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一、振动参数及结构特性参数测量寡人之于国也教案寡人之于国也教案

/寡人之于国也教案寡人之于国也执教：江张松教材分析：???《寡人之于国也》是必修三第三单元第一篇课文，这一单元主要学习古代议论性散文，孟子的《寡人之于国也》是先秦散文，属于对话体论辩文。这篇文章里，孟子围绕着“如何实现王道”，展开他的论述，体现了他的“仁政”主张。学习本篇课文，现实意义在于掌握更多的文言词语和句式，深刻意义在于领略孟子的思想智慧的光芒。?学情分析：????经过必修一的古代记叙文和必修二古代说理性散文的学习，学生积累了一定的文言文学习基础，掌握了一定的文言文学习方法和规律，对学习本单元有一定的帮助。但由于初中基础不牢固，整体水平参差不齐，所以在学习本课时，重点还应放在文言常用词语和句式上，放在熟读和背诵课文上，只有这样，才能有效地积累语言材料，形成一定的语感。?三维目标：知识和能力目标一??熟读和背诵课文。二??重点文言词语和句式的整理。三??初步了解孟子的“仁政”思想。过程和方法目标一??通过提前预习的方式，结合《同步作业》相关内容，初步了解作者其人其文，解决部分字词的读音和词义问题。二??在诵读的基础上，体会孟子文章的充沛气势和孟子的论辩智慧。三??通过启发式教学，引导学生养成文言文学习的一般性习惯，如对文言词语和句式的总结、归纳，等。四??通过小组合作探究，解决课文内容相关问题。情感、态度和价值观目标一??通过初步对孟子及其“仁政”思想的了解，结合当时的时代背景，充分体会孟子这种思想学说的可贵性。二??联系今天的科学发展观，了解孟子的发展生产方面主张的进步意义；三??联系今天我国的人口政策，理解当今社会“民加多与否”对国家实力的影响。?教学重点：一??掌握、理解本文的文言词语和句式。二??初步领会孟子的“仁政”思想。三??初步领会孟子思想的进步意义。四??熟读，背诵。?教学难点：一??孟子善用譬喻的论辩风格。二??孟子思想的历史局限性和进步意义。?教学课时：1课时?教学步骤：一??导入我国古代有一个少年，刚开始，他家住在坟墓的附近，他就经常喜欢学别人办丧事玩，他母亲觉得这样不好，不适合孩子成长，就搬到市场附近住下来。可是，这个少年又开始学商人做买卖玩，他母亲又觉得此地不适合于儿子的成长，最后搬到一座书院旁边住下，后来这个孩子就以进退朝堂的规矩作为自己的游戏，这时，他母亲才放下心来，觉得这儿是理想的环境，定居下来。后来这个孩子长成以后，学识渊博，成为继孔子之后儒家学派的又一位了不起的学者、大思想家，被人们称为“亚圣”，他是谁？（生答：孟子）对，他就是孟子。刚才讲的就是孟母三迁的故事。今天，我们来学习孟子的文章《寡人之于国也》，看看孟子的思想、主张是怎样的。?二??师范读课文，生注意字词读音。三??合作探究在预习的基础上，结合课文注释，文意上还有没有不懂的地方，如果有，请提出来。生：有。师：就该生问题分组合作探究，请一位同学解答。（如果学生不能解答，或解答不正确，教师指出）四??整体把握，理清思路，划分结构在理解文章大意的基础上，引导学生划分文章结构层次。全文分为三部分：第一部分（第1段），梁惠王提出“民不加多”的疑问。第二部分（第2—4段），孟子分析“民不加多”的原因。第三部分（第5—7段），孟子提出使“民加多”的根本措施。五??根据文章结构，分析文意（一）??一个疑问第一部分，梁惠王提出了“民不加多”的疑问。教师提问：为什么梁惠王希望人口多呢？????生答：古代人口少，为了增加劳力和扩充兵员，希望??人口增多，以人口增多为好事。（见课文46页注释10）????教师提问：那今天的社会，还是不是这样呢？各个国家的领导人是不是还都希望自己国家人口越来越多呢？????明确：不是。当代社会，无论是在工厂，还是在农村的田间地头，还是在军队，都不再以人口数量多少作为实力的象征了，取而代之的是科技的发达程度。在当今社会，人口增多不仅不是好事，反倒值得我们担忧，因为地球资源有限，所以我们今天主张计划生育。但能不能因此就嘲笑梁惠王想要人口增多的想法呢？当然不能，时代不同，具体情况不同，所以我们也就要具体分析，不能以今人的眼光去看待、评判古人的做法对错、优劣。（二）??两个批判????师提问：在课文第二部分，针对梁惠王的疑问，孟子分析了“民不加多”的原因。我们这里有个小标题是“两个批判”，请同学们思考一下，是哪两个批判？明确：????批判一：“王好战，请以战喻。”——间接批判了梁惠王的好战。孟子生活的时代，是我国的战国时期，当时的各国诸侯，“以攻伐为贤”（副板书）——把能攻善伐看做贤能，而这是孟子所反对的。孟子主张“王道”，反对以暴力为特征的“霸道”。所以这是第一个批判。批判二：“五十步笑百步”——批判了梁惠王所谓“尽心”，其实与邻国的政策相差无几，都是虐民暴政。孟子能不能直接对梁惠王说这话，说你别在吹牛了，你这一套其实跟其他国家的暴政是一样的。当然不能，他是以一种婉转的方式表达了这样的观点，这叫譬喻论证，也叫比喻论证，这种论证方法别人容易接受，也很有说服力，这是孟子论辩的第一个特色。总结：????说服别人讲究方法：方法一，站在对方的立场，比如孟子，他就是站在梁惠王的立场上，出发点也是“使民加多”；方法二，说话方式婉转一点，不能用疾风骤雨式的，应该用和风细雨式的。?????接着我们来看孟子论辩的第二个特点：先破后立。既然否定了梁惠王自诩的“尽心焉耳已”，以五十步笑百步，“无望民之多于邻国也”。这就是“破”，那应该怎样做，才能让“民多于邻国”呢？接下来就是“立”，陈述孟子的观点和主张。（三）??三点主张师启发式提问：针对如何使民加多，最终实现“王道”，在第三部分中，孟子提出了一系列措施，概括总结一下，是哪三点：????第一点：王道之始——王道的开端。王道的开端要怎么做：不违农时，数罟不入洿池，斧斤以时入山林。这样做之后就是“谷与鱼鳖不可胜食、材木不可胜用”。“胜”是什么意思，尽，完。孟子的意思就是说“谷物和鱼鳖吃不完，木材用不完”，多美好啊，梁惠王听了能不心动吗？这样的最终效果就是“民养生丧死无憾”，意思是，老百姓对供养活着的人、给死去的人安排丧事都没有什么遗憾的。这样就是王道的开始了。????第二点：王道之成——王道最终成功。????“成”是建立在“始”的基础上的。在“始”的基础上，还要怎么做？????五亩之宅，树之以桑；鸡豚狗彘之畜，无失其时；百亩之田，勿夺其时；谨庠序之教，申之以孝悌之义。????这样做之后，五十者可以衣帛，七十者可以食肉，数口之家可以无饥；颁白者不负戴于道路。????这样做的最终效果：王于天下。????师启发式提问：请比较王道之始的措施和王道之成的措施中的前三条，有何不一样？????明确：前者是不横征暴敛，要薄税敛。——不违农时，不再农时的时候征调百姓服役。——数罟不入洿池，不要让细密的网入池塘捕鱼。老百姓为什么要让细密的网入池塘捕鱼，是因为政府的横征暴敛，苛捐杂税太重，逼得没有办法，才“数罟入洿池”，连小鱼虾都不放过，捕捞起来用以上缴政府的苛捐杂税。——斧斤以时入山林，人们按一定季节上山砍伐树木。反过来问，人们为什么不按时节上山伐木，一些小树还没长成材，就被砍到，还不是为了上缴政府的苛捐杂税吗？所以，王道之始这三条，是要求梁惠王减轻老百姓的税收，不要横征暴敛，反对杀鸡取卵式的剥削（副板书）。这样才能进一步发展生产。老百姓都被政府征调去服役了，田地没人种了，池塘里的小鱼小虾都被打捞起来了，山上的小树都被砍伐了，那哪里还谈得上进一步发展生产、增加国立呢？！后者是“制民之产”——让老百姓有一定的财产。五亩之宅，树之以桑——老百姓有五亩之宅的桑树，可以用来织丝；鸡豚狗彘之畜——老百姓可以在家饲养一些动物，可以用来提高生活质量，吃上肉；百亩之田——老百姓可以有一定的田产，这样可以避免吃不饱肚子，挨饿。这些其实就是孟子主张的“井田制”的具体措施。?总结：孟子提出的这些发展生产的措施，简而言之，就是承认农民有一定的财产权，反对杀鸡取卵式的剥削，政府征税有一定的限度，使农民生活得到保证，这是有利于当时社会生产力发展的。