万达酒店建设有限公司安全强制性条文上课讲义

万达酒店建设有限公司安全强制性条文最新人教版二年级美术(下册)教学计划最新人教版二年级美术(下册)教学计划

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最新人教版二年级美术(下册)教学计划二年级美术（下册）教学计划一、教材简析：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、教材重点、难点：（一）教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。?（二）教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。三、学情分析：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。（一）知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。（二）过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。（三）情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、课时进度计划表周次

教学主要内容

教学准备

1

纸片插接

剪刀、胶水、各种卡纸等

2

重重叠叠

课件、示范作品、剪刀等工具

3

点、线、面

美术作业纸、水彩笔、油画棒等

4

漂亮的包装纸

垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、泡沫盘子、彩泥等材料

5

五味瓶

可饮食的溶液或食品、吸管、道具、教学课件、绘画水彩笔、油画棒等

6

得奖啦

制作若干个造型独特的奖杯、图片、视频等材料

7

美丽的孔雀

课件、多种材料制作而成的立体及半立体孔雀等

8

叶子上的小“血管”

课件、实物叶子若干、范画等工具材料

9

漂亮的花边

辅助课件、彩色纸条宽窄数根、剪刀等

10

脚印的联想

欣赏所需要的大师的作品、辅助课件等

11

蔬果变变变

课件、各种蔬果、牙签、小刀、剪刀等

12

小鸟的家

辅助课件、彩泥、树枝、卡纸、羽毛等

13

动物的故事

交通地图、旅游地图，范作，纸、笔、胶水、剪刀等

14

友谊卡

教学范画数件、绘画纸、彩色水笔等工具

15

家乡变了样

水彩笔、记号笔、油画棒、图画纸、水彩工具

16

我的老师

彩笔、记号笔、油画棒、图画纸、等

17

会爬的玩具

剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水等

18

电脑美术

复制翻转画花边电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备

19

娃娃家

废弃纸盒、双面胶、课件、多媒体教学系统

20

五彩缤纷的生活

多媒体教学系统、课件和资料

21

期末测评

大学生心理健康第一章测试答案大学生心理健康第一章测试答案

/大学生心理健康第一章测试答案名称大学生心理健康对应章节第一章成绩类型百分制截止时间2019-10-3123:59题目数10总分数175说明提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第1部分总题数:101【单选题】(20分)依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。A.错B.对正确本题总得分20分2【单选题】(20分)客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。A.对B.错正确本题总得分20分3【单选题】(20分)大学生一般处于青年后期的阶段。A.对B.错正确本题总得分20分4【单选题】(20分)职业生涯规划的金三角不包括（???）。??A.自己的职业倾向B.教育与职业资料C.自己与环境的关系D.自己的特质正确本题总得分20分5【单选题】(20分)?以下哪一项不是自我体验？A.我是否满意自己或悦纳自己B.我喜不喜欢自己C.我是否接受自己D.我要成为优秀和卓越的人正确本题总得分20分6【判断题】(15分)自我认同混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系A.对B.错正确本题总得分15分7【单选题】(20分)将对异性的好奇投注到父母身上属于与异性交往的哪个阶段出现的行为（)A.友谊交往期?B.异性热恋期C.异性排斥期?D.崇拜长者期正确本题总得分20分8【判断题】(15分)与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现A.错B.对正确本题总得分15分9【单选题】(20分)SWOT分析法中“O”是指（）A.个人的缺点B.个人的优势C.个人各方面可能拓展和创新之处D.阻碍个人发展的因素正确本题总得分20分10【判断题】(5分)生涯规划就是职业生涯规划A.对B.错正确本题总得分5分

