2021-2022学年河北省承德市隆化县汤头沟镇汤头沟中学高三生物测试题含解析

2021-2022学年河北省承德市隆化县汤头沟镇汤头沟中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶与ATP的叙述正确的是

()A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖参考答案：C2.下列与细胞生命历程有关的认识，不正确的是A.细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动B.细胞衰老和凋亡的过程中，也存在着基因的选择性表达C.癌细胞在机体中出现的机会增大与当前环境恶化有关D.原癌基因或抑癌基因发生突变会导致细胞癌变参考答案：D细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是生物体中细胞正常的生命活动，都存在着基因的选择性表达，A、B正确；当前污染严重，各种物理、化学和病毒因素增多，导致细胞癌变机会增大，癌细胞在机体中出现的机会增大与当前环境恶化有关，C正确；细胞癌变是因为原癌基因突变，分裂不正常，同时抑癌基因突变失去或者减少对原癌基因的控制，两者一起才会使细胞癌变，一种基因突变是不会导致癌细胞产生的，必须要两种基因同时突变，D错误，所以选D。3.将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后，根据图二所示处理其中一块叶片，然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色，下列有关对该实验结果和现象的描述中正确的是图一正常叶片示意图

图二实验装置图A．Y和木塞夹着的叶片部分的对照实验能证明光合作用需要光B．W和X两部分的对照实验能够证明光合作用的场所是叶绿素C．X和Y两部分的对照实验能证明光合作用需要水D．该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕黄色参考答案：【知识点】C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】D解析：碱石灰可以吸收水分与可以吸收瓶中的CO2，Y和木塞夹着的叶片部分及X和Y部分的对照都不只是一个自变量，不能得出结论；光合作用的场所是叶绿体不是叶绿素。【思路点拨】明确碱石灰的作用是关键，再根据实验设计的原则进行分析。4.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A5.下表有关科学家研究成果所属研究方法不恰当的是

选项科学家

研究成果

研究方法

A萨顿基因位于染色体上假说-演绎法

B卡尔文卡尔文循环同位素标记法

C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型

物理模型法

D

林德曼能量传递的特点

调查和定量分析法

参考答案：A6.如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A．②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】本题是DNA分子的结构和结构特点的考查，DNA分析是由2条反向平行的脱氧核苷酸链形成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成基本骨架，碱基排列在内侧，2条链的碱基之间按照碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对．【解答】解：A、分析题图可知，①是磷酸，②脱氧核糖，③是碱基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，A错误；B、分析题图可知，分析题图可知，①是胸腺嘧啶脱氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脱氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能组成一个脱氧核苷酸，B错误；C、分析题图可知，⑨是碱基对之间的氢键，氢键的形成不需要DNA连接酶，DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，C错误；D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，D正确．故选：D．

7.下列有关生物变异的说法，正确的是 A．基因中一个碱基对发生改变，则性状一定会改变 B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变 C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的 D．自然条件下，基因重组可发生在有性生殖细胞形成过程中参考答案：D8.细胞呼吸是生物体的重要生命活动，下列有关细胞呼吸的说法，正确的是(

)A．有氧呼吸过程只分解了有机物，没有合成有机物B．有氧呼吸与无氧呼吸的条件不同，场所也完全不相同C．农作物松土主要是为了促进土壤中微生物的有氧呼吸D．在土壤中播种花生种子应比播种小麦种子浅些参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量．无氧呼吸的第一、二阶段场所都为细胞质基质．无氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸在不同酶的作用下还原成乳酸或二氧化碳和酒精．【解答】解：A、有氧呼吸过程中能分解有机物，如葡萄糖的分解，也合成有机物，如合成ATP，A错误；B、有氧呼吸与无氧呼吸的条件不同，场所也不完全相同，但都在细胞质基质中完成第一阶段，B错误；C、农作物松土主要是为了促进农作物根部细胞的有氧呼吸，C错误；D、由于花生种子中含有的脂肪比小麦种子多，在氧化分解时消耗的氧气多，所以在土壤中播种花生种子应比播种小麦种子浅些，D正确．故选：D．【点评】本题考查了呼吸作用的相关知识，对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、理解细胞呼吸原理在生产中的应用是解题的关键．9.通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是