并且我们讲，这其中有些内容对今天的社会也很有借鉴意义。比方说，数罟不入洿池，斧斤以时入山林，这和我们今天强调的可持续发展有某种程度上的契合，体现了古人的智慧。?师启发式提问：除了让老百姓有一定的财产，在王道之成中，孟子还提出了“谨庠序之教，申之以孝悌之义”，这说的是什么？明确：让老百姓接受礼义廉耻的儒家思想教育，使老百姓知礼懂义。总结：前面两点，总结起来就是四个字——保民、教民。?第三点：王之态度——梁惠王要想“使民加多”应有的正确态度。师启发式提问：这里又用到了一种什么论证方法？明确：比喻论证。把什么比喻成什么？效果当然比直接声色俱厉的告诉梁惠王，你不要怪罪年成不好，想想你自身原因，要好得多。孟子在最后一段告诉梁惠王的是，害民的不是不好的年成，而是虐政（副板书），所以要怎么样？行仁政，使百姓住有房，耕有田，吃饱穿暖用足，接受教育，懂得礼义，才能使他们归附。?总结：以上就是孟子“仁政”思想的内容。回到前面的伏笔。孟子的仁政思想，是孔子德治（副板书）思想的继承和重大发展。但是在那个时代，注定无法实现，只能像孔子一样，最终退而著述。?六??课堂总结今天我们学习的《寡人之于国也》，跟之前学习的《兰亭集序》、《赤壁赋》不同，我们欣赏的不是作者笔下优美的文辞，而是在两千多年前，孟子的这些难能可贵的思想。当然，因为时代的关系，孟子思想肯定有不合时宜的东西掺杂在里面，这就要我们今天的人，运用眼光和脑筋，取其精华、弃其糟粕。在这篇课文中，孟子认为不能对百姓征收重税、不能对百姓进行杀鸡取卵式的剥削、让老百姓有一定的财产，让老百姓接收一定的教育，这些主张和思想，虽然其目的是为了帮助梁惠王称王，但对今天仍有一定的借鉴意义，还有其值得肯定和赞赏的地方。?七???作业布置

初中必背古诗40首34299初中必背古诗40首34299

/初中必背古诗40首34299初中必背古诗40首1、观沧海（东汉）曹操东临碣石，以观沧海。(登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。)水何澹澹，山岛竦峙。(水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。)树木丛生，百草丰茂。(山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂盛。)秋风萧瑟，洪波涌起。(吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。)日月之行，若出其中；(太阳和月亮，好像在大海里升起。)星汉灿烂，若出其里。(银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。)幸甚至哉，歌以咏志。(庆幸得很啊，用这首诗歌来表达自己的感受。)2、次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。（漫漫的旅途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中前行。）潮平两岸阔，风正一帆悬。（潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。）海日生残夜，江春入旧年。（夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，江上春早，年未过新春已来。）乡书何处达，归雁洛阳边。（家信已传达到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。）3、钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【译文】从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面刚与堤平，白云重重叠叠与湖面相连。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。野花渐渐开放，五彩缤纷迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。4、天净·沙秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，（远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，）小桥流水人家，(近看有小桥、流水、人家，)古道西风瘦马。(一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。)夕阳西下，(夕阳在西方落下，)断肠人在天涯。(愁苦的游子浪迹天涯。)5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白杨花落尽子规啼，(杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼。)闻道龙标过五溪。(我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。)我寄愁心与明月，(我把愁心托付给明月。)随风直到夜郎西。(与风一同伴随你奔赴夜郎之西。)6、夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（你问我归来的日子，我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（何时你我重新聚首，共剪西窗烛芯；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的思念。）7、泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（迷蒙的烟雾笼罩着寒江，小洲白沙上映着银色的月光。夜晚我停泊在秦淮河岸，正临近酒家所在的地方。歌女不知什么是亡国恨事，隔江还在把《后庭花》声声歌唱。）8、浣溪沙（北宋）晏殊一曲新词酒一杯，(听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。)去年天气旧亭台。(去年这时节的天气，旧亭台依然存在。)夕阳西下几时回？(夕阳西下了，不知何时会再回来。)无可奈何花落去，(无可奈何之中，春花正在凋落。)似曾相识燕归来。（而去年似曾见过的燕子，如今又飞回到旧巢来了。）小园香径独徘徊。（在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。）9、望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。（泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。）会当凌绝顶，一览众山小。（我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那将显得极为渺小的众山。）10、春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。（国家破败，山河依旧，春天城中草木丛生。）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。）烽火连三月，家书抵万金。(战争连续不断月，一封报平安的家信抵得上万金。)白头搔更短，浑欲不胜簪。（白发稀疏，简直要插不上头簪。）11、使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。（我轻车简从出使到边疆，去慰问边疆的战士们，我途中经过居延。）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（像飘飞的蓬草飘出汉塞，像回家的飞雁飞入胡天。）