赤泥分离和洗涤赤泥分离和洗涤

赤泥分离和洗涤赤泥的分离和洗涤一概述1分离洗涤步骤：1.1赤泥浆液稀释：（一般要加絮凝剂）溶出的赤泥浆液进入搅拌槽，用赤泥弄洗液稀释，搅拌均匀后进入送入沉降槽。稀释的目的（作用）：（1）降低铝酸钠溶液的浓度，便于晶种分解（2）使铝酸钠溶液进一步脱硅：稀释使溶液的浓度降低，二氧化硅的过饱和度增大；溶液中有大量的赤泥粒子作种子；溶液的温度较高，有利于脱硅反应。（3）有利于赤泥分离：根据斯托克斯公式，稀释后黏度降低。（4）便于沉降槽的操作1．2沉降分离：在沉降槽内，槽中的上清液溢流至铝酸钠溶液收集容器，经叶滤送去分解析出氢氧化铝，卸渣口排出的浓赤泥浆为底流。排出的赤泥送入混合槽。有些拜耳法氧化铝厂在稀释浆液进入分离沉降槽之列，先将大于150#筛(100um)的粗粒分离，即所谓“除砂”处理，以防止它在沉降槽、过滤机和管道中沉淀而造成堵塞。此外，砂状粗粒与细粒相比，洗涤用水较少，有利于流程中的水平衡，还可降低能耗。除砂的多少取决于铝土矿的来源，与磨矿方法关系不大。其除砂装置有：耙式分级机、水力旋流器、分级槽，砂子一般含水30%，日本横滨厂则采用的是分级槽，大于60#筛(250um)的粗粒自分级槽底流排出，再用螺旋分级机二次洗涤后作水泥原料。1.3赤泥反向洗涤：用前一周期洗涤液通过搅拌清洗混合槽中赤泥，在再由混合槽输送至洗涤沉降槽分离，洗涤次数要在57次，洗到赤泥中的氧化钠的损失为0.3%1.8%1.4粗液控制过滤：末次洗涤后的赤泥再经过一次过滤，使赤泥含水量降低到45%以下，即可成为净赤泥。2赤泥的分离与洗涤：2.1目的：赤泥分离的目的：将稀释矿浆中的铝酸钠溶液和赤泥分开，以获得工业上认为纯净的铝酸钠溶液。赤泥洗涤的目的：回收赤泥中带有的氧化钠和氧化铝，减少以附液形式损失于赤泥中的氧化钠和氧化铝。2.2赤泥稀释、沉降分离与洗涤流程：2.2.1流程图：（1）工艺流程图：（2）设备流程图：在沉降槽中进行赤泥分离时，溶液在沉降槽中的停留时间为5-12h，作业温度在95度以上，以利于沉降和防止或减少铝酸钠溶液的分解。从分离沉降槽得到的赤泥含有一定量的铝酸钠溶液，需要一系列串联的洗涤槽中进行反向洗涤。洗涤次数取决于最后赤泥是否过滤。如不过滤，一般需洗46次；如果过滤，则需2—3次。因此，目前氧化铝生产赤泥分离工序中应用的主要有下列两种工艺流程：（1）沉降分离槽+连续多次反向洗涤槽的流程：这是目前较普遍采用的流程。耗水量较多，但易于管理，且能充分洗涤。所需的洗水量和洗涤级数要根据设备费、人工费和当地的苛性钠价格等最佳条件来决定。（2）沉降分离槽+2～3级洗涤槽+转筒过滤机的流程3拜耳法赤泥沉降及压缩性能：3.1沉降性能：用赤泥颗粒沉降速度表示。（沉降速度越大，沉降性能越好，可提高沉降槽产能）生产规定以10分钟或5分钟的沉降速度为参考。（即以100ml量筒取满赤泥浆液，沉降10分钟或5分钟后观察清液层高度作为赤泥的沉降速度，单位为mm/10min）3.2压缩性能：用压缩液固比和压缩速率表示。（1）压缩液固比：赤泥浆液在接近生产的实际条件下静止沉降，经过长时间得到的最终稳定泥层的液固比（生产上一般指沉降30min后的浓缩赤泥浆的液固比。越小越好）（2）沉降高度百分比：指一定体积（100ml）的赤泥浆沉降一定时间（30min）后，赤泥层高度与浆液总高度的百分比。越小越好（3）压缩速率：达到压缩液固比所需的时间。越大越好4赤泥洗涤效率:赤泥洗涤效果的好坏通常用洗涤效率表示：指通过洗涤后回收的碱液占进入洗涤系统总碱量的百分比，计算公式为：二拜耳法赤泥浆液特征1拜耳法浆液：（1）浆液类型：拜耳法浆液属于细粒子悬浮液，他的很多性质与胶体相似。（2）沉降的区域：赤泥沉降过程根据溶液固含的多少分自由沉降区、过渡区和压缩区。（3）网状结构：在干扰沉降和赤泥压缩阶段形成形成网状结构是赤泥浆液的重要特征之一，网状结构的形成使赤泥的干扰沉降速度明显降低，压缩性能变坏，不利于其分离和洗涤过程。（这种网状结构在强烈搅拌、高频振荡和离心力作用下受到破坏，比如沉降槽中耙机的搅拌）2拜耳法赤泥：（1）颜色：红色的固体微粒。（2）主要成份：以含水铝硅酸钠为主，即钠硅渣。其次还有含水氧化铁或氧化钛。因添加石灰，赤泥中还有钙钛矿及水化石榴石等。（3）密度：拜耳法赤泥的真密度约为2．6—2．89／cm3，是絮凝性强的微粒。（4）浓度：赤泥分离前浆液中的固体颗粒浓度为5—10％，经沉降浓缩后，浓度增到30一45％。（5）产量：赤泥量及其沉降特性取决于铝土矿的品位和产地，每吨氧化铝所产赤泥量为0.61.0t不等。（6）沉降速度：赤泥浆液中固体颗粒的沉降速度，视所用铝土矿的种类、预处理和溶出条件的不同而各异。前五分钟赤泥沉速一般为3060mm／5min。三影响赤泥沉降的因素1矿物的形态：1.1化学成分：降低赤泥沉降速度：黄铁矿、胶黄铁矿、针铁矿；高岭石，蛋白石；金红石。