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文档简介
《苏武传》
知识点梳理复习
1精选ppt复习目标1、文言文字词句知识点梳理。2、成语积累。3、文化常识整理积累。4、课文作文素材积累。2精选ppt
字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
班固3精选ppt
《汉书》(《前汉书》)作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.4精选ppt史书形式----编年体:按年月日有次序地记载史事的史书
例:《春秋》(孔子)----最早的编年体史书《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书
例:《国语》----第一部国别体史书《战国策》(刘向编订)5精选ppt纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书
例:《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史《后汉书》(范晔)----纪传体断代史
<史记>:本纪世家列传表书纪传体
<汉书>:本纪列传表志6精选ppt基础字词稍迁至栘(yí)中厩(jiù)监(jiàn);数(shuò)通使相窥(kuī)观;汉天子,我丈人行(háng)也;既至匈奴,置币遗(wèi)单(chán)于;后随浞(zhuó)野侯没(mò)胡中;阴相与谋,劫单于母阏(yān)氏(zhī)归汉;置煴(yūn)火,覆武其上;拥众数万,马畜(chù)弥山;乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī);毕今日之驩(huān),天雨(yù)雪,缑(gōu)王者,昆(hún)邪(yé)王姊(zǐ)子也7精选ppt
一、通假字
不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。信义安所见乎见:通“现”,显现。法令亡常亡:通“无”,没有。大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。武父子亡功德亡:通“无”,没有。8精选ppt
一、通假字
因泣下沾衿,与武决去沾:通“沾”,沾湿衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。前以降及物故以:通“已”,已经。蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,轻轻敲打。毕今日之驩驩:通“欢”。女为人臣子,不顾恩义女:通“汝”你宛王杀汉使者,头县北阙县:通“悬”悬挂9精选ppt
二、古今异义
1.汉亦留之以相当。古义:抵押。今义:正在(某时某地)。2.皆为陛下所成就。古义:提拔。今义:业绩。3.我丈人行也。古义:老人,长辈。今义:岳父。4.欲因此时降武。古义:趁这时。今义:相当于所以。5.独有女弟二人。古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)和弟弟。6.且陛下春秋高。古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。7.武等实在。古义:确实存在。今义:诚实、老实。8.稍迁至栘中厩监。古义:渐渐。今义:稍微。10精选ppt
二、古今异义
9.既至匈奴,置币遗单于。古义:送给。今义:丢失、落下。10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。古义:正当、适逢。今义:聚会、集合。11.此必及我。古义:牵连今义:常作连词“和”用12.会论虞常。古义:判罪今义:常作议论13.以货物与常。古义:财物今义:指供出售的物品14.卧起操持
古义:为操和持,两个词,“拿着”的意思今义:料理,办理/筹划11精选ppt15、假吏常惠等募士斥候百余人俱。古义:临时充任今义:虚假16、来时太夫人已不幸。古义:对去世的委婉说法。今义:指灾祸17、明年,陵降,不敢求武。古义:第二年。今义:后一年。12精选ppt
三、一词多义①使(1)数通使相窥观使者(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者第一个“使”:出使。(3)单于使使晓武第一个“使”:派,第二个“使”:使者。②语(1)以状语武(2)如惠语以让单于告诉说的话13精选ppt三、一词多义
③引(1)虞常果引张胜(2)引佩刀自刺招供拔④食(1)绝不饮食(2)掘野鼠去草实而食之给他吃的吃(3)廪食不至(4)给其衣食
粮食食物
14精选ppt⑤发(1)方欲发使送武等(2)虞常等七十余人欲发
打发发动(3)恐前语发
被揭发⑥乃⑴见犯乃死,重负国⑵恐汉袭之,乃曰副词,才副词,于是、就15精选ppt四
.词类活用①意动用法单于壮其节诚甘乐之②使动用法(1)欲因此时降武(2)空以身膏草野(3)反欲斗两主(4)单于愈益欲降之(5)何久自苦如此(6)王必欲降武(7)尽归汉使路充国等(8)屈节辱命(9)别其官署常惠等16精选ppt四
.词类活用(1)天雨雪(2)羝乳乃得归
名词做动词,下雨。名词做动词,生子。(3)杖汉节牧羊(4)武能网纺缴,檠弓弩
名词做动词,拄着。名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。(5)惠等哭,舆归营(6)陵与卫律之罪,上通于天
名词做动词,用车子。名词做状语,向上。(7)绝不饮食
名词做动词,给他吃的、喝的。17精选ppt五.文言句式(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句,正常语序“送留在汉者匈奴使”。(2)为降虏于蛮夷。状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。(3)何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见汝为”(4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎”。(5)何以复加。介宾倒置句,正常语序“以何复加”。(6)募士、斥候百余人俱。宾语前置句,正常语序“募百余人士、斥候俱”18精选ppt②判断句(1)缑王者,昆邪王姊子也。(2)非汉所望也。(3)汉天子,我丈人行也。③被动句(1)见犯乃死,重负国(2)大臣亡罪夷灭者数十家(3)皆为陛下所成就(4)缑王等皆死,虞常生得(5)武留匈奴凡十九岁19精选ppt④省略句(1)后随浞野侯没湖中(2)单于子弟发兵于战(3)使牧羝(4)会缑(gōu)王与长水虞常等谋反匈奴中。(5)且单于信汝,使决人死生,20精选ppt课文重难句翻译1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
汉武帝赞赏他的道义,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,趁机送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。
2、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!事情到了这个地步,一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死,更加对不起国家。21精选ppt3、屈节辱命,虽生,何面目以归汉!丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!4、空以身膏草野,谁复知之?白白地用身体滋养野草,谁又能知道呢?5、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?
你做人家的臣子和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,见你干什么!22精选ppt6、且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。单于信任你,让你来判定人的生死,你不公平处理,反而想借此使汉天子和单于相斗,旁观两国的灾患损失。7、终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
你这样长期不能回国,在这荒无人烟的地方白白受苦,你对汉朝的信义有怎么能有所表现呢?23精选ppt8、且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
况且皇上年纪大了,法令经常改变,大臣没有犯罪而被灭族的数十家,生死安危也不能预料。您还打算为谁守节呢?9、武父子亡功德,皆为陛下所成就。位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。
我们父子几人本没有什么功劳才能,全靠皇帝的栽培提拔。官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常愿意为朝廷牺牲一切。24精选ppt10、单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
单于很钦佩苏武的气节,早晚都派
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