大漠孤烟直，长河落日圆。（大沙漠里飞烟直上，黄河边上落日正圆。）萧关逢候骑，都护在燕然。（走到萧关恰逢候骑，都护正在燕然前线。）12.早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿杨满城的暮春。）13、赤壁（唐）杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。）14、过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个周星。）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己的遭遇似骤雨里的浮萍。）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照史册。)15、水调歌头（宋）苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【译文】明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今年是哪年。我想要乘着清风归返月宫，又怕返回月宫的琼楼玉宇，受不住冷落、风寒。起舞翩翩，玩赏着月下清影，归返月殿怎比得上在人间！转过朱红楼阁，月光低洒在绮窗前，照到床上人惆怅无眠。明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安康健，远隔千里共享皎洁月色。16、山坡羊·潼关怀古（元）张养浩峰峦如聚，波涛如怒，河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。【译文】华山的峰峦相连，如四面八方聚拢而来，黄河的波涛洪流如雄狮怒吼，震地撼天，凶险的潼关要道就在华山黄河之间。遥望古都长安城，思绪万千，心绪纷乱。经过秦汉遗址令人伤心万千，无数宫殿都化作了废墟和泥土。一朝兴起，百姓要受苦。一朝灭亡，百姓还是受苦。17、饮酒（东晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。（生活在人世间，却没有车马的喧嚣。）问君何能尔？心远地自偏。（你问我何能如此，只要心远在闹市之外，自然觉得住的地方僻静了。）采菊东篱下，悠然见南山。（采摘菊花在东篱之下，悠然间，那远处的南山映人眼帘。）山气日夕佳，飞鸟相与还。（山气氤氲，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴而归还。）此中有真意，欲辨已忘言。（这其中蕴含着人生真义，欲要辨明，却忘记了怎样用语言表达。）18、行路难（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行山，但大雪封山。）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。）行路难，行路难！多歧路，今安在？（行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路在何处？）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（总会有一天，我能乘长风破巨浪，高高挂起云帆，渡过苍茫大海，到达彼岸。）19、茅屋为秋风所破歌（唐）杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！【译文】八月秋深，狂风怒号，风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。南村的一群儿童欺负我年老没力气，居然忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我喊得唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下屋顶漏雨，连床头都没有一点干的地方。像线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮！怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，房子不为风雨中所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！20、白雪歌送武判官归京（唐）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。【译文】北风席卷大地，白色的草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪。忽然好像一夜春风吹来，好像千树万树洁白的梨花飘落下来。雪花飘散进入珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘不感觉到温暖，织锦做成的被子也觉得单薄。连将军都拉不开弓，都护觉得铁衣太寒冷，难以穿上。在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴，给回去的客人饯行，胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马走过的蹄印。21、己亥杂诗（清）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【译文】浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，更能爱护众花。22、送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。（三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。）与君离别意，同是宦游人。（离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。）海内存知己，天涯若比邻。（人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。）无为在岐路，儿女共沾巾。（不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。）24、无题（唐）李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【译文】见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云,乌黑的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。25、相见欢（唐）李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。【译文】默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼，抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是离别之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。26、登飞来峰（北宋）王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（飞来峰上耸立着很高很高的塔，听到鸡叫时可以望见旭日东升。）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰。）27、渔家傲（北宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【译文】边塞上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照着紧闭的孤城。