（他们生成的水分子中吸附着较多的和水分子）增加赤泥沉降速度：赤铁矿、菱铁矿、磁铁矿、水绿矾；锐钛矿。（他们生成的水分子中吸附着较少的和水分子）1.1.1针铁矿：在高压溶出是完全脱水，生成高度分散的氧化铁，而在赤泥稀释和沉降过程中却又重新水化，变成胶态的亲水性很强的氢氧铁。将针铁矿转变为赤铁矿可以避免这一现象。在溶出时生成亲水性很高的水合铝硅酸钠沉淀。锐钛矿可以大大提高赤泥的沉降；金红石使得赤泥难易沉降。1.2赤泥颗粒的大小：根据斯托克斯公式，赤泥的沉降速度可表示为：赤泥的沉降速度与赤泥粒子直径的平方成正比。（赤泥过细使得沉降速度降低，赤泥过粗使得溶出化学反应不完全，在实际生产中一要避免赤泥过磨，二要防止赤泥跑粗，一般在98300um之间为好）2溶出浆液的稀释浓度：由于溶出后得到的氧化钠浆液浓度较高，这样的铝酸钠溶液非常稳定，无非直接分解，必须将氧化钠的浓度降低到中等浓度为125g/l145g/l才可以。（这样的溶液处于介稳状态，具有一定的稳定性又不会发生水解）稀释方式：用前一周的赤泥洗涤液进行稀释，稀释后溶液稳定性降低使分解速度加快，并且可以使赤泥洗涤液中的碱和氧化铝得到回收，达到较高的分解率，使拜耳法的生产效率提高。过度稀释：如果过度稀释溶液会使其稳定性急剧下降，造成铝酸钠溶液水解，而使赤泥中的氧化铝的损失增大。另外由于进入流程的水量增大，也会增加蒸发工段的负担和费用。3稀释浆液的温度：温度升高，会使黏度和密度下降，加快赤泥沉降。最低温度为94度：保证在较低浓度及低苛性比值的铝酸钠溶液在稀释后保持其温度性。4黏度：溶液的黏度增加使赤泥的沉降速度变小。铝酸钠溶液的黏度遵循下列公式：5底流液固比：进料液固比为812，沉降底流液固比为3.04.5（若沉降时间不够使得沉降槽底流液固比大于5时，后面的洗涤过程无法保证，特别是1号洗涤沉降速度大大降低）赤泥浓缩于赤泥在压缩区的停留时间有关，它随沉降槽高度增大而增大，所以为了有较好的压缩性能，沉降槽要有一定的高度。（推出的高度高直径小的新型沉降槽）6絮凝剂的使用：6.1絮凝剂的种类：天然高分子絮凝剂：麦类和薯类加工产品（面粉和土豆淀粉）和副产品（麦麸）。优点：溢流清亮度高、廉价、抗剪切力强。缺点：溶解度较小、不稳定、用量大。合成絮凝剂：有聚丙烯酸铵、聚丙烯酰胺和含氧肟酸类絮凝剂。（1）聚丙烯酸钠为胶状高分子絮凝剂，在絮凝时有3060秒的诱导时间，注意加入方式（一点加入和多点加入）；聚丙烯酰胺也有诱导时间，但用量比前者少，我国使用这个。缺点在于分离所得的滤液澄清度不够，任需要采用叶滤机进行控制过滤。（2）XH系列絮凝剂：具有较快的沉降速度和好的上清液澄清度。6.2絮凝剂的作用机理：絮凝剂为表面活性剂，包含极性基团和非极性基团，能够降低液固界面的表面张力，增大液固界面的接触角，促进表面活性剂在界面上的聚集。即发生吸附。两个阶段：吸附和絮凝作用机理的表现形式：搭桥作用、脱水效应、电中和效应。6.3影响絮凝效果的因素：絮凝剂的化学分子结构絮凝剂的相对分子质量配置方式:先配置成一定浓度，使其分子链成初步伸展状态，进而便于使用时得到均匀分散。应用方式:使用时应按需要量添加，用量过大时使得悬浮液成稳定的结构网，甚至使悬浮液不沉淀。添加地点：分次且多点加入（聚丙烯酰胺添加到分离沉降槽的总分料箱比加到稀释槽泵的出口处效果显著提高）水解度赤泥的沉降分离应水解度的不同而产生不同的絮凝效果。（部分水解的最好）赤泥浆液的浓度。6.4絮凝剂的配置：水温度：7085度水中浮游物：小于15mg/l加入量：每吨于赤泥加入0.10.2kg国产A1000号絮凝剂。国产絮凝剂要散开加入槽内，搅拌45小时，使其充分溶解后，再把配置好的絮凝剂用计量泵打入沉降槽。进口絮凝剂用专用工具加入槽内，搅拌12小时，使其充分溶解后，再把配置好的絮凝剂用计量泵打入沉降槽中。7有机物：（1）黄腐酸：随着黄腐酸增加，底流压缩液固比增大，赤泥压缩性能急剧恶化。（2）黑腐酸：同样恶化赤泥沉降，但并没有黄腐酸厉害，它不随黑腐酸的浓度增加而变化，且含量也没有黄腐酸多。 四赤泥沉降设备 1沉降槽：1.1定义：沉降槽是液固分离设备中的一种，他是利用悬浮液中固体颗粒的重力，使悬浮液分成清液和浓密矿浆的一种脱水装置。1.2工作过程：悬浮液通过进料管加入中心加料筒内，同时加入絮凝剂，经过混合和絮凝后，清液沿径向以逐渐减小的流速至周边溢出，悬浮液中的悬浮颗粒在重力作用下沉降至底部，然后由刮板刮集至底流处，存液体压力作用不断浓集，经底流排出口排出。下面为单层沉降槽：耙式单层沉降槽的示意图：1.3沉降槽的动态原理：传统的沉降槽理论，是以间歇式沉降试验为基础，认定沉降槽中某一横截而上的液固比均等，因而形成了极限平面的概念和沉降槽产能只正比于沉降面积而与高度无关的理论。因此，在工业，生产中，尽量缩短多层沉降槽或大直径单层沉降槽的进料筒，期望料浆进入后尽快分布于整个横截面，使固体均匀下沉，清液均匀上升，形成直线柱状运动。但在连续运行的沉降槽中，情况完全不同。