①诱变育种

②杂交育种

③单倍体育种

④多倍体育种

⑤生长素处理A．⑤①②④

B．④①②⑤

C．②①③⑤

D．④②①③参考答案：B10.下列关于基因突变的叙述中，正确的是

A．亲代的突变基因一定能传递给子代

B．子代获得突变基因一定能改变性状C．突变基因一定由理、化或生物因素诱发

D．突变基因一定有基因结构上的改变参考答案：D11.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有[

]①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④RNA→DNA⑤染色质→染色体

⑥[H]＋O2→H2O

⑦H2O→[H]＋O2

⑧基因突变A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥⑧

D．②③⑥参考答案：12.将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H出现的部位如图所示（①→②→③→④→⑤）．下列针对该过程的分析，正确的是（

）A.③→④体现了生物膜的流动性，④→⑤体现了细胞膜的选择透过性B.若④中的物质具有调节作用，可能代表的是性激素C.①→④的过程，体现了细胞器的分工合作D.④→⑤的过程需要载体和能量参考答案：C图中①是核糖体，②是囊泡，③是高尔基体，④是囊泡，⑤是分泌蛋白；③→④过程是高尔基体形成囊泡的过程，体现了生物膜的流动性；④→⑤是分泌蛋白以胞吐的方式分泌出细胞，体现了细胞膜的流动性，A错误；若④中的物质具有调节作用，可能代表的是胰岛素等蛋白质类激素，而不是性激素，B错误；①→④的过程，体现了细胞器的分工合作，C正确；④→⑤的过程不需要载体，但需要消耗能量，D错误。【考点定位】分泌蛋白的合成与分泌过程【名师点睛】1．分泌蛋白离开细胞的方式是胞吐，需要消耗能量但不需要载体蛋白协助，依赖于细胞膜的流动性。2．分泌蛋白的合成与分泌过程中，氨基酸在核糖体中形成肽链，经内质网的合成与加工形成未成熟的蛋白质分子，在经囊泡转运给高尔基体加工、分类、包装成为成熟的蛋白质分子，最后由高尔基体形成囊泡转运到细胞膜，以胞吐的方式分泌出细胞，整个过程由线粒体提供能量，体现了细胞器之间的分工合作。

13.下列关于细胞的叙述，正确的是（

）A.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构相同B.病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症C.秋水仙素处理二倍体幼苗获得的植株中每个细胞后含有四个染色体组D.神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元接受刺激的表面积【解析】细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构不同，因此功能也不同，A错误；病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症，B正确；用秋水仙素处理二倍体幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，如根细胞中染色体数目没有加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，C错误；神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元释放神经递质的面积，D错误。参考答案：细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构不同，因此功能也不同，A错误；病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症，B正确；用秋水仙素处理二倍体幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，如根细胞中染色体数目没有加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，C错误；神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元释放神经递质的面积，D错误。【答案】B14.下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 （

）A．图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料

B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D．图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代参考答案：B15.当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。如图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。下列相关叙述正确的是（

）A.①过程所需的嘧啶数与嘌呤数相等B.②过程中a核糖体结合过的tRNA最多C.当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA只通过激活蛋白激酶抑制基因表达D.终止密码子与d核糖体距离最近参考答案：B①过程为转录，该过程中以DNA的一条链为模板，该链中嘌呤和嘧啶的数目无法确定，因此转录过程中所需的嘌呤和嘧啶数也无法确定，A错误；②过程中，a核糖体合成的肽链最长，说明该核糖体是从mRNA的右侧向左侧移动进行翻译的，结合过的tRNA数目最多，B正确；从图中分析可知，当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过④过程进入细胞核，抑制转录过程，从而抑制基因表达，另一方面空载tRNA通过激活蛋白激酶Gcn2P而抑制翻译过程，从而抑制基因的表达，C错误；翻译过程从核糖体读取mRNA上的起始密码开始，②过程翻译的方向是从右到左，因此d距离起始密码最近，a距离终止密码最近，D错误。16.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（