饮一杯陈酒思念着远隔万里的家乡，可是燕然山上还没有刻上平胡的功绩，何时可以回归家乡无法预计。羌族的笛声悠扬，寒霜撒满大地。远征之人不能入睡，将军和士兵们的头发花白，战士纷纷洒下眼泪。28、江城子（北宋）苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【译文】让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵扯着黄犬，右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎帽，身上穿着貂皮衣，带领上千马席卷过小山冈，威武雄壮。为了我通报人们全城出动，紧随身后。我要亲自搭弓射虎，看！咱多像当年的孙权，英姿勃发，意气豪放。酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？我也能拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。29、破阵子（南宋）辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!【译文】醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看，一梦醒来营房里号角响成一片。宫兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋天里沙场上正在阅兵。烈马奔驰好似的卢马一样飞快，箭发弦动响声如同劈雷一般。立志为君主完成统一天下的大业，争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜的是而今我已白发斑斑不能报效朝廷。30.观刈麦（唐）白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。译文农户人家一年四季很少有闲暇的时候，特别是到了五月收麦子的季节，人们更是加倍地繁忙。夜里，一阵南风吹起，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。姑娘媳妇们肩挑着食盒，孩童们手提着壶浆，互相招呼着送饭到田里去，因为那些青年壮汉正在南冈收割小麦。他们低头割麦，脚底下蒸腾着湿热的土气，脊背上照射着灼人的太阳。本来已经累得筋疲力尽，但仍顾不上炎热，只想珍惜这初夏较长的天光，能够多干点活。还有一个贫穷的妇女，抱着小孩站在他们身旁。她的右手拿着一些撒落下来的麦穗，左胳臂挎着一只破旧的竹筐。听她望着大家说出的那番话，人人都不禁为之万分悲伤。为了给官家纳税，她早已把自家的田产卖光，如今拣拾这些麦穗，只不过是为了填一填饥饿的肚肠。我又有什么功劳和德望？既不务农，也不采桑，可一年的俸禄竟有三百石，到年末，仓库里还存有余粮。默念着这些，私下里越发感到羞愧，乃至终日都不能把它遗忘。31、关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。（关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。）窈窕淑女，君子好逑。（善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。）参差荇菜，左右流之。（长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。）窈窕淑女，寤寐求之。（善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她。）求之不得，寤寐思服。（思念追求不可得，醒来做梦长相思。）悠哉悠哉，辗转反侧。（悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。）参差荇菜，左右采之。（长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。）窈窕淑女，琴瑟友之。（善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。）参差荇菜，左右芼之。（长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。）窈窕淑女，钟鼓乐之。（善良美丽的姑娘，敲钟击鼓迎取她。）32、蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。（河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。）所谓伊人，在水一方。（我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。）溯洄从之，道阻且长。（逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。）溯游从之，宛在水中央。（顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。）蒹葭凄凄，白露未晞。（河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。）所谓伊人，在水之湄。（我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。）溯洄从之，道阻且跻。（逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。）溯游从之，宛在水中坻。（顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。）蒹葭采采，白露未已。（河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然未干。）所谓伊人，在水之涘。（我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。）溯洄从之，道阻且右。（逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。）溯游从之，宛在水中沚。（顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。）33、雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。译文：敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为他血战到死！34、游山西村（南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【译文】不要笑话农家腊月做的酒浑浊，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一座座山，一道道水，怀疑会无路可行的时候，忽然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已经临近，布做成的衣衫，最普通的帽，简朴的古代风俗仍然存在。从今日起，如果可以乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开农家朋友的门。35、十五从军征汉乐府十五从军征，八十始得归。（十五岁就应征去参军，八十岁才回来。）道逢乡里人：“家中有阿谁？”（路上碰到一个乡下的邻居，问他：“我家里还有什么人？”）“遥看是君家，松柏冢累累。”（“远远看过去，你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”）兔从狗窦入，雉从梁上飞。