孟德尔遗传实验的科学方法

1234减Ⅱ前期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ前期减Ⅰ后期5减Ⅰ中期678910减Ⅱ中期有丝分裂前期有丝分裂中期有丝分裂后期尝试给3、4、7、10“起名”请判断下列细胞分裂所处的时期【课后习题，试卷】整理ppt观察细胞的减数分裂1.取材动物：植物：雄性：精巢雌性：卵巢哺乳动物——睾丸雄性：雄蕊的花药雌性：雌蕊的子房（胚囊）√√2.步骤解离漂洗染色制片（压片）整理ppt

第二单元遗传的基本规律

第一章基因的分离规律

第一节

孟德尔遗传实验的科学方法1822—1884整理ppt遗传学的奠基人。基因分离定律和基因自由组合定律八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律整理ppt一、基础知识的补充（1）花的构造整理ppt两性花单性花同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊只有雌蕊称雌花只有雄蕊称雄花又分雌雄同株和雌雄异株（2）花的分类整理ppt两性花的花粉落到同一朵花雄蕊柱头上的过程自花传粉闭花传粉异花传粉两朵花之间的传粉过程花未开时同一朵花就完成了自花传粉的过程，传粉后才开花。（3）传粉方式整理ppt1、正确选择实验材料----豌豆（3）二孟德尔遗传实验的科学方法相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型，能稳定遗传给后代2、由简单到复杂的研究顺序，即先研究一对相对性状，在研究两对或两对以上相对性状的遗传情况3、对实验结果进行（数理）统计学分析4、运用假说-演绎法

除此之外，对科学的热爱和锲而不舍的精神也值得我们学习

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人工杂交实验的操作整理ppt下列各组性状中属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒B人的长发和短发C兔的长毛和短毛D马的白毛和鼠的褐毛【典例分析】整理ppt整理ppt【作业】1.做本节《校本作业》2.预习第二节分离规律试验3.调查表整理ppt拇指向背侧弯曲拇指不能向背侧弯曲【注意事项】：1.图示第一种种为拇指可以向背侧弯曲，第二、三个为拇指不能向背侧弯曲2.请先以小组为单位调查，然后课代表将结果汇总到课代表，分析结果。3.调查范围:父母、邻居、亲戚等整理ppt１、请回答：（1）该实验亲本中，父本是＿＿＿，母本是＿＿＿。（2）①操作叫＿＿＿＿，操作②叫＿＿；为了确保杂交成功，①的操作过程中应注意，时间上＿＿＿，且要彻底干净，操作后要＿＿＿＿＿＿。高茎矮茎去雄传粉雄蕊成熟前套袋课堂巩固：整理ppt1、正确选择实验材料----豌豆（3）二孟德尔遗传实验的科学方法相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型，能稳定遗传给后代整理ppt七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82：1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95：1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01：12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15：1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14：1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96：11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状整理ppt2、由简单到复杂的研究顺序，即先研究一对相对性状，在研究两对或两对以上相对性状的遗传情况3、对实验结果进行（数理）统计学分析4、运用假说-演绎法

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详细记录杂交各代的系谱，通过对一对相对性状、两对相对性状杂交实验的子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳，找出实验显示出来的规律性，并深刻认识到数字比例中所隐藏的深刻意义和规律。孟德尔成功地运用数理统计的方法来研究生物的遗传问题，而把遗传学研究从单纯的描述推进到定量的计算分析，化无形为有形，开拓了遗传学研究的新途径。孟德尔在做一对相对性状的遗传实验时，连续观察了七对相对性状的杂交结果，并对其子代出现的性状进行分类、计数和数学归纳，发现了子代的分离比都接近3：13、采用严密的实验分析方法整理ppt

孟德尔在假说——演绎的科学思维方法指导下,针对已有事实，发现问题，提出假说．更重要的是设计实验验证假说-巧妙地设计了测交实验．令人信服地证明了他所预测的假说的正确性，

，从而使假说变成普遍的规律。孟德尔设计了科学的实验程序：实验→观察现象→提出假说（解释）→再实验（验证）→结果与假说相符，上升为规律，从而确立了遗传学的两大定律——基因分离定律和自由组合定律。4、严密的假说演绎

整理ppt１、请回答：（1）该实验亲本中，父本是＿＿＿，母本是＿＿＿。（2）①操作叫＿＿＿＿，操作②叫＿＿；为了确保杂交成功，①的操作过程中应注意，时间上＿＿＿，且要彻底干净，操作后要＿＿＿＿＿＿。（3）红花（A）对白花（a）为显性．若P皆为纯合子，则F1开___花；让F1代进行自交，F2代的性状中，红花与白花之比为＿＿＿＿＿＿____，F2代遗传因子组成类型有＿＿＿＿＿＿，且比值为＿＿＿＿＿＿＿。高茎矮茎杂交传粉雄蕊成熟前套袋红３：１AA、Aa、aaAA:Aa:aa=1;2;1课堂巩固：整理ppt1、（09高考江苏卷）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A、孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B、孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析：孟德尔正确地选用豌豆作为实验材料是获得成功的条件之一，他利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，在豌豆开花前进行去雄、然后在花朵外套袋，以防外来花粉授粉，以保证在自然状态下亲本是纯种。所以D的叙述