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CAD二维协同设计介绍浙江省杭州高中2013届高三物理第二次月考试题新人教版浙江省杭州高中2013届高三物理第二次月考试题新人教版

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用心爱心专心浙江省杭州高中2013届高三物理第二次月考试题新人教版

浙江杭高2013届高三第二次月考物理试题 注意：本卷不能使用计算器，答案一律做在答卷上一．单选题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，选错得0分）1．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示。关于两车的运动情况，下列说法正确的是（） A.在t=1s时，甲、乙相遇 B.在t=2s时，甲、乙的运动方向均改变 C.在t=4s时，乙的加速度方向改变 D．在t=2s～t=6s内，甲相对乙做匀速直线运动2．质量为10kg的物体，在变力F作用下沿x轴做直线运动，力随坐标x的变化情况如图所示．物体在x＝0处，速度为1m/s，一切摩擦不计，则物体运动到x＝16m处时，速度大小为（） A．2

eq\r(2)

m/s B．3m/s C．4m/s D．

eq\r(17)

m/s3．两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内，如图所示，已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍，两球处于平衡 状态时，细杆与水平面的夹角是（） A．45° B．30° C．22．5° D．15°4．如图所示，倾斜轨道AC与有缺口的圆轨道BCD相切于C，圆轨道半径为R，两轨道在同一竖直平面内，D是圆轨道的最高点，缺口DB所对的圆心角为90°，把一个小球从斜轨道上某处由静止释放，它下滑到C点后便进入圆轨道，要想使它上升到D点后再落到B点，不计摩擦，则下列说法正确的是（） A．释放点须与D点等高 B．释放点须比D点高R/4 C．释放点须比D点高R/2 D．使小球经D点后再落到B点是不可能的5．用水平力F拉一物体，使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动，t1时刻撤去拉力F，物体做匀减速直线运动，到t2时刻停止．其速度—时间图象如图所示，且＞，若拉力F做的功为W1，平均功率为P1；物体克服摩擦阻力Ff做的功为W2， 平均功率为P2，则下列选项正确的是（） A．W1＞W2；F＝2Ff B．W1=W2F＞2Ff C．P1﹤P2;F＞2Ff D．P1＝P2;F＝2Ff6．．气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球5m处有石子以20m/s的速度竖直上抛，不计阻力，g＝10m/s2（） A．石子恰能击中气球 B．石子一定不能击中气球 C．若气球速度增大，石子一定能击中气球 D．若气球速度减小，石子可能不能击中气球7．水平面上A,B,C三点固定着三个电荷量为Q的正点电荷，将另一质量为m的带正电的小球（可视为点电荷）放置在0点，OABC恰构成一棱长为L的正四面体，如图所示。已知静电力常量为k,重力加速度为g，为使小球能静止在0点，小球所带的电荷量为（）ABCD8．如图所示，矩形闭合线圈abcd竖直放置，OO′是它的对称轴，通电直导线AB与OO′平行，且AB、OO′所在平面与线圈平面垂直。若要在线圈中产生abcda方向的感应电流，可行的做法是（） A．AB中电流I逐渐增大 B．AB中电流I先增大后减小 C．AB正对OO′，逐渐靠近线圈 D．线圈绕OO′轴逆时针转动90°（俯视）二．不定项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分，每小题给出的四个选项中，有的有一个选项正确，有的有多个选项正确，选对得4分，；未选全但无选错的得2分；有选错的得0分）ACBD9．如图所示，两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊两个物体C、D，当它们都沿滑竿向下滑动时A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。下列说法正确的是：（） A．A环与滑竿之间没有摩擦力 B．B环与滑竿之间没有摩擦力 C．A环做的是匀加速直线运动 D．B环做的是匀加速直线运动10．一汽车沿直线由静止开始向右运动，汽车的速度和加速度方向始终向右。汽车速度的平方V2与汽车前进位移X的图像如图所示，则下列说法正确的是：（）V2XX10V02 A．汽车从开始运动到前进X1过程中， 汽车受到的合外力越来越大 B．汽车从开始运动到前进X1过程中，汽车受到的合外力越来越小 C．汽车从开始运动到前进X1过程中， 汽车的平均速度大于V0/2 D．汽车从开始运动到前进X1过程中， 汽车的平均速度小于V0/211． 如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点．质量为m的物体从斜面上的B点由静止下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上。下列说法正确的是（） A．物体最终将停在A点 B．物体第一次反弹后不可能到达B点 C．整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功 D．整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能12．粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。木块间的动摩擦因数均为μ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块一起匀速前进。则需要满足的条件是：（）2mmF2mm A．木块与水平面间的动摩擦因数最大为 B．木块与水平面间的动摩擦因数最大为 C．水平拉力F最大为2μmg D．水平拉力F最大为6μmg三．填空题（本大题共5小题，共20分）13．某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，实验步骤如下：a．安装好实验器材。b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如下图中0、1、2、……6点所示。c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6。 d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。 e．分别计算出S1、S2、S3……S6与对应时间的比值