（野兔从狗洞里进进出出，野鸡在房梁上飞来飞去。）中庭生旅谷，井上生旅葵。（院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。）舂谷持作饭，采葵持作羹。（用一些野谷舂米当作饭，摘下葵叶煮汤算是菜。）羹饭一时熟，不知贻阿谁！（汤和饭一会儿就做好了，不知道和谁一起吃，独自一人吃得很悲哀。）出门东向看，泪落沾我衣。（走出大门向着东方张望；老泪纵横洒落在衣服上。）36、木兰辞（1）唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思。问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（3）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（4）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿弛千里足，送儿还故乡。（5）爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。（6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！【译文】织布机的声音连绵不断，木兰正面对着门织布。听不到织布机的声音，只能听到木兰的叹息声。问木兰想什么、回忆什么。木兰既没有想什么，也没有回忆什么。昨天晚上见到了军中的文告，皇上大规模的征兵，征兵的名册很多，每卷都有木兰父亲的名字。木兰的父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，愿意为此去买鞍马，从此替父亲出征。去东边买了匹好马，去西边买了马鞍，去南边买了笼头，去北边买了马鞭。早上辞别了父母，傍晚投宿在黄河边上，听不到父母呼唤木兰的声音，只能听到黄河水流的声音。次日早上，离开黄河而去，傍晚到了黑山脚下，听不到父母呼唤木兰的声音，只能听到燕山上胡人骑的战马的叫声。木兰不远万里，奔赴战场，像飞一样越过一座又一座的高山。打更的声音夹杂在北方的寒气中，寒冷的月光照照在铠甲上。许多将军战死了，壮士很多年才归来。回来见皇上，皇上坐在明亮的大堂中。册封了许多官职，赏赐了许多立功的将士。皇上问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎；愿意骑上千里马回故乡。木兰父母知道女儿回来，忙出城相迎；木兰的姐姐知道妹妹回来，对着窗户忙着整理容妆；木兰的弟弟知道姐姐回来，忙着杀猪宰羊。打开我房间的东门，坐在我的西边床上，脱下我的战袍，穿上我旧时的衣裳。对着窗户整理头发，对着镜子贴花黄。出门去找伙伴，伙伴们都很惊讶：和木兰在一起十二年，不知道木兰是女郎。雄兔静卧时，两只前脚时时爬搔；雌兔静卧时，两只眼睛常眯着。两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出雌雄？37、登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。（前不见圣贤之君，后不见贤明之主。）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪。）38、黄鹤楼（唐）崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠，)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！)39、渔家傲（南宋）李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【译文】天空中云腾雾罩，点点星光象海面上无数船帆在跳舞。好象梦见自己飞到了玉帝的住所，玉帝关切地问我要到哪里去。我回答说：路途漫长啊，又叹已黄昏日暮，我空有一肚子才学，可是没有用武之地。九万里长途，大鹏正迎风高飞冲举，风呀，你不要停住，把我这像蓬草一样小船吹到蓬莱三座仙山那儿吧。40、南乡子·登京口北固亭有怀（宋）辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【译文】什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流。想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。”41、满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿！【译文】【译文】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

湘鲁版四年级下册英语Units1-3试卷湘鲁版四年级下册英语Units1-3试卷湘鲁版四年级下册英语Units1-3试卷Units1-3测试卷姓名一、读一读，选出画线部分读音不同的一项。（5分）(atoB.islandC.take(utB.uncleC.umbrella()3.AideaB.leafC.sea(ibraryB.fightC.river()5.A.sixB.roseC.see二、按要求写单词（6分）1.photo(复数)2.potato(复数)3.leaf(复数)4.do（第三人称单数）5.fight(现在分词)6.swim(现在分词)三、英汉互译（9分）1.列清单2.踢足球3.乘上（车和船等）4.takeaphoto5.Whatabout6.take7.Whatdoessheneed?8.Ineedacoat.Whataboutyou?9.Thesheepissleeping.四、连线。（6分）五、看图写单词（10分）sunflowersgrasstreeflowerbamboopotato六、在适合句意的图片下方的括号里打对，并将相应的单词填在空格里。（12分）（）（）1.Wewanttoplayfootball.Weneed.（）（）2.Itiswindy.Whynottake?()()3.Itisraining.Weneed.()()4.Theywanttohaveapicnic.Theyneed.七、用所给单词的恰当形式填空（10分）1.There(be)anorangetreeinmygarden.2.There(be)manyflowers.3.(be)thereanysnakesinyourgarden?4.There(be)nosnakes.5.(be)thereanybamboo?八、用所给动词的恰当形式填空。（16分）1.Tedis(sleep).2.Arethebirds(fight)?3.Theyare(play).4.Istherabbit(jump)?5.Heis(run).6.Whatarethey(do)?7.IsWangLi(take)aphoto?8.Isshe(cry)?九、根据中文意思填空。（16分）1.他需要什么？Whathe?2.他需要一个足球。Heafootball.3.有水吗？thereanywater?4.他在睡觉。He.十、阅读对话，判断正（T）误（F）.Mike:Whatisinyourgarden,Bob?Bob:Thereisanappletree,twosunflowersandsomerosesinmygarden.Ilikemygardenverymuch!Mike:Isthereanygrassinyourgarden?Bob:Yes,thereis.Whataboutyou?Mike:Therearetwoorangetrees,someyellowrosesandsomegrassinmygarden.Ilikemygarden,too.Bob:Let’sgotothepark.Mike:Great!Whatdoweneed?Bob:It’scloudyandcold.Weneedumbrellaandwarmcoats.Mike:OK!Let’sgo.()1.ThereisanorangetreeinBob’sgarden.()2.Thereisgrassintheirgardens.()3.It’scloudyandcold.()4.Mike’srosesarered.()5.BobandMikeliketheirgardens.

