应用文写作概论第一课

应用文写作——概论第一课时：1整理课件这节课，是什么课？2整理课件什么是应用文？1、思考一下：应用文是不是作文？3整理课件2、应用文与普通的作文有哪些区别呢？与诗歌：你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不来不去。你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减。你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。来我的怀里，或者，让我住进你的心里。默然相爱，寂静欢喜。改成应用文的语言，是什么样的呢？XXX4整理课件与记叙文：阳光洒进了教室。应用文写法：X时X分，阳光能以X度角照到教室，多少平方。2、应用文与普通的作文有哪些区别呢？5整理课件与议论文这个人坏极了。应用文X名，做了什么事。2、应用文与普通的作文有哪些区别呢？

6整理课件所以，应用文的特点：讲话要明确，不能模糊二样，不清不楚讲话要讲事实，不能讨论个人感情，不带个人评价。讲话要有时间特征，注意时限，过期的信息是没用的7整理课件最重要的是：应用文是要给特定的人看的，写应用文的目的性非常强思考：书信也是给特定的人看的，那书信是不是应用文？8整理课件你们认为写应用文难不难？不难！因为应用文有固定的格式，有固定的思路，只要掌握了这些，一切都不是问题9整理课件对看书本第1页，总结什么是应用文？应用文的特点有哪些？123410整理课件应用文概论第二课时11整理课件上一节课，我们学会了什么是应用文，也知道了应用文的特点。这一节课，我们来讲一讲，应用文与我们日常生活的关系。12整理课件有学生跟我说过，老师，我这一辈子都不会用到作文。学作文干嘛？他举例说：你看，情书，现在流行红包了，爱她\他，直接地发个520元，她\他收了，证明就接受了。写信？现在都有微信了，实在不想打字，还可以语音呢。13整理课件你们认同他说的话吗？为什么？14整理课件但是，在人的一生中，肯定会用到应用文。15整理课件那么，我们把眼睛放得宽一些，日常生活中，你碰到过哪些应用文？16整理课件1、结婚时，我们要用到——2、求职时，我们要用到——3、老师发通知时，我们要用到——4、你请假时，要用到——5、你公司要招人时，要用到——6、你不见了东西，要寻找时，要用到——7、有人走失了，我们要用到——8、你要起诉欠你钱且不还的人，要用到——9、你有重要的事要报警，要用到——……17整理课件太多生活中的案例，都告诉我们，应用文是最贴近我们的生活的，我们的日