大班12月工作方案表4
冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是关心幼儿了解季节特征,培育顽强英勇的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子供应参与多种运动的机会,让幼儿充分感受运动的欢乐和好处,知道人民有自己喜爱的运动方式。
一、活动目标:
1、宠爱参与体育运动,初步形成良好的运动习惯。
2、学会简洁的爱护身体主要器官和自身平安的方法,积累应对意外状况的阅历爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。
3、懂得心情开心对身体有好处。
4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。
5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。
6、有良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。
8、能依据音乐感知音乐旋律的变化。
9、能不怕寒冷,克服困难,坚持参与体育活动。能听信号转变方向跑。会自我爱护,防止皮肤冻伤。
10、能感知立体圆形在空间的存在形式,正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。
二、环境与资源
1、请家长在日常生活中准时渗透爱运动和自我爱护训练,不迁就幼儿的不良习惯,关心幼儿养成良好的生活习惯,如:不挑食、早睡早起等。
2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。
3、5~6岁的幼儿逐步开头换牙,老师和家长要认真观看、了解幼儿的状况,准时给幼儿以关心。如:当幼儿牙齿松动时,老师或家长要准时劝慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓舞幼儿不可怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,老师适时地进行训练,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过叙述故事、供应图片等关心幼儿了解换牙时应留意的卫生常识。
4、时值初冬季节,老师可利用漫步 等活动引导幼儿观看初冬景象。同时,初冬天气慢慢变冷,老师要提示幼儿依据状况准时穿脱衣服,预防感冒。
5、老师结合大班幼儿对时钟的爱好,在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟,让幼儿体会、感知生活中把握时间的重要性。
6、在自然角里供应冬天的花卉:一品红、水仙花等,与幼儿共同商议 关心植物平安过冬的方法,并观看水仙花的生长过程。
7、嬉戏中依据幼儿数学活动的阅历,让幼儿学会安排,学会记录,进行简洁的夹剪,并感受为大家服务后的乐趣。
8、美工角:提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。
9、图书角:提高有关图书、图片,让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。
10、请家长帮助,坚持按时接送幼儿入园,培育幼儿不怕寒冷的意志品质。
11、在接送幼儿上幼儿园的途中,请家长留意引导幼儿观看冬天的景色和自然现象,感受冬天的寒冷。并观看了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如:清洁工、送奶工等。
12、更换“家长园地”墙报的内容,介绍一些冬季卫生保健常识等。
大班12月工作方案表5
主题活动主题一:奇妙的工具主题二:春天的消息
活动内容
进展目标
《生活中常用的工具》、《不一样的勺子》、《那种工具榨汁快》、《量一量》、《单脚跳王国》、《马神医挑徒弟》、《春雨的颜色》、《春天》、《工具是帮手》、《生活小帮手》、《多种多样的笔》、《锯的创造》、《斗牛》、《小狐狸画春天》、《春姑娘》、《牵牛花》、《好玩的面具》、《室内种植》、《春天在哪里》、《寄给蛤蟆的信》、《左右我知道》等。
1.对四周的事物有乐观的态度与情感。2.能正确有序的自我盥洗,并做到随脏随洗。3.
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