美丽的春天作文30篇美丽的春天作文30篇

/美丽的春天作文30篇 美丽的春天作文（1）： 美丽的春天 冬爷爷刚走，温柔的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到人间。 瞧，她带着五颜六色的花环，身穿绿色的裙子，驾着春风，来到大地上，给大地带来一片生机勃勃，十分美丽。 小河里的冰融化了，碧绿的河水轻轻地流淌着，发出了哗哗的声音，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子快活地游着。 花园里百花齐放，粉红色的桃花像一张张孩子的笑脸。迎春花伸了伸懒腰，吹起了嫩黄色的小喇叭。 美丽的春天啊！你不仅仅给大地带来一片生机，更为人们带来完美的期望。一年之季在于春，我要在这完美的春天好好学习。 美丽的春天作文（2）： 美丽的春天 春天到了，春天到了！万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。春姑娘静悄悄地来到了我们的身边。我最喜爱春天了！ 春天是一个魅力的季节。看，远处的桃花开了。桃花石粉红色的，像一个个音符。柳树摇曳着长长的辫子，在微风中梳着辫子。她有着婆娑的身姿，在风中，仿佛在和春姑娘说话：春姑娘，我是你的使者，我喜爱你。花儿争奇斗艳，都在赞叹着春天的到来。春天是一片绿色的海洋。春天有时迷得令人陶醉。春天令人心旷神怡，光彩照人。 一阵温暖又有点寒意的风吹过，让我明白春天来了。它身上散发着春天的味道。我顺着这样的风来到了农村田野。田野里的农民伯伯都在辛勤地劳作呢。田野上的一个个幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好似一度偶都黄色的蝴蝶。看，正有几个孩子再追黄蝴蝶呢。可是蝴蝶飞入了油菜花从中，孩子们就找不到了。真是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 绿，就好比是春天的象征。草是绿的，秧苗是绿的，柳枝是绿的，叶子是绿的。什么都是绿的。春天充满勃勃生机，真是春意盎然。 春天真美丽，我爱春天！ 美丽的春天作文（3）： 美丽的春天 在我眼中，四季都有自我不一样的姿态。我喜爱夏天的倾盆大雨，那是一种久旱逢甘雨的喜悦；我喜爱秋天的收获，那是一种硕果累累、满脸欢心的展示；我喜爱冬天的风，那是一种横扫一切、锐不可当的气魄。可是，我更喜爱五彩缤纷的春天。 春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草时报春的使者。一场雨过后，小草慢慢地把头探了出来，不情愿的伸了个懒腰。柳树哥哥也向人们展示了自我的新衣服，没准儿，柳树哥哥正在为自我的新衣服而偷偷地乐着呢！ 这时，花姑娘也来凑热闹了。花五颜六色的衣服羡煞旁人，一时之间不知该穿那一件好。玉兰花姑娘被人们看到了，害羞得低下了头，脸上显出了迷人的微笑，脸蛋儿上浮现出了粉红的颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，争着采花蜜，海棠花说：不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！迎春花正在争先恐后的怒放着。槐树姐姐正在翩翩起舞，让大家感受春的魅力。 春天的大地是花的海洋，到处一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞、朴实而大方的小姑娘，他身上总是散发着一种独特之美，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀抱里陶醉！ 啊！在我眼中，这美丽的春天，永远都是最美丽的，期望春天永驻人间！ 美丽的春天作文（4）： 美丽的春天 春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节。大自然中到处有春天的完美景象。 小河边，柳树爆青了，垂着条条绿色的长辫子，在微风中轻轻摇晃，就像小姑娘在快乐地跳舞；岸边的小草嫩绿嫩绿的，一棵棵精神抖擞地探着小脑袋；清清的河水里，小鱼自由自在地游着，姿势很美，尾巴一甩，身体就轻盈地向前游去；河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子，显得更清更绿了。 花圃中，迎春花、桃花齐争艳。迎春花金黄闪亮有光泽，让人看了心里暖暖的；桃花粉红粉红的，一簇簇迎风怒放，花瓣中间有黄色的花蕊，花下衬着细小的叶子，真可爱啊！ 田野里，麦子绿油油的，像一望无际的大海；金黄的油菜花、又白又细的荠菜花开得正欢，把田野点缀得美丽极了。蝴蝶凑热闹似的，在花间飞舞，有时还飞到麦田里，似乎对麦苗也很喜爱。 广场上，人们正在放风筝。一只只风筝在天上飞舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣形式多样，五颜六色，它们像比赛一样，看谁飞得又高又稳。地面上，娃娃们的脸上充满了笑容，大人们也舒展开额头的皱纹。春风吹在脸上很舒服，不时传来笑声，那笑声顺着风筝线一齐飞上蓝天。 啊，美丽的春天，我爱你！ 美丽的春天作文（5）： 美丽的春天 春回大地，春暖花开，万物复苏。看着街道两旁的树木吐出了点点嫩芽，田野里的小草冒出来，碧绿碧绿的，像给大地铺上了绿色的地毯。 校园里，到处都是春天的景色。柳树抽出了细细的柳丝，上方缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 小朋友们拿着风筝大声地说：春天来了，我们喜爱春天。 我热爱春天，我喜爱闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的期望！ 美丽的春天作文（6）： 美丽的春天 在春夏秋冬四个季节中，我对春天情有独钟，我爱看周围生物的生机勃勃的景象，爱听河水潺潺的流水声和和鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌声，爱嗅各种植物的清香 可爱的春姑娘，悄声无息的来到人间，一夜之间，万物复苏，百花齐放，万紫千红，春风吹绿了小草，吹皱了河水，吹开了鲜花，大地上呈现出一片青青的嫩绿，小燕子急忙的从南方赶来，生怕错过这美丽的春天，小鸟们在树上成群结队的唱着欢快的歌，有时还有鸟儿在湖面上自由的飞翔，鱼儿从水中露出头，呼吸新鲜空气，不时吐几个泡泡，五颜六色的蝴蝶在花丛中嬉戏，真是一幅让人心旷神怡的春色佳景。 天空上，五颜六色的让人眼花缭乱，原先是风筝，每个孩子都拿着自我的风筝放飞出去，让自我的理想飞上远方。 不知什么时候，天空上落起了小雨，听不见哗啦的声响，春雨像一层湿润的雾，滋润着大地，雨过后，太阳出来了，高挂天空，整个世界清净的像水洗过一样，空气十分新鲜，万物呈现出一片生机，构成一幅秀丽的山水图。 春天也是诗人们写诗的季节，很多诗人在春天写下了优美的诗句满园春色关不住，一枝红杏出墙来、春风又绿江南岸，明月何时照我还都是千古绝句。 春天真美，我爱春天。 美丽的春天作文（7）： 美丽的春天 春姑娘来了，她迈着轻盈的步伐走来了，越来越近，越来越近小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的叶片上，擎着几颗珍珠似的露珠，好像是在给太阳公公献礼呢！太阳公公也仿佛收下了这见面礼，不一会儿，那几颗珍珠便消失了。小草见太阳公公收了礼，伸个懒腰，甜甜地笑了。 听说春姑娘要来，小溪弟弟顾不了太多，急匆匆地去迎接春姑娘。