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文档简介

分数的初步认识

授课者：白建广整理课件

一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？

每只兔子分到（）个。2整理课件

第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大，它们每只兔子可以分得（）个。１整理课件

第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到（）个。半整理课件一半一半整理课件1212整理课件21认识分数21平均分取的份数分的份数

把一个月饼平均分成2份，其中的一份，就是这个月饼的。21整理课件21认识分数分数线2分母1分子读作：

二分之一分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。整理课件先折一折,再用斜线把它的表示出来.1-2整理课件1-2整理课件下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。()()()()√√√×整理课件把这块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。14四整理课件

像、这样的数都是

——。1412分数整理课件生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？

13

13

13

15整理课件

分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23知识窗我国古代：古埃及：分数的起源整理课件一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。哪些不是，说出理由。（）（）（）（）（）整理课件()()()()下面哪个图里的涂色部分是？41√(

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