eq\f(x1,t1)

、

eq\f(x2,t2)

、

eq\f(x3,t3)

、…、

eq\f(x6,t6)

． f．以为纵坐标，t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出—t图线。 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： ①实验中，除打点及时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有和。（器材填选项的字母代号） A．电压合适的50Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表E．天平F．重锤 ②将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图所示，则S2=cm。③该同学在右图中已标出l、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出—t图。④根据—t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=m/s;它在斜面上运动的加速度a=m/s2。14．（1）在“探究求合力的方法”的实验中， 要求每次合力与分力产生相同的效果， 必须（） A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉直 C．每次准确读出弹簧秤的示数 D．每次记准细绳方向（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图（2）中

SKIPIF1<0

=．15．如图所示，倾角为θ的斜面处于竖直向下的匀强电场中，在斜面上某点以初速度为v0水平抛出一个质量为m的带正电小球，小球受到的电场力与重力相等，地球表面重力加速度为g，设斜面足够长，求：（1）小球经时间落到斜面上;（2）从水平抛出至落到斜面的过程中，小球的电势能变化量为．16．如图所示，“神舟”飞船升空后，进入近地点为B，远地点为A的椭圆轨道I上飞行。飞行数圈后变轨．在过远地点A的圆轨道Ⅱ上做匀速圆周运动。飞船由椭圆轨道运行变轨到圆形轨道运行后周期（变短、不变或变长），机械能（增加、减少或不变）。17．如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，且AB为沿水平方向的直径。若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D；而在C点以初速度v2沿BA方向平抛的小球也能击中D点。已知∠COD=60°，求两小球初速度之比v1∶v2=四．计算题（本大题共4小题，每小题10分，共40分，解答应学出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）18．做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s，则 （1）物体经B点时的瞬时速度vB为多大？ （2）若物体运动的加速度a=2m/s2,试求AC的距离。19．如图所示，以水平地面建立X轴，有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上，木板长L=11．5m。已知木板与地面的动摩擦因数为，m与M之间的摩擦因素（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。m与M保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为，在坐标为X=21m处有一挡板P，木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板P，g取10m/s2,求： （1）木板碰挡板P时的速度V1为多少？ （2）最终木板停止运动时其左端A的位置坐标？PV0O21XAB20．．如图所示，将质量均为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接。第一次只用手托着B物块于H高度，A在弹簧弹力的作用下处于静止，现将弹簧锁定，此时弹簧的弹性势能为Ep，现由静止释放A、B，B物块刚要着地前瞬间将弹簧瞬间解除锁定（解除锁定无机械能损失），B物块着地后速度立即变为O，在随后的过程中B物块恰能离开地面但不继续上升。第二次用手拿着A、B两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离也为H，然后由静止同时释放A、B，B物块着地后速度同样立即变为0。求（1）第二次释放A、B后，A上升至弹簧恢复原长时的速度v1；（2）第二次释放A、B后，B刚要离地时A的速度v2。21．如图所示，空间内存在着相互正交的匀强电场和匀强磁场，其中匀强电场沿y轴负方向，匀强磁场垂直于xOy平面向里．图中虚线框内为由粒子源S和电压为U0的加速电场组成的装置，其出口位于O点，并可作为一个整体在纸面内绕O点转动。粒子源S不断地产生质量为m、电荷量为+q的粒子（初速不计），经电场加速后从O点射出，且沿x轴正方向射出的粒子恰好能沿直线运动．不计粒子的重力及彼此间的作用力，粒子从O点射出前的运动不受外界正交电场、磁场的影响． （1）求粒子从O点射出时速度v的大小。 （2）若只撤去磁场，从O点沿x轴正方向射出的粒子刚好经过坐标为（L，-12L）的N点，求匀强电场的场强E；（3）若只撤去电场，要使粒子能够经过坐标为（L，0）的P点，粒子应从O点沿什么方向射出?参考答案一．单选题1

