人教版五年级数学下册第四单元-整理和复习-课件_第1页
人教版五年级数学下册第四单元-整理和复习-课件_第2页
人教版五年级数学下册第四单元-整理和复习-课件_第3页
人教版五年级数学下册第四单元-整理和复习-课件_第4页
人教版五年级数学下册第四单元-整理和复习-课件_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口算：670+250=10.2+0.2=9.2-6=8500÷500=3.2-3.2=3.7+2.3=

25×100=3.2-0.32=2+2.8=380-290=0.35+0.5=0.35+0.63=

3500÷70=3.1+3=

份猜谜语比赛各打一个数字：一分为二1／2百里挑一1／100七上八下7／8十拿九稳9／10分数的意义和性质李展复习目标：1.进一步理解分数的意义、分数的分类和分数的基本性质。2.理解公因数和最大公因数、公倍数与最小公倍数、能找出两个数的最大公因数与最小公倍数。3.会利用分数的基本性质进行约分和通分，比较分数的大小，并会分数和小数的互化。分数分数的意义分数单位分子、分母的意义分数与除法的关系分数的分类真分数假分数带分数分数的基本性质约分通分最大公因数最小公倍数分数大小比较同分母分数同分子分数分子、分母都不同的分数分数和小数的互化小数化成分数分数化成小数14240.512真分数假分数假分数真分数假分数真分数带分数＜＞＜＞0.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818=0.15=0.225=2.4≈0.5331、口答：（1）4个是多少？16个是多少？

（2）1里面有几个？5里面有几个？（3）3里面有几个、、、？（4）里面有几个？（5）17个是多少？2．填空（1）的意义是（）。（2）的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。（3）7个是（）。（）个是。（4）20分＝（）时（填分数）（5）540平方厘米＝（）平方分米（填分数）（6）分母是5的真分数有（）。（7）分数单位是的最简分数有（）。（8）11÷9的商用带分数表示是（）。（9）把12化成分母是3的假分数是（）。（10）＝3÷（）＝＝。（11）分数单位是的最小假分数是（）最小带分数是（），最小真分数是（）。（12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（），是（）米。

3．判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）假分数一定比1大。（）（2）1米的和4米的一样长。（）（3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（）（5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。（）××××√×√×√√达标测评：1492535347251

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论