中班六一儿童节班级活动策划方案

中班六一儿童节班级活动策划方案一、活动目标：

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。

2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。

3.使幼儿体验与家长一起进展嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。

4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动安排：

1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2.观赏大班幼儿大型舞蹈《永久的映山红》。

3.幼儿讲故事竞赛。

4。亲子嬉戏《夹球跑》。

嬉戏玩法及规章：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住连续。

三、发放节日礼物完毕。

中班六一儿童节班级活动筹划方案2

一、设计意图

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手，大家同欢快》。

三、活动时间

xx月xx日上午8：30——10：30。

四、活动地点

中班9个教室。

五、活动组织者

中班各班教师。

六、活动目标

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。

2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的时机，展现自己的本事。

3.使幼儿体验与家长一起进展嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。

七、活动预备

1、幻灯片、音乐、奖品。

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

3、各班嬉戏规章贴在门口。

4、各班嬉戏材料。

5、游园卡和印章。

八、活动过程（8：30——9：：00）

1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演唱歌曲《欢乐的六一》。

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的嬉戏名称，教育家长和幼儿遵守嬉戏规章，活动中留意安全。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园嬉戏内容（9：00——10：30）

1、嬉戏名称：亲子心连心（中一班）。

预备：动物字卡、运动字卡。

嬉戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿）。

玩法：家长看教师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动工程，猜不中的可以说“过”然后连续其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。

规章：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、嬉戏名称：铺路接力赛（中二班）。

嬉戏预备：呼啦圈。

嬉戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）。

嬉戏规章：由起点开头，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《一起运球》（中三班）。

嬉戏预备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

嬉戏人数：xx人。

嬉戏规章：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将预备好的气球吹气，保证气球的大小全都；竞赛开头的时候，家长和孩子做好嬉戏的预备；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；假如球在半路上挤破的话，小组竞赛完毕，其他组连续；根据运球完毕的时间计算；

4、嬉戏名称：抢椅子（中四）。

预备：椅子、铃鼓。

嬉戏人数：每次十组。

家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开头敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停顿，就要抢坐在凳子上。由于差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进展其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。

5、嬉戏名称：吹球进筐（中五班）。

活动预备：乒乓球若干小篓子十个。

活动人数：五组家庭。

活动规章：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手帮助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。

6、嬉戏名称：我是小小篮球手（中六班）。

嬉戏预备：纸球、篓子。

嬉戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）。

嬉戏规章：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、嬉戏名称：我是小小领路人（中七班）。

嬉戏预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

嬉戏人数：每次5组家庭。

嬉戏规章：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、嬉戏名称：两人三足（中八班）。

嬉戏预备：布条。

嬉戏人数：每次5组。

嬉戏规章：

（1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

（2）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好再前进。

9、嬉戏名称：夹乒乓球（中九班）。

嬉戏预备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

嬉戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）。

嬉戏规章：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

十、活动留意事项

1、参与活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、在嬉戏中要能够谦让小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。

中班六一儿童节班级活动筹划方案3

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（xx月xx日前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

2、以班级为单位做好参与活动的预备。

1）各班排练2—3个节目。

2）各班做好活动前的环境布置。

3）各班需提前为幼儿购置好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园预备节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案

（一）活动内容。

1、活动时间安排：20xx年xx月xx日前分别进展两次节目彩排；xx月xx日下午进行庆“六一”活动（初定）。

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。

3、活动地点：本园大操场。

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。

（二）活动主要流程。

1、小主持人开场致词。

2、园长主持讲话。

3、文艺表演活动开头。

4、给各位幼儿分发小礼物。

（三）留意事项。

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化装预备。活动开头后需做好提前两个节目之前的预备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

提示家长：

（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。

（5）请家长、幼儿留意路上安全。

中班六一儿童节班级活动筹划方案4

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享

2、宣传口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参与活动的预备

四、活动内容

（一）活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。

A、玩嬉戏

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与小朋友合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与“六一”嬉戏活动。

（3）嬉戏内容：

1、贴鼻子

嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子、

嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的`一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者

3、欢乐呼拉圈

嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。

4、看谁是投篮高手

嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

（三）评奖

五、共享欢乐，吃各种小吃，完毕活动。

中班六一儿童节班级活动筹划方案5

为了让马上降临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢乐而有意义，特制定此活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。

二、活动主题和活动宣传口号

1、活动主题：安康、文明、合作、参加

2、宣传口号：安康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的根本；动手参加是熬炼自我的表现。

三、活动预备

1、布置具有欢快气氛的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。

3、以班级为单位做好活动预备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

四、活动内容与活动安排

（一）、体操展现及“我运动、我安康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的安康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，表达安康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。

活动时间：5月30日上午

活动程序：

1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操）

2、趣味运动会

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：5月30日下午

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展现。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”