2

3

4

5

6

7

8

D

B

D

D

B

A

C

D

不定项选择题9

10

11

12

AC

AD

BC

AC

填空题13．①AC②2．97～2．99④0．16～0．204．50～5．1014．A3/415．V0tanθ/gmV02tan2θ16．变长增加17．：3计算题18（1）设物体加速度大小为a，AC的距离为l，经过A、C点的速度大小

PV0O21XAB19．解．（1）对木块和木板组成的系统，有……………2分……………1分解得……………1分（2）由牛顿第二定律可知……………2分m运动至停止时间为t1==1s此时M速度VM=V1-aMt1=3m/s,方向向左，此后至m,M共速时间t2，有：VM-aMt2=amt2得：t2=0．2s……………2分共同速度V共=1．8m/s，方向向左……………1分至共速M位移S1=……………1分共速后m，M以向左减速至停下位移S2==1．62m……………1分最终木板M左端A点位置坐标为X=9．5-S1-S2=9．5-6．48-1．62=1．40m……………2分

20．（1）第二次释放A、B后，A、B自由落体运动，B着地后，A和弹簧相互作用至A上升到弹簧恢复原长过程中，弹簧对A做的总功为零。（2分）对A从开始下落至弹簧恢复原长过程，对A由动能定理有①（2分）解得方向向上（1分）（2）设弹簧的劲度系数为k，第一次释放AB前，弹簧向上产生的弹力与A的后重力平衡。设弹簧的形变量（压缩）为②（1分）第一次释放AB后，B刚要离地时弹簧产生向上的弹力与B的重力平衡设弹簧的形变量（伸长）为③（1分）第二次释放AB后，在B刚要离地时弹簧产生向上的弹力与B的重力平衡设弹簧的形变量（伸长）为④（1分）由②③④得⑤即这三个状态，弹簧的弹性势能都为Ep（1分）在第一次释放AB后至B着地前过程，对A、B和弹簧组成的系统由机械能守恒有⑥（1分）从B着地后到B刚要离地的过程，对A的弹簧组成的系统，由机械能守恒有⑦（3分）第二次释放后，对A的弹簧系统，从A上升至弹簧恢复原长到B刚要离地过程，机械能守恒有⑧（3分）由①⑥⑦⑧得（1分）

21．2qU0m2U0L30°或150°

微机原理离线第二次(11月6日)微机原理离线第二次(11月6日)

/微机原理离线第二次(11月6日)第二阶段作业一、填空题1.8282是1种通用的三态输出的(8)位锁存器，可用于数据的锁存、缓冲或信号的多路传输。8086系统有(20)条地址线，需要（4）片8282进行地址锁存。2.8086系统有（16）条数据线，需要（2）片8286数据收发器。3.8086与存储器或I/O设备交换数据，读操作时，DT/R*为（低）电平，数据的传送方向是从存储器或I/O设备流向CPU。4.8086正常的存储器读/写总线周期由（4）T状态组成，ALE信号在（T1）状态内有效。5.8086CPU的MN/MX*引脚的作用是（决定CPU工作在什么模式（最小/最大））6.16K字节的存储芯片有（14）根地址线，用它构成64K空间的存储器共需（4）片，与8位机相连时需地址译码器74LS138至少（1）片。7.可屏蔽中断中断源通过CPU外部相应引脚（）向CPU发中断请求。8.每一个中断服务程序的入口地址在中断矢量表中占（4B）。9.8259A可以实行两级级联工作，最多可用（两）片8259A级联管理（15）级中断。10.寄存器IRR中的内容为04H，表示（IR2）输入端有中断请求。二、判断题：1.8086CPU在读/写总线周期的T3状态结束对READY线采样,如果READY为低电平,则在T3与T4状态之间插入等待状态TW。（×）2.在8088系统（最小组态）中，执行指令“MOV[2000H]，AX”需1个总线周期。（×）3.静态随机存储器中的内容可以永久保存。错误4.动态RAM都是利用电容存储电荷的原理来保存信息的，可以永久保存错误。（对）三、应用题1.用1K×4的2114芯片构成lK×8的存储器系统。画出连接示意图，指出芯片地址范围。用1K×4的2114芯片组成2K×8的存储器系统。画出连接示意图，指出芯片地址范围。在两片8259A级连的中断系统中，主片的IR6接从片的中断请求输出，请写出初始化主片、从片时，相应的ICW3的格式。设8259A的操作命令字OCW2中，EOI=0，R=1，SL=1，L2L1L0=011，试指出8259A的优先权排队顺序。5.CPU响应中断时，为什么要执行两个连续的中断响应周期?