）A.将未接种的培养基放在实验桌上培养

B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C17.如图是随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）A．①产生的可在②过程中将五碳化合物还原B．经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛参考答案：D【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】阅读题干和题图可知，本题是以随化合物在生物体内转移为载体考查光合作用和细胞呼吸，结合题图对光合作用和细胞呼吸的过程进行梳理，然后根据选项的具体描述进行判断．【解答】解：A、①产生的可在②过程中将三碳化合物还原，而不是将五碳化合物还原．所以A描述错误．B、经⑤转移到水中，其过程需02参与，而不是需C02参与．所以B描述错误．C、②是光合作用的暗反应过程，④过程是无氧呼吸的第二阶段，都不产生ATP，所以C描述错误．D、由图知，①是光反应阶段，晴天比阴天时旺盛．所以D描述正确．故应选D18.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖参考答案：D19.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP

B．动物细胞的形态主要由细胞骨架决定C．溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质D．细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等参考答案：B20.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1．若将F1植株自花授粉，则F2表现型蓝色：鲜红色的比例最可能是（）A．1：1 B．3：1 C．9：7 D．15：1参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性．又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1，说明性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性．【解答】解：设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb．F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1．因此，F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1．故选：D．

21.（04天津卷）下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子

A．②③

B．①③

C．③④

D．①④参考答案：答案：B22.动物头部的骨骼是靠枕骨髁与颈椎相联接的，人类具有2个枕髁，哪类动物与人类一样具2个枕髁

A.鱼类

B．两栖类

C．爬行类

D．鸟类参考答案：B23.一个用15N标记的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m分别是A．3、900

B．3、420

C．4、420

D．4、900参考答案：答案：D24.下列有关DNA复制的叙述，正确的是A．DNA分子在解旋酶的作用下水解为脱氧核苷酸B．在复制过程中，合成子链和解旋是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子参考答案：B25.A．图1中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的参考答案：D26.下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是

A.图1四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异

B.图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C.图3是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制

D．图4中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性参考答案：D27.图2为某农作物在不同条件下CO2吸收速率变化曲线，有关分析错误的是

A.ef段下降净光合作用强度下降

B.此段时光合作用强度大于呼吸作用强度

C.ab段光合作用强度增大而呼吸作用强度不变

D.不同CO2条件下获得最高产量的最适温度不同

参考答案：C28.下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是A.动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输B.酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的C.细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关D.浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量参考答案：B【分析】考查物质的跨膜运输：小分子：此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、在静息电位产生时，钾离子外流，错误；B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，两种物质跨膜运输的方式都是自由扩散，正确；C、细胞主动运输需要消耗能量，还需要载体的协助，因此细胞通过主动运输方式吸收离子的速率不仅与细胞呼吸强度有关，也与载体数量有关，错误；D、浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性，并且需要消耗能量，错误。故选B。29.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽链D．组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，它也可构成多种蛋白质分子参考答案：D考点：蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关．解答：解：A、此多肽含有的O原子至少30﹣1+2=31，A错误；B、形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了（30﹣1）×18=522，B错误；C、第20位和第23位间形成的产物是二肽，因此用特殊水解酶选择性除去该链中的三个甘氨酸，形成的产物中有三条多肽和一个二肽，C错误；D、肽盘曲折叠的方式不同，构成蛋白质的空间结构不同，可形成不同种类的蛋白质，D正确．故选：D．点评：本题考查蛋白质的结构、合成过程及计算的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．30.下列有关面包霉生长或繁殖的叙述，正确的是

（

）

A．一般看到的面包发霉，就是因为飘在空中的孢子落下而长成菌丝的结果

B．面包霉的孢子是由菌丝行减数分裂而产生的

C．菌丝生长活力有限，故生长至一段时间后，便会形成弯曲的构造，此时其内的单套染色体之细胞核两两结合，而成双套染色体的生殖构造，再生成孢子

D．菌丝虽然外形相似，但其内细胞核染色体有单套与双套之别参考答案：A31.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行