在直径1x2m沉降槽半工业试验过程中．通过槽边视镜观察，只能看到清楚的压缩泥层与清液的分界面，看不到悬浮沉降层。这说明在连续运行的沉降槽中悬浮沉降层只集中于进料筒周围的某一区域内，某一截面上的固相浓度(即液固比)是不相等的，或者说极限平面只足存某一范围内。如图所示：料浆流出进料筒时，清液向上流动，较粗颗粒初步分离直接下沉，较细颗粒则随上升液体带走，在离心力和重力的作用下，随上升流速度的减慢而不断与清液分离。随着料浆的连续进入，进料筒出口处初步分离的液体和在沉降、压缩区排出的液体不断上升，总体形成一个清液上升、固体下沉的反向干涉运动场。对于一定直径的颗粒，其所受的浮力及重力一定，沉降速度也一定(不能说值不变)。如果清液上升速度大于此颗粒沉降速度，则不能分离沉降，最终进入溢流。也就是说，某一清液上升速度，对应有一临界的颗粒直径，清液上升速度越大，颗粒的临界直径要求越大，即溢流浮游物禽量越高。由于初步分离的液体受到进料筒出口以下液柱静压力的作用，其上升路线将随液柱高度的变化而改变。在图中，当液面处于高位“I”时，液柱静压较大，初步分离的液体将沿曲线①上升，出口处扩散半径(d)较大，上升流比较分散，实际上升速度较小：相反，当液面处于低位“II”时，液柱静压较小，清液将沿曲线②上升，扩散半径小。上升流比较集中，则实际上升速度较大，被带起的颗粒较多，带起的高度也较高，而被带起颗粒在离心力的作用下抛向液面，很难再次沉降，最终使溢流浮游物升高。进料筒出口以上液柱高(h)为沉降槽的“有效高度”，出口处液体扩散半径(d)所构成的而积为沉降槽的“相对有效面积(S)”，h／d为其“有效长径比”。“有效高度”和“有效面积”，有一定的变量关系，即“有效长径比”是一个实际存在的特殊尺寸，必须通过特殊的试验装置来测定，并建立数学模型，这一问题有待于进一步研究。“有效高度”越高，“有效面积”越大，在一定的清液实际上升速度下，进料量可以加大，单位面积溢流量也就越高。这就是单层沉降槽单位面积产能提高的主要原因。目前国内拜耳法分离沉降槽，单层槽和同直径的血层槽相比，单位面积产能提高了4倍以上，一台单层槽完全可当一台五层槽运行。相反，多层槽由于有效高度”很小，实际扩大了无效面积(S)”，从而限制了单位面积产能(设计为O25m3／m2．h)。因此，对于高效单层沉降槽而言，筒体高度和进料简长度(或有效高度)是一个相辅相成的配套尺寸，笼统地考察沉降槽长径比(表观长径比)对产能及质量的影响是不完善的。“表现长径比”小于“有效长径比”越多，则无效面积越大，不但占地面积增大，而且产能仍受到限制。相反，如果“表观长径”大大超过“有效长径比”，则产能同样不能提高，因此时清液实际上升速度超过颗粒临界沉速，溢流质量难于保证。在工业生产中，“有效高度”还受沉降槽主体尺寸和安装高度的限制，具体来说就是料浆流出进料筒后不能直接冲击压缩泥层，即进料筒出口与压缩层应有一定的距离，否则将造成无效压缩，致使底流L／S增大，溢流质量降低。另外耗机要有一定的提升范围。由于沉降、压缩区排出的液体不断上升，加上被清液带卜去的微粒需要借助液体径向流速减慢而进一步沉降，故沉降槽总面积需在一定程度上大于有效面积。1.4分类：（1）单层沉降槽：耙式单层沉降槽（2）多层沉降槽：单位沉降面积的材料消耗和投资少，节省占地资源。（3）高效沉降槽（4）超级沉降槽和高锥沉降槽沉降槽的产能和底流压缩程度和高度有很大关系。大型单层沉降槽：直径3050m、高度在48m有的达10m以上。（资料表明：单层沉降槽按溢流流量计算的单位产能比多层沉降槽高12倍，而赤泥压缩程度高0.51倍，因此分离洗涤效率高，分离次数可以减少，使得由68次洗涤降低为5次）赤泥分离和洗涤的最佳工艺配置是大型平底沉降槽加深锥高效沉降槽。1.5赤泥特点对沉降槽的影响：赤泥的氧化铝生产过程中生成的工业废物，其性松软，含碱量高，流动性差，易结疤，粒径小，液体与固体颗粒的密度差小，赤泥的沉降速度小，致使沉降槽各项指标处于一个一般水平：进料量为100—130m3／h，溢流浮游物1．O3．Og／l，底流液固比3．O—4．0。随着氧化铝生产的快速发展，赤泥的分离逐渐成为氧化铝生产工艺流程中的“瓶颈”，大大限制了氧化铝的生产发展。沉降槽的高效化对改善赤泥的分离和洗涤与提高氧化铝生产的技术经济指标尤为迫切和重要。2过滤机：经沉降槽沉降洗涤后的底流经过赤泥过滤机再经过一次液固分离和洗涤，尽可能减少以附液形式夹带于赤泥中的氧化钠和氧化铝，过滤后赤泥堆放。将沉降槽和过滤机结合使用的方案可以减少洗水的用量，从而降低了蒸发费用。（但对于一些燃料便宜的地区这一点是次要的。）其过滤机的类型为：（1）转筒真空过滤机：（2）拆带式真空过滤机：五拜耳法赤泥堆放干法堆存：堆存方式为：先用赤泥挚底，逐层压实筑底，筑底厚度为600～800mm。然后分区轮换堆放，靠自然蒸发进一步脱水。在干燥季节，还需要定期通过喷水装置大面积喷水，以防赤泥灰尘对空气的污染。