答:每个响应周期都给出中断响应信号，第一个总线周期通知中断请求设备，微处理器准备响应中断，应该准备好中断类型码，第二个总线周期微处理器接受中断类型码，以便得到中断向量，即中断服务程序的入口地址。

溶液图像题专题训练溶液图像题专题训练

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溶液图像题专题训练溶液图像题专题训练1．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答：(1)t1℃时，甲的溶解度(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度；(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是(3)甲中含有少量乙，要提纯甲，可采用的方法是；40(4)t2℃时，分别取等质量的甲、乙两种物质，均刚好配制成饱和溶液(甲、乙完全溶解)，所需水的质量关系20是甲(填“>”、“<”或“=”)乙。(5)t1℃时，将15g乙物质溶解在50g水中，充分溶解后，析出晶体（无结晶水）g。2．小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如右图现象。请填空：（1）右图是蔗糖溶解度曲线，图中A点表示意义是。（2）30℃时，向100g水中加入80g蔗糖，充分混合后所得溶液质量是g。（3）曲线上满足B点溶液处于不饱和状态，可采用方法，使溶液处在曲线C点上。3．A、B、C三种固体都不含结晶水，如图是其溶解度曲线示意图，试回答：(1)10℃时，B物质的溶解度____A物质的溶解度；（填“>”或“=”或“<”）；(2)将40℃时三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是_____。 (3)60℃时，A、B两种物质_____（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液；(4)70℃时，将A物质充分溶解于100g水中，可得到A物质的饱和溶液______g。4．固体物质A和B的溶解度曲线如右图。请回答：(1)S（A）＞S（B）的温度范围是；(2)从A的饱和溶液中提取A，应采用的方法是（填写编号）；Ⅰ.冷却结晶Ⅱ.蒸发溶剂Ⅲ.过滤(3)60℃时105gB的饱和溶液中含g固体B。5.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，据图回答：(1）30℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为????；(2）50℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是?；（精确到0.1%）(3）50℃时，将20克乙物质分散到40克水中，可配得溶液质量是克；(4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时所得溶液中溶质质量分数最小的是????。6.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____(填写序号，下同)。(2)若要将C的饱和的溶液变为不饱和溶液，可以采用的方法是，。(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_。(4)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是______g。7．如图所示是A、B、C三种固体的溶解度曲线，试回答：t3℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是。