②都需要酶

③都需要氧

④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应．A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题是对有氧呼吸与无氧呼吸过程异同点的考查，梳理有氧呼吸与无氧呼吸的具体过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：①线粒体是有氧呼吸的主要场所，无氧呼吸的场所是细胞质基质，①错误；②有氧呼吸与无氧呼吸都是酶促反应，需要酶的催化，②正确；③有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气，③错误；④有氧呼吸与无氧呼吸都是分解有机物释放能量，形成ATP，④正确；⑤有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的过程，⑤正确．故选：B．32.下列结构中，不含膜结构的细胞器是

（

）A．线粒体和中心体

B．核糖体和中心体

C．高尔基体和内质网

D．核糖体和溶酶体参考答案：B33.下列实验不能用紫色洋葱鳞片叶（外或内）表皮细胞作为实验材料的是（）A．观察植物细胞的质壁分离和复原实验B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验C．用高倍镜观察细胞中线粒体实验D．观察植物细胞的有丝分裂实验参考答案：D【考点】4B：观察细胞的有丝分裂；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】1、质壁分离是指植物细胞壁与原生质层发生分离．所以只有植物细胞可以发生质壁分离，且是成熟的植物细胞，要有大液泡；2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．【解答】解：A、洋葱外表皮细胞是成熟的活的植物细胞，用于观察植物细胞的质壁分离和复原，A正确；B、洋葱内表皮细胞不含色素，用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，B正确；C、洋葱内表皮细胞不含色素，用健那绿观察细胞中线粒体实验，C正确；D、用洋葱根尖分生区细胞观察植物细胞的有丝分裂，D错误．故选：D．

34.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

（

）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞

D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案：C略35.关于细胞分化的叙述，正确的是

（

）

A．多能干细胞分化程度高于专能干细胞

B．胚胎干细胞可被诱导分化为多种细胞和组织

C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性

D．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关参考答案：B36.下列过程与生物膜的流动性无关的是A．抗体的分泌过程B．核糖体上合成的蛋白质进入细胞核C．植物细胞的质壁分离复原D．动物细胞的有丝分裂参考答案：B37.菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答：注：卡那霉素抗性基因(Kanr)作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感。(1)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用__________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。(2)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够_________________________的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的________________上，最终形成转基因植株。(3)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和________的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。(4)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据____________________的核苷酸序列设计特异引物，以____________________为模板进行第一轮扩增。(5)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示。①对照组应饲喂等量的_____________________________。②据表分析，________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。参考答案：

(1).Ca2+（或“CaCl2”）

(2).感染菊花（或“植物”）细胞，并将T-DNA转移至受体细胞

(3).染色体DNA

(4).卡那霉素

(5).抗虫基因（目的基因）

(6).转基因菊花的DNA（或“含目的基因的菊花DNA”）

(7).非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物

(8).实验组与对照组死亡率【分析】分析题图：图示为获得转基因菊花的技术流程图。目的基因（抗虫基因）和质粒构建基因表达；采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；再采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株。分析表格：实验组的死亡率明显高于对照组。【详解】⑴通常用钙离子处理细菌，使之处于感受态⑵根据农杆菌的Ti质粒中的T—DNA可以整合到受体细胞的染色体DNA上的特点，通常用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞。⑶基因表达载体的构建中，需要标记基因，根据题意可知该标记基因为卡那霉素，因此需要在加入卡那霉素的培养基中选择出成功转入目的基因的菊花。⑷利用PCR技术扩增目的基因时，需要根据目的基因的脱氧核苷酸序列设计引物，同时利用含有目的基因的DNA为模板进行扩增。⑸实验设计遵循对照原则，因此对照组应该加入非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物；根据实验组比对照组的死亡率高，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。【点睛】熟悉基因工程的操作步骤以及每步中涉及的操作方法是分析解答本题的关键。38.右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向，下列有关叙述中，正确的是

A．如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导

B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中

D．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程表示体液免疫的反应阶段参考答案：答案：B39.在进行叶绿素捉取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是：(