可他却怎样也动不了。春姑娘见了，挥挥手，一股暖流涌向小溪弟弟，小溪弟弟惊讶的发现自我能动了，高兴地边跑边唱歌。春姑娘又带着她的调色板来到了花园。轻轻一拂画笔，就为各种各样的花儿们披上了新衣。花儿们一个比一个美：红的桃花，白的梨花，黄的迎春花，还有一些不知名的花儿，竞相开放，如同一片花的海洋，美不胜收。远处，一座座大山脱去了银白色的雪衣，换上了黄绿相间的衣服。大山犹如一个屹立的巨人，承之后天上的白云，沐浴着金色的阳光，精心布置着春姑娘的居所。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春姑娘犹如一位艺术家，裁出了这曲线优美的柳叶。柳姑娘迎着春风梳理着头发，不时向春姑娘招招手，就像是在对春姑娘致谢。小燕子从南方飞回来了，小青蛙也睁开了朦胧的睡眼，与小麻雀一齐演奏动听的乐曲。 春姑娘为大地带来了勃勃生机，我爱春天！ 美丽的春天作文（8）： 美丽的春天 春天到了，春天到了。万物复苏，柳绿花红来到了草原，青草宝宝在春风姐姐的吹拂下，在春雨阿姨的滋润下，在太阳哥哥的温暖下，它最后从地下探出了它那嫩绿色的脑袋，看了看四周，观察到没有什么危险才安心地钻了出来，它们在草原上活蹦乱跳，一齐唱歌，一齐玩耍，玩得可开心了。 来到大山，山上的竹笋弟弟正打算冒出来的时候，竹子妈妈一边给竹笋弟弟穿上了一件件棉袄，一边唠叨着：千万别着凉！于是，一棵之后一棵的竹笋弟弟到了这个光明、美丽的世界。 来到了花园，桃花姐姐绽开了笑脸，茶花阿姨不服气，张开了它那又大又红的花朵，迎春花公主也毫不逊色，金黄色的花朵挂满了枝头，郁金香皇后的颜色十分鲜艳，粉色，那么温馨，黄色，那么赏心悦目，红色，那么热情，白色，那么纯洁。 来到了西湖边，一排排柳树已经换上了带黄色的妆容，在草地上，开着鲜花，长着绿草，就像铺上了带花纹的绿色的地毯，可美了。 在树林里，鸟儿在枝头歌唱，小松鼠在树枝间窜来窜去，冬眠的动物都睡醒了，花朵散发着淡淡的清香，燕子排着整齐的队形飞回北方。 啊！春姑娘，你必须有一支五颜六色的画笔，要不然，你怎样能够把春天画得那么美丽，那么迷人呢！ 美丽的春天作文（9）： 美丽的春天 漫长的冬天过去了，迎来了百花争艳、生机勃勃的春天。春天为我们带来了期望和快乐。让我们去东湖公园看看春姑娘吧。 在东湖公园大门口，有一位女雕像，她多么像春姑娘啊！你看那纤纤细手轻轻地抚摸着天空，抚摸着大地，抚摸着所有的一切。啊！春天真美啊！太阳是红艳艳的，天空是蓝蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。看，路旁的小草争先恐后地探出头来，它们也想看看这美丽的春天。美丽的花儿们穿着银裙，在春风中翩翩起舞，看这春天有多美丽。柳树摇摆这自我那千万条碧绿的柳丝，还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌。看着看着，我便想起一首诗：《咏柳》。碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁？二月春风似剪刀。那些燕子在柳树里穿来穿去，不像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗？看呀！那儿还有一株桃树，那花儿一簇簇、一朵朵，真是美丽极了。在旁边的杨树上，垂下了一串串杨花那火红的杨花，好像一条条红穗，装饰在灯笼上也十分漂亮。哦！那不是如琼似玉的梨花吗？一阵凉风吹来，好似幽香阵阵，已泌入我的心脾。你可别忘了那巨人般屹立着高山四周，苍松挺拔，翠柏浓郁松柏。它虽然经历过寒冷、残酷、雪白的冬天。可那叶子还是那么的翠绿，那样的精神。 春，你是最成功的画家！你勾画了我们每一个人的轮廊，增添了我们每个人向上的力量。朋友们，为了光辉的明日，为了最圣洁的春永驻人间你也能够投稿，让我们携手来共同拼博吧！一年之计在于春，嫩绿的小草，艳丽的花，歌唱的小鸟构成了一幅美丽的生机勃勃的春天！ 我爱你，春天！ 美丽的春天作文（10）： 美丽的春天 流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着有一个春节的到来。早春的风雪激 起开心的欢笑大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热梸的气息。请财神，选对联。买鞭炮。购年货&日子的芳香与忙碌，时光也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期盼和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的期望都在那里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一个多彩多姿的世界。&在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的期 望！春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。人们可喜爱春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的期望。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望。我爱这美丽的春天 美丽的春天作文（11）： 美丽的春天 我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。 转眼间，春天最后回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：春天的景色真美啊！空气真清新，我爱那里的春天。在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。 处在春季盎然的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满期望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样。 美丽的春天作文（12）： 美丽的春天 资溪县鹤城二小三（1）班曾锦鸿 这天，我怀着高兴地情绪来到野外寻找春姑娘的踪迹。 我来到一个地方，那里山清水绿，小草偷偷地从泥土里面钻出来，山上，地上，瞧去，一大片一大片满是的。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。树木成群接队，像欢迎我似的。一大群蜜蜂嗡嗡嗡地在花间飞来飞去；几只蝴蝶也飞来了，它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。两只大白鹅在清得能够看见底的湖水里嬉戏，我看到这般景色，不禁念出一首古诗：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。风就像是母亲的手抚摸着我。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 春天真是一个如诗如画的季节。 指导老师：蔡莉菊 美丽的春天作文（13）： 美丽的春天 春天来了，风姐姐煽起她那美丽的扇子，积雪转眼就融化了，大自然又开始了蓬勃的生机。柳树阿姨看了看她那刚刚露出嫩芽的柳枝，便把睡了一冬的小草弟弟叫醒了。小草弟弟从泥土中探出了一个小脑袋，看了看周围的景色后就把小花姐姐给叫醒了。小花姐姐慢慢地露出微笑，向太阳公公打了个招呼。大家一同向着广阔的土地齐声赞叹：美丽的春天来了，万物苏醒了。 春风吹走了毛毛虫的旧衣服，它转身一变就成了一只美丽的蝴蝶，在五颜六色的花丛中翩翩起舞。小河在春风中欢乐的歌唱，惊醒了冬眠的青蛙，青蛙带着自我的小蝌蚪和小河一齐歌唱。 春风带来了小朋友们的欢声笑语，他们在蔚蓝的天空中放起各式各样美丽的风筝。瞧，我看见一个小朋友，他正在放着一只美丽的蝴蝶风筝。