t1℃时，150g水中最多溶解B物质g。

某固体可能是A、B、C中的某一种物质，t2℃时，取4g该固体放入10g水中，固体全部溶解，该固体是A、B、C中的

8.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答：（1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为__________________；（2）50℃时，50g乙物质加入到100克水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质质量分数为_________（精确到0.1%）；（3）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至0℃时，析出晶体最多的是，所得溶液中溶质质量分数最小的是。9．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）30℃时A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是???（填写序号）；（2）30℃时，要配制45克A物质的饱和溶液，需A物质克；（3）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为（填写序号）。10．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）t2℃时，甲物质的溶解度为；（2）从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)_____；（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法(任填一种方法)。11.右图是物质A、B、C的溶解度曲线，试根据图像回答：Ⅰ．温度为℃时，三种物质溶解度大小关系是__；Ⅱ．此外由该图你还能获得的信息有①；②。Ⅲ．℃时，A物质55克放入50克水，所得溶液______（填饱和溶液、不饱和溶液），其溶液的溶质质量分数为_。12．右图为A、B两种物质的溶解度曲线图，回答下列问题：⑴t2℃时，曲线A、B的交叉点表示的含义是；⑵t3℃时，将30gA物质溶于50g水中，得到的溶液的溶质质量分数为；⑶要从A和B的混合物中分离出A，可采用的方法。13．30℃时，分别向盛有10g水的A、B两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图1所示的现象。（1）30℃时，（填“A”或“B”）试管的溶液一定是饱和溶液。（2）右图2中可表示甲物质的溶解度曲线的是__（填“a”或“b”）。A试管中剩余的固体继续溶解可采用或的方法。（3）测得B试管中所得溶液的质量分数为33．3%，则在℃时该溶液可以达到饱和，并在右图中画出该点。14．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。①t2℃时，甲的溶解度为___g∕100g水，t1℃时，甲乙两物质的溶解度大小为：甲___乙（填“>”、“<”、或“=”）②若甲中含有少量乙，要提纯甲，可用的方法是。③t2℃时，30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液溶质的质量分数是_______(精确到0.1%)。

15．右图是某固体物质的溶解度曲线①t2℃时，该物质的溶解度是________g/100g水。②t1℃时，将20g该物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。③将该物质的饱和溶液由t1℃升至t2℃时，溶质质量分数的变化是__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。④t3℃时b点表示溶液处于_____（填“饱和”或“不饱和”）状态。

16．下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。t1℃时，将25gA、B、C三种固体分别加入100g水中。则：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序________________。（2）t1℃时，所得三种物质的溶液中为不饱和溶液的是___________，其溶液的溶质质量分数为______________；（3）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度都为_________g/100g水；（4）若将温度由t1℃升至t4℃，三种溶液的溶质质量分数的大小关系为________。17．如图是A、B两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题①10℃时，S（A）___S（B）。

（填“＞”、“＜”或“=”）②30℃时，B的溶解度为____g/100g水；③A中混有少量B，提纯A可采用的方法是____。④50℃时，恰好完全溶解120gA形成饱和溶液，需要水_______g

一年级拼音词语40062一年级拼音词语40062

/一年级拼音词语40062小学语文一年级上册词语拼音汇总mù?tou?、?mùěr?、?mù?mǎ、mùɡuā???shànɡ?tou?、?shànɡ?shān?、（???）（??????）（??????）（?????）（??????）（????????）shānshànɡ、?shànɡ?mǎ、?mǎ?shànɡ、?shànɡ?shēnɡ、???shànɡ?chē、（???????）（??????）??（???????）???（?????????）??（????????）qí?shànɡ?bá?xià、??xià?tou?、?xià?shān?、?shānxià、?tiānxià、?（??????????）?（??????）（??????）（??????）（???????）()xià?mǎ、?xià?yuè、?xià?yǔ、xià?lái?、?xià?bā、?shànɡ?xià、?（?????）（??????）（??????）（??????）（??????）（????????）tǔ?shān?、?shuí?tǔ、?rù?tǔ、chū?tǔ、ɡè?rén?、ɡè?zi?、yíɡè?rén?、（????）（??????）（??????）（?????）（??????）（???）（?????????）ɡè?tóu?、??rù?kǒu?、?rù?mén?、?chū?rù、?dà?rén?、?dà?mén?、?dà?huǒ、（????）（??????）（??????）（??????）（?????）（??????）（?????）dà?mǐ、?dà?mǎ、?dà?shān?、dà?fēnɡ、?tiānwén?、?tiānshànɡ、（????）（??????）（??????）（?????）（??????）??（????????）?báitiān?、tiāntiān?、tiānxià、?tiānzǐ、dà?rén?、?rénkǒu?、（??????）（??????）???（??????）??（????）（??????）（????????）zǒurén、??dà?huǒ、?huǒ?shān?、shànɡ?huǒ、kāihuǒ、?huǒ?tóu?、?