)A．滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果B．滤纸上的滤液细线会变弯变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中，使实验失败D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散

参考答案：C40.下列与神经调节有关的叙述，不正确的是A.人体细胞中不是只有神经元才能产生兴奋B.细胞膜内K+的外流是神经元产生静息电位的主要原因C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜释放到突触间隙D.位于脊髓低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控参考答案：C【分析】本题考查神经冲动产生和传导的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】一般认为，神经细胞、腺细胞、肌细胞都属于可兴奋细胞，A正确；细胞膜内K+的外流是神经元产生静息电位的主要原因，B正确；神经递质通过胞吐的方式由突触前膜释放到突触间隙，C错误；位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控，D正确。【点睛】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员通过培养紫草细胞生产紫草素。为了获取紫草素，某制药公司利用植物组织培养技术，从培养的愈伤组织中提取这种有效成分。请回答下列问题：（1）培养时，通常选择新生的芽作为外植体，这是因为___________________________。将离体的芽培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其依次产生___________、_________，最终形成完整的植株。（2）假设紫草与另一种植物A均为二倍体药用植物（紫草细胞中有2n条染色体，A植物细胞中有2m条染色体）。某药物研究所拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有两种有效成分的新型药用植物。为了得到原生质体需用_______酶和_______酶去除两植物的细胞壁，然后诱导其融合形成杂种细胞。（3）融合形成的杂种细胞在有丝分裂后期含有________条染色体。杂种细胞培育成的新型药用植物为_______倍体，在这个过程中所利用的生物学原理是__________________。参考答案：

(1).细胞分化程度低，容易诱导脱分化

(2).愈伤组织

(3).丛芽

(4).纤维素

(5).果胶

(6).4（n+m）

(7).四

(8).植物细胞具有全能性【分析】1、植物组织培养是指在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给于适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最后形成完整植株；植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。2、植物体细胞杂交技术的过程是：取植物甲和植物乙的体细胞，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体甲、原生质体乙，再用化学诱导剂聚乙二醇诱导融合形成杂种细胞；再借助植物组织培养技术，让杂种细胞先经过脱分化培养形成愈伤组织，再经过再分化形成根、芽，进而长成完整植株。【详解】（1）植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，培养时选择新生的芽作为外植体，是因为新生芽的分化程度低、全能性高，在培养过程中容易诱导其脱分化形成愈伤组织；植物组织培养的过程：将离体的芽培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其脱分化产生愈伤组织，再分化形成胚状体或丛芽，最终继续分裂和分化形成完整个体。（2）在植物体细胞杂交过程中，需要用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞壁，获得原生质体，然后诱导再生出新的细胞壁，形成杂种细胞。（3）根据题意，紫草细胞中有2n条染色体，A植物细胞中有2m条染色体，融合后的细胞中具有二者所有的染色体，因此染色体数目为2n+2m，则有丝分裂后期染色体数目加倍为4（m+n）。杂种细胞发育成的药用植物融合了二者的染色体组，二者为不同的物种，故杂种细胞培育成的新型药用植物为四倍体，将杂种细胞培养成个体利用了植物细胞的全能性。【点睛】本题考查植物组织培养和植物体细胞杂交的过程的知识点，要求学生掌握植物组织培养技术及其原理是该题的重点，理解植物体细胞杂交的过程及其该过程中杂种细胞发育成的植株细胞内染色体的数目和染色体组的数目变化是该题的难点和易错点，正确理解杂种细胞的形成过程和染色体组的概念是突破易错点的关键。42.如图甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是B是酶等．（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有．（3）乙图中，7是．DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则．（4）已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是．（5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体．其中含有32P的噬菌体所占的比例是．参考答案：（1）解旋

DNA聚合（2）细胞核、叶绿体、线粒体（3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸

脱氧核糖和磷酸

氢键

碱基互补配对（4）2：3：2：3

1800（5） 【考点】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．【分析】分析题图甲可知，该图表示DNA分子的复制过程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，由图甲可知DNA分子复制是边解旋边复制、且是半保留复制的过程；图乙中1是碱基