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文档简介
第十四章整式的乘法与因式分解14.2乘法公式14.2.2完全平方公式整理课件计算:一、引入
(1)(2a+3b)(2a+3b);(2)103×97.整理课件二、探究计算下列各式,你能发现它们的运算形式与结果有什么规律吗?(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=
(2)(m+2)2=(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=(4)(m-2)2=
猜想:根据你发现的规律,你能直接写出(a+b)2的结果吗?整理课件三、验证(a+b)2特例=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2猜想验证归纳运用整理课件四、概括完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.整理课件五、应用1.(教材第110页)例3运用完全平方公式计算:(1)(4m+n)2
;解:(4m+n)2
=(4m)2+2·(4m)·n+n2=16m2+8mn+n2解:(1)∵
(4m+n)2是
与
和的平方,
∴
(4m+n)2=()2+2·()·()+()
2.
(a±b)2=a2±2·a·b+b2
4mn整理课件五、应用1.(教材第110页)例3运用完全平方公式计算:(2)(y-
)2
;解:(y-
)2
=y2-2·y·+
(
)2
=y2-y+
解:(2)∵
(y-
)2是
与
差的平方.
∴
(y-
)2=()2+2·()·()+()
2.
(a±b)2=a2±2
·a·b+b2
y整理课件五、应用(1)1022
;2.(教材第110页)例4运用完全平方公式计算:(2)992
.整理课件六、巩固教材第110页练习第1、2题.总结:(1)运用完全平方公式计算时,2ab前的“+”“-”号规律.(2)完全平方公式与平方差公式计算结果最大的不同——项数,前者为三项,而后者仅为两项.整理课件七、解释(1)现有下图所示三种规格的卡片各若干张,请你根据三项式a2+2ab+b2,选取相应种类和数量的卡片,尝试拼成一个正方形,并讨论该正方形的代数意义.
abaabb整理课件七、解释(2)你能根据下图说明(a-b)2=a2-2ab+b2
吗?
a2aa(a-b)
2b--2b
(a-b)a2-2ab+b2b2bb整理课件八、思考1.(a+b)2与(-a-b)2相等吗?(a-b)2与(b-a)2相等吗?(a-b)2与a2-b2相等吗?2.教材第111页练习第1题.整理课件九、拓展(1).(x+2y-3)(x-2y+3);1.(教材第111页)例5运用乘法公式计算:(2)
(a+b+c)2.
2.随堂练习:教材第111页练习第2题.整理课件十、小结
谈一谈:你对完全平方公式有了哪些认识?它与平方差公式有什么区别和联系?整理
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