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/人教版九年级英语全一册必背精华句子Unit1Somestudentshadmorespecificsuggestions.ThebestwaytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.WeiMingfeelsdifferently.Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.Havingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.WegetexcitedaboutsomethingandendupspeakinginChinese.Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.Itdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandeveryword.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglishgrammar.IstartedtowriteownownoriginalsentencesusingthegrammarIwaslearning.Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Unlesswedealwithourproblems,wecaneasilybecomeunhappy.Peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesbyandgoodfriendshipsmaybelost.Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengesinoureducationwiththehelpofourteachers.Let'snotworryabouttheproblems.Let'sfacethechallengesinstead.

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Unit4IfIwereyou,I'dtakeasmallpresent.Thefoodyoueatcouldhelpwiththisproblem.Dogscanbealotoftrouble.Whatwouldyoudoiftheteacheraskedyoutogiveaspeechinfrontofthewholeschool.Socialsituationdon'tbotheryouintheslightest.Youhaveplentyoffriendsandyouenjoythecompanyofotherpeople.Youliketalkingtooneortwopeopleratherthantoagroup.Youwouldratherstayatandreadabookthangotoaparty.Yourfriendswouldsayyouareeasytogetalongwith.Youhaveasmallcircleofgoodfriends.Shedoesn'twanttoletherfriendsdownYoualwayscomeupwithgoodsolutionstopeople'sproblem.MartinRobinsonisafamousdoctorwhohasalotofexperiencedealingwithteenagers.Itgivesadviceonwhattodoinlotsofdifferentsituations.Firstfindouthowbaditis.Thenputtheburntareaundercoldrunningwater.Whatwouldyoudoifyouinjuredyourkneewhilerunning?IfIfeltsomepain,I'dstoprunning.Andifithurtformorethanafewdays,I'dseeadoctor.