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人教版高中英语单词必修一中文人教版高中英语单词必修一中文

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人教版高中英语单词必修一中文UNIT1调查；测验合计adj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.使不安；使心烦vt.vi（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇静的；沉着的（使）平静下来;（使）镇静下来不得不；必须（使）担忧；涉及；关系关心；挂念遛狗松的；松开的兽医经历；经受阿姆斯特丹（荷兰首都）荷兰（荷兰国家）犹太人；犹太族的德国的；德国人的；德语的；德国人；德语

n.纳粹党人adj.纳粹党的记下；放下；登记连续；系列一连串的；一系列；一套在户外；在野外迷住；迷惑故意为了…黄昏；傍晚在黄昏时刻v打雷；雷鸣；n雷；雷声整个的；完全的；全部的完全地；全然地；整个地能力；力量；权力面对面地窗帘；门帘；幕布积满灰尘的不再…伙伴；合作者；合伙人安家；定居；停留使定居；安排；解决

遭受；忍受；经历遭受；患病孤单；寂寞公路；大路；<美>高速公路痊愈；恢复；重新获得对…厌烦捆扎；包装；打行李小包；包裹将（东西）装箱打包手提箱；衣箱大衣；外套十几岁的青少年与…相处；发展闲话；闲谈相爱爱上确实如此；正式；确切地不同意感激的；表示谢意的不喜欢；厌恶参加；加入n.揭示；技巧；尖；尖端；消费vt.倾斜；vt.倾斜，翻到第二；其次交换项目；条款UNIT2地下人行道；<美>地铁电梯直升机<美>汽油；（=<美>gasoline）汽油；气体；煤气；毒气官方的；正式的；公务的航海；航行征服；占领因为；由于adj.本国的；本地的；n本地人；本国人

走近；上来；提出<美>公寓住宅；单元住宅实际上；事实上公元以…为根据；n基部；基地；基础现在；目前逐渐的；逐步的逐渐地；逐步地n.丹麦语；adj.丹麦的；丹麦的人；丹麦语的使富裕；充实；改善词汇；词汇量；词表莎士比亚利用；使用拼写；拼法较后的；后半的；（两者中）后者的本身；本体；身份流利的；流畅的流利地；流畅地新加坡马来西亚；马来群岛例如……；想这种频繁的；常见的常常；频繁地使用；用法；词语惯用法命令；指令；掌握请求；要求方言词语；表达；表示中西部的；有中西部特性的非洲的；非洲人的；非洲语言的西班牙人；西班牙的扮演一个角色；参与东方的；东部的东南方的；来自东南方的西北方的；来自西北的辨认出；承认；公认卡车休斯顿德克萨斯州口音；腔调；重音鲶鱼闪电直接；挺直；直的；笔直的；正直的

街区；块；木块；石块出租车UNIT3日记；杂志．定期刊物运送．运输更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)

不利条件；不便之处费用路线．路途湄公河流动．流出n流动．流量从那以后说服．劝说骑自行车毕业n大学毕业生最后．终于时间表；进度表；制度表；为某事安排时间

心喜爱的．慈爱的；宠爱的喜爱；喜欢缺点顽固的；固执的组织，成立关心；忧虑；细节；详情来源；水源讨决定；确定；下定决心坚决的，有决心的改变主意旅行．旅程海拔高度．高处下决心.决定

地图；地图集冰河；冰川西藏的；藏族的；藏族人的；藏语；西藏人；藏族人急流谷；流域瀑布缓漫而行．踱步入一步．速度；步调弯，拐角；使弯曲；vi弯身；弯腰蜿蜒缓慢流动飞三角洲态度，看法珠穆朗玛峰（指液体）沸腾；（水）开预测；预报小包；包裹保险羊毛．毛织品照常可信赖的．可靠的风景；注视；观点；见解vt观看；注视；考虑

牦牛枕头；枕垫午夜；子夜在午夜火焰.光芒；热情在…下面老挝老挝人；老挝（人）的庙宇寺庙洞穴．地窖UNIT4地震立刻，马上井裂缝；劈啪声；（使）裂开‘破裂

发臭的，有臭味的农场；农家管；导管爆裂；爆发突然破裂，爆发百万事件；大事仿佛．好像结束；终结民族．国家；国民运河．水道蒸汽．水汽污垢；泥土

严重受损，破败不堪苦难．痛苦极度的