湘教版高中地理必修一第一章第四节《地球的结构》课件9

Anythingispossible一切皆有可能，只要你乐在其中！激情投入收获成功第四节地球的结构

同学们，你们是课堂的主人，主宰课堂是你们的义务和权利！拿出你的信心和勇气，激情投入，全力以赴！

争分夺秒，疯狂记忆；落实要点，掌握重点。我的舞台我做主学始于疑质疑解答讨论内容：1.自纠过程中尚未解决的疑难问题；2.合作探究一、二题。讨论要求：1.分层讨论，先一对一，再组内共同讨论总结完善；2.注重效率，及时整理总结；3.组长宏观调控，做好讨论结果反馈。目标达成：A学生通过自主独立完成30%；B学生通过合作探究完成85%；学生通过老师的点拨完成100%积极探究,合作学习精彩展示题目展示形式展示要求【合作探究】19组-5口头1.展示时,凳子归位,行动迅速.2.口头展示时；语言清楚到位；3.书面展示时；书写规范，字迹清晰.4.展示完毕,必说---有没有补充5.其他同学认真思考,运用双色笔及时纠错【合作探究】24组-5口头【合作探究】33组-6口头【合作探究】47组-6口头【合作探究】55组-6口头【合作探究】62组-1书面题目展示点评点评要求【合作探究】19组-58组-51、点评同学：A.点评时,凳子归位,行动迅速.B.确认知识的错对；C.完善知识点并向同学讲解本题.D.归纳方法和规律。E.点评完毕,必说---有没有补充2、其他同学：认真思考，做好笔记，注意倾听，补充质疑，及时纠错。【合作探究】24组-56组-5【合作探究】33组-69组-5【合作探究】47组-61组-6【合作探究】55组-64组-5【合作探究】62组-17组-1我行我秀地震波纵波(P)：传播速度较快，可以通过固体、液体和气体；横波(S)：传播速度较慢，只能通过固体传播。地震发生时，位于地震中心附近的人会有怎样的震感？答：人会感觉到先上下颠簸（纵波先传到），后左右、前后摇晃（后横波传到）。地球的内部圈层

划分依据——地震波

划分界面——不连续面

地球内部圈层

地壳、地幔和地核不连续面：古登堡面和莫霍面古登堡面莫霍面地球的内部圈层的划分依据地震波纵波（P波）primary速度快，固、液、气介质横波（S波）secondary

速度慢，固体介质共同点:都随着所通过物质的性质而变化。思考1：当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？先上下颠簸，后左右摇晃思考2：在海洋中航行的人的感觉呢？只能感觉到上下颠簸一、地球的内部圈层借助于地震波的研究，我们可以来研究地球的内部圈层结构。地震波波速与地球内部构造图A地幔地核B莫霍界面古登堡界面横波纵波地壳15深度千米400030002000500060001000速度（千米/秒）912630FE地壳莫霍界面古登堡界面地幔外核内核地壳、地幔和地核纵横波分层

厚度（千米）

状态

组成

温度压力密度

地壳P、S波的波速突然增大。（莫霍面）

P、S波的波速突然减小，S波直至消失。（古登堡面）

地幔

地核

100029005100液态固态铁镁的硅酸盐类物质，由上而下铁镁含量逐渐增加。

以铁镍为主，并含少量较轻元素。逐渐增大

大陆部分平均33大洋部分平均6整个地壳平均17上地幔下地幔外核内核上地幔顶部上地幔上部固态岩石固态软流层固态硅铝层硅镁层1、元素组成的百分比2、地壳分层及物质组成硅铝层：组成、密度硅镁层：组成、密度3、地壳的结构特点高山高原平原海平面面莫霍硅铝层硅镁层（一）地球内部圈层——地壳厚度硅镁层分布是连续的,硅铝层在大洋底部罕见.不均(厚度变化规律)一、地球的内部圈层借助于地震波的研究，我们可以来研究地球的内部圈层结构。地震波波速与地球内部构造图A地幔地核B莫霍界面古登堡界面横波纵波地壳15深度千米400030002000500060001000速度（千米/秒）912630FE岩石圈（二）地球内部圈层——地幔1、位置：

地壳与地幔之间,或莫霍面与古登堡面之间.有上地幔和上地幔之分，（距离地球表面2900千米以上）2、组成物质：

主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，越往下铁、镁的含量逐渐增加.3、特殊圈层：1）岩石圈包括地壳和上地幔顶部（软流层以上），它不是完整一块，而是被断裂带分割成六大块。2）软流层是在上地幔上部,可能是岩浆的主要发源地之一.（三）地球内部圈层——地核1、位置：

地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体.3、组成物质：

高温高压下的铁和镍，外核的物质呈液态或熔融状态，内核一般认为是固态.2、分层：

外核与内核（以地下5100千米为界）.地球的外部圈层大气圈水圈生物圈大气圈：生命存在的基本条件。水圈：由液态水、固态水、气态水组成。分类：海洋水、陆地水、大气水、生物水；地表水、地下水。生物圈：广泛分布于地壳、大气圈、水圈。生态系统：岩石圈-大气圈-水圈-生物圈其中生物是这个系统中的主体和最活跃的因素二、地球的外部圈层（三）生物圈：生物是这个生态系统中的主体和最活跃的因素，广泛分布于其它三个圈层。组成了地球的生态系统。（二）水圈：陆地水与人类关系最密切（一）大气圈：是地球生命生存的基础条件之一生命活动需要的气体生命活动需要的温度水的三种相态按存在的位置和状态分类地球的结构内部圈层地壳地幔地核物质组成