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Unit5Itcan'tbeJohn's.It'smuchtoosmallforhim.TheguitarmightbelongtoAlice.Sheplaystheguitar.Ifyouhaveanyideawhereitmightbe,pleasecallme.IthinkIdroppeditduringtheconcertsoitmightstillbeinthesymphonyhall.Itmakesup30%ofthefinalexam.Theymustbemakingamovie.Everynightwehearstrangenoisesoutsideourwindow.Itmustbeteenagershavingfun.Everyonehashisorherownideas.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighbourhood.Wenowknowwhatwashappeningintheneighbourhood.Thedirectorofthelocalzoosaysthatthreemonkeysescapedfromthezoo.Don'tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.Hewhowoulddogreatthingsshouldnotattemptthemallalone.Becareofthepersonwhodoesn'ttalkandthedogthatdoesn'tbark.Unit6IlikemusicthatIcandanceto.IprefermusicthatIcansingalongwith.ThemusicremindsmeoftheBraziliandancemusic.Iprefersingerswhowritetheirownsongs.Ifyouarelookingforentertainment,stayathomeandwatchTV.BesuretoseetheexhibitionatLidoGallery.Thefewcityphotographsarelesssuccessful.Whateveryoudo,don'tmissthisexhibition.We'veseenmusicgroupswithstrangecomeandgo,butfewhavestrangernamesthanthisband.Asthenamesuggests,thebandhaslotsofenergy.Theplaythekindofmusicthatllovetohear.Ipreferclassicalmusictopopmusic.I'mluckytobehereformysix-monthEnglishcourse.Theconcertsuitedmejustfine.I'mnotsurewhattoexpectbecauseI'veneverbeentoanIndianfilmbefore.Howimportantiskeepinghealthytoyou.Iwanttotakecareofmyhealth,soImainlyeatfruitandvegetables.Ithinkmostpeopleareinagreementthatfruitandvegetablesaregoodforhealth.Iwouldsaythatfastfooditselfisn'talwaysbadforyou,buttoomuchofitisnotgood.It'sbeenfoundinlaboratorytestthatsometypesofoilarereallybadforus.I'veheardeatingburntfoodlikethiscanincreasetheriskofcancer.Peoplewhoeatabalanceddietshouldbehealthierthanthosewhoonlyeatbiscuitsandhamburgers.

TobehonestLatestmovieOndisplayWorld-classphotographer

Oneofthebest-knownphotographersUnit7Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendlytome.IhopetovisitHawaiioneday.I'dliketogosomewhererelaxing.WhynotconsidervisitingParis.FranceisoneoftheliveliestcitiesinEurope.Ithassomefantasticsights,includingtheEiffelTowerandNotreDameCathedral.TravelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney,butit'sconvenienttotaketheundergroundtraintomostplaces.UnlessyouspeakFrenchyourself,it'sbetterforyoutotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.Isn'titsupposedtobeveryhot?Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvocationsthatyourfirmcanoffer.Ithastobeaplacewherewecandolotsofoutdooractivities.Itwouldbeniceifwecouldgetaroomwithakitchensowecansavemoneybucookingourownmeals.We'dliketobeawayforabout3weeks.Wealldreamaboutthingsthatwe'dliketodoandthingswehopetoachieveinthefuture.I'dliketosailacrossthePacificOcean.Herearesomeofthefindingsofasurveyaboutdreamsandhopes,inwhichthousandsofstudentsacrossChinatookpart.Itseemsthatsomestudentswouldlikestartworkassoonaspossible,sothattheycanhelpprovidebetterlivesfortheirparents.Accordingtothesurvey,themostpopularchoiceofjobiscomputerprogramming.Itwasclearfromthesurveythatteenagershavesimilarhopes.Holdontoyourdreamsandonedaytheymayjustcometrue.

AnswerthetelephoneShutthedoorAtonceTrekthroughthejungle

Unit8Number77highschoolishometo3veryspecialyoungpeople.Sheputsthislovetogoodusebyworkingintheafter-schoolcarecenter.Hesingsforgroupsofpeopleatcityhospitaltocheerthemup.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.Wecan'tputoffmakingaplan.Wecouldputsignsandhandoutadvertisementsafterschool.Hetoldaradiointerviewerthathehadrunoutofmoneytobuyoldbikes.Healsoputupsomesignsaskingforoldbikesandcalledupallhisfriendstotellthemabouttheproblem.Thestrategiesthattheycameupwithworkedoutfine.Henowhas16bikesthefixupandgivethemawaytochildrenwhodon'thavebikes.Youhavehelpedmakeitpossibleformetohave"lucky",whohasfilledmylifewithpleasure.Beingblind,deaf,unabletowalkoruseyourhandseasilyissomethingthatmostpeoplecan'timagine.Therearemanypeoplewhofacetherechallenges.Shesaidshewouldtalkto"AnimalHelpers"toseeifitwouldbepossibleformetogetaspeciallytraineddog.Hehasbeentrainedtounderstanddifferentinstructions.Itisveryimportantthatthisorganizationdoesn'trunoutofmoney.Yourdonationisgreatlyappreciatedandthemoneyiswellusedtohelpdisabledpeoplelikeme.Afriendofminesaidhewouldliketohelpmeout.Itakeaftermother.CoachasoccerteamStartaChinesehistoryclubHelphomelesspeopleUnit9Whenwasthecarinvented?Itwasinventedin1885.Whoweretheyinventedby?TheywereinventedbyJulie.Whatisitusedfor?Itisusedforscoopingreallycoldice-cream.Althoughteawasn'tbroughttothewesternworlduntil1610,thisbeveragewasdiscoveredover3000yearsbeforethat.Someleavesfromthenearbybushfellintothewaterandremainedthereforsometime.Theemperornoticedthattheleavesinthewaterproducedapleasantsmell.Thismuch-lovedandactiveisenjoyedbymany,forfunandexercise.Itisplayedbymorethan100millionpeopleinover200countriesincludingChina,wherebasketballhasbeenplayedinparks,schools,andeveninfactories.Dr.Naismithcreeatedagametobeplayedonahardwoodenfloor.Knockingintoplayersandfallingdownbedangerous.Theaimofbasketballisforplayerstogetaballintothebasket.It'sbelievedthatonDecember21st,1891,thefirstbasketballgameinhistorywasplayed.Playersmovetowardsoneendofthecourtwhilethrowingtheballtoeachother.ThepopularityofbasketballhasrisenworldwideandthenumberofforeignplayersinAmerica'sNBAhasincreased.Unit11ReadingKnowinghowtoaskforinformationpolitelyisimportant.It'simportanttousecorrectlanguage,butsometimesthisaloneisnotenough-weneedtolearnhowtobepolitewhenwemakerequests.Wechangethewaywespeakwhentalkingwithdifferentpeople.Theexpressionyouusemightdependonwhomyouarespeakingtoorhowwellyouknowthem.AdirectorderlikethiscansoundrudeinEnglish.UsuallyinEnglishpolitequestionsarelongerandincludeextralanguage.Sometimeswemightevenneedtospendsometimeleadingintoaquestionorrequest.Itmightseemthatspeakingpolitelyismoredifficultthanbeingdirect.Inordernottooffendpeople,learningaboutlanguageetiquietteisjustasimportantaslearninggrammarorvocabulary.AnddoingthiswillalsohelpyoubecomebetteratEnglish,oranyotherlanguageyouwishtospeak.Unit12ReadingE-mailEnglishisanewkindofEnglishthatisbeingusedtosavetime.ThisisbecausetheycomefromacomputerprogramscalledICQ,whichmeansIseekyou.Butyouaresupposedtotypequicklysotheotherpersondoesn'tgetbored.Abbreviationisformedbyusingthefirstlettersofeachwordinthephrase.Homophoneiscreatedbycombinglettersandsymbolsornumberstsoundlikeotherwords.Theadvantageofusingpunctuationmarksisthatyoucanmakefaceswiththem.It'snotrudetowritee-mailEnglish,butitisimportanttouseitonlyatthepropertime.Unit13ReadingReceivingagiftcanbedifficultespeciallywhensomeonebuysagiftyoudon'twant.Itreallymademefeelembarrassed,becausetobehonest,Ithoughtthepursewasreallyugly.IusedtoweariteverytimeIvisitmygrandparents.Tomakethingseasier,somepeoplewouldratherjustgivemoney.Iprefertoreceiveagiftthathassomethoughtbehindit.Idon'tmindifit'ssomethingIdon'tneed.Differentpeoplehaveverydifferentthoughtsonthissubject.Somaybetheartofreceivingismoredifficultthantheartofreceiving.IpretendthatIlikeit.Thismademefeelguilty.MygrandparentsandIhavedifferenttastes.

小学体育试题及答案小学体育试题及答案

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/小学体育试题及答案小学体育试题题号

一

二

三

四

五

总分

分数

一、名词解释：（20分）1、水平目标：2、运动负荷：?3、体育与健康：4、体能：

5、运动技能：

二、判断（20分）1、根据国家新课程实施标准要求小学阶段每周每班应安排3节体育课。（）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。?（）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。?（）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（）?5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。?（）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（）?7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（）?9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（）?10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（）三、填空（30分）1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为米，半径为米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行场比赛,共有轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、、。4、人们通常把身体素质分为、、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛有和两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从、和素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在小学体育课教学中、和都属于体操教学。8、跳高的技术是由助跑、、落地四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有、和立棒式。10、体育锻炼前后要做活动和活动。11、标准篮球场长米、宽米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中系统发育最快；系统发育最晚。13、课程评价包括、和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括改造、引用和民族、民间传统体育资源的开发。15、人体能量的直接来源于、和蛋白质。四、简答（20分）1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？4、体育与健康课程的基本理念是什么五、论述题（10分）作为一名小学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？小学体育试题答案一、名词解释：1、水平目标：?指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。2、运动负荷：?又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。3、体育与健康：?是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。4、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。，后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。5、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。二、判断1、根据国家课程实施新标准要求小学阶段每周每班应安排3节体育课。（Ⅹ）2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。?（Ⅹ）3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。?（Ⅹ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。?（Ⅹ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。?（Ⅹ）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。?（Ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。?（∨）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。?（Ⅹ）9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。?（Ⅹ）10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（∨）三、填空1、一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为（400）米，半径为（36）米；。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有(7)轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、（仆步）（歇步）。4、人们通常把身体素质分为（力量）、（速度）、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（团体）和（单打）两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从（身体形态）、（机能）和素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（技巧）和（支撑跳跃）都属于体操教学。8、跳高的技术是由助跑、（起跳）、（腾空过杆）落地四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有（上挑式）、（下压式）和立棒式10、体育锻炼前后要做（准备）活动和（整理）活动。11、标准篮球场长（28）米、宽（15）米、12、根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（神经）系统发育最快；（生殖）系统发育最晚。13、课程评价包括（学生的学习）、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括（现有运动项目的）改造、（新兴运动项目的）引用和民族、民间传统体育资源的开发。15、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和蛋白质。四、简答1、简述前滚翻的动作要领答：蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？答：是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。4、体育与健康课程的基本理念是什么答：1）、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3）、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。五、论述题作为一名中学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指导？答：1）、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。2）、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。3）、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。4）、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5）、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。6）、发扬教学民主，经常听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

初中英语感叹句微课教案初中英语感叹句微课教案

/初中英语感叹句微课教案初中英语感叹句微课教案教学内容：初中英语感叹句教学目标：1了解What和How引导的两种感叹句的结构；2掌握What和How引导的两种感叹句的用法；Teachingprocedures:Step1Leadin?定义：表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，句尾通常用感叹号。?种类：感叹句分为三种1、由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。如：wonderful!太精彩了！Goodidea!好主意！Thankgoodness!谢天谢地！Itsoundsgreat!听起来真棒！2、由what引导。Whatacleverboyheis！他是一个多么聪明的男孩啊！3、由how引导。Howclevertheboyis！这个男孩多聪明啊！Step2Presentation由what引导的感叹句。what修饰名词短语，有以下三种形式：1.What+a/an+形容词+单数可数名词+(主语+谓语)！如：Whatafinedayitis!Whataninterestingbook!2.What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语)！Whatkindwomentheyare!Whatbeautifulflowerstheyare!3.What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）！Whatbeautifulmusic!Whatfreshair!由How引导的感叹句。how用来修饰形容词或副词。其结构是：How+形容词/副词+主语+谓语！Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!Step3句式转换what与how引导的感叹句，可以相互转换，转换后意义不变。Whataninterestingstoryitis!=Howinterestingthestoryis!Whatabeautifulbuildingitis!=