我想，他那么喜爱昆虫，长大以后肯定想当一名昆虫学家。 我爱美丽的春天！ 美丽的春天作文（14）： 美丽的春天 当树枝吐出第一个嫩芽的时候，当地一道春雷划破天空的时候，当花儿高兴地展开第一个笑脸的时候，这说明春已经悄悄地来了。 小雨淅淅沥沥地下地不停，田野上腾起淡淡的烟雾。大大小小的新绿随意地铺着，浓淡相宜。雨水落在水田里，敲着禾苗，挑着微微的涟漪。青青的禾苗，镶嵌着晶莹的水珠。。 田间斜插着一些竹枝，细细的豆苗缠绕着，，大概是阴雨连绵的缘故，黑实实的，与一望无垠的稻田构成鲜明的衬托。 青箬笠，绿蓑衣，田园里辛勤耕耘的农民们，立在水里插秧，真是斜风细雨不须归。 时尚的嫩芽也密了。小鸟在枝头歌唱。燕子低飞了，蝴蝶翩翩起舞。还有许多昆虫一齐舞蹈，这仿佛是一场盛大的音乐会，这优美的音律只有自然地力量演奏出来的。它们在歌颂春意。 溪水从冰中苏醒了，河水唱着歌跑向远方。吹面不寒杨柳风.杨柳就是春天的使者。河岸的杨柳摇动细细长长的枝条上泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈！那满树嫩绿的叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了、生动极了。 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选取在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 美丽的春天作文（15）： 美丽的春天 古往今来，有多少墨客写赞美春天的诗句，多少骚人唱过春天的赞歌，如王安石的春风又绿江南岸，明月何时照我还；韩愈的天街小雨润如酥，草色谣看近却无等。俗话说：一年之计在于春。春天是个美丽的季节，快乐的季节，多彩的季节，也是一个开始的季节。 一场春雨过后，万物复苏了。你看，小草吐露了新芽，柳树也伸出绿叶，一展它的风姿。当然，最迫不及待的当然是燕子姐姐了，它们飞到暖国过完冬后，日夜兼程地赶路，就是为了一睹春天的蓉姿。换个角度，你会看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合争相斗艳，五彩缤纷，娇艳欲滴。再换个角度，你会看到农民伯伯正在春耕，忙得不可开交，人们沉浸在春播的喜悦之中。春风吹，吹醒了正在沉睡的青蛙，它出来帮忙农民们防害虫；春风吹，吹来了布谷鸟，整天不停地卖弄清脆的喉咙，督促人们抓紧干活，不要耽误了农时；春风吹，吹来了一群活泼可爱的孩子，它们聚在一齐讨论春天的颜色，哼着春天的童谣 清澈的小池，美丽的鱼儿，碧绿的水草，潺潺的水声，交映成一幅美丽的图画，再加上一丝温暖的阳光，颇有水光滟潋睛方好的韵味，如果再加上几棵小树，它就有回清倒影的意境了。如果再在旁边增几束花，树上添几只鸟，地上加几条虫，也就花鸟虫鱼相映成趣了。春天，就是这么美，美得清新，美得纯洁，美得让人无法抗拒。 春天的气息，春天的旋律，春天的确如此完美，这是我的天地，这是我的向往。它抹去了寒冬的凛冽，给我们带来了温暖；它赶走了冬天的单调，给我们带来了斑斓；它使我们告别了笨重的棉袄，穿上我们向往已久的t恤。春天，如此完美。 春雨的点缀，春风的轻盈，万物的生长，共同奏响了这首春天的交响曲。万物是这乐章中美丽的音符，沙沙春雨是春天特有的旋律，春风则是位温柔美丽的音乐家，它们是最完美的组合，它们奏出了世间最动听的音乐，连同我们的信念与向往。 感谢春天给我们带来的欢乐与抚慰，感谢春天带给我们温暖与刺激。 猪场中学九（3）班 美丽的春天作文（16）： 美丽的春天 三月的春天是美丽的，她乘着清风，带着温暖踏着轻盈的脚步，悄悄地来到人间，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头，把色彩带给大地。 春天的雨是连绵、柔和的，她滋润大地，抚摸大地，在人们不知不觉中，她轻声地唤醒正沉睡的大地。才下完几阵蒙蒙的细雨。青的草，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，似一位巧手的织女织出来的地毯铺在人间。柳树露出了绿莹莹的芽苞，那柔软如丝的枝条在春风的吹动下阿娜多姿的舞蹈。在空中轻轻的摇摆着，远望去像一缕缕随风飘动地青烟。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。在叶子之间冒出了无数朵艳丽的花儿，这些花儿点缀着朴实无华的枝干，显得多么优雅呀！山上积雪融化了，汇成了一条春水，碧清的水流碰撞在岩石上，发出铃铛般的脆响，叮咚叮咚春天奏出来的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。 春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！在那里小燕子从南方赶来，它们在微风中，在阳光中唧唧的叫着。演奏出春天的赞歌，为春光增添了许多生机。啊，大地欢笑了！ 你看，这天这天空为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原先是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！孩子们的心也随着风筝飞呀飞 春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是幼稚的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着啊，我爱春天！ 美丽的春天作文（17）： 美丽的春天 四季就像一串流动着的美丽的音符。它包括炎热的夏、收获的秋和银装素裹的冬，但我更爱生机勃勃、万物复苏的春天。 小草被春风吹醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的这个新世界；沉睡了一冬的树木披上了绿色的纱布，枝头上抽出嫩绿的幼芽；花姑娘们争先恐后地展示着自我娇美的姿容：红的似霞、白的如雪、紫的似锦．．．．．． 春姑娘来到了田野，毫不吝啬地把甘甜的雨水洒向大地。人们都说春雨贵如油，这句说得多好啊。看，麦苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝着雨水呢。 天空中挂满了花花绿绿的风筝，有翱翔着的老鹰、漂亮的花蝴蝶、活泼机灵的小燕子．．．．．．牵放它们的可是是一些老人和小孩。 俗话说一年之计在于春。春天这个季节的人们要辛勤地劳动，只有春天的劳动，才会有秋天的收获。 啊！春天充满了生机，充满了期望。我爱你，美丽的春天！ 美丽的春天作文（18）： 美丽的春天 在一年的季节中，有婀娜多姿的春天，有热情奔放的夏天，有金风送爽的秋天，有银装素裹的冬天。我，喜爱温柔的春天。 刚来到的春天像个羞羞答答的小姑娘，喜爱躲躲藏藏，让人不轻易发现她。其实，她的伪装还不算太好，只要你细心观察，你就会发现她的足迹。看啊！小溪里的冰块不见了，汇成了涓涓细流，流到了大河，流向了大海。并且，柳树的枝干已爆出了点点新绿，虽然只是寥寥无几的几个小叶苞，但它却透露出春天来到的消息。山坡上的小草已被春姑娘唤醒，正恋恋不舍地从温暖的泥土棉被里钻出来，好奇地打量着新的事物。小花们也不甘落后，纷纷打开花苞尽情地享受着春姑娘的抚摸。无论是山坡上，小道旁，还是小河边，都绽放着春天的色彩。 瞧啊！秋季南迁的燕子又回来了。他们一个个穿着黑色的燕尾服，展开双翅，尽情飞舞。一边欢迎春姑娘的到来，而一边又衔泥做窝。我想，燕子们必须是修建好房屋，请春姑娘去做客吧。看着这美丽的春光，我不禁想起了唐代诗人杜甫的诗迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。在冬眠的动物也就应醒了吧，睡了那么久，肚子必须饿的咕咕叫了，此刻不知在哪儿寻找美味的食物吧！看那，池塘边就蹲着一只刚从冬眠的洞穴里出来的小青蛙，正在那里一展歌喉呢。 不仅仅是动物植物，我们人也感到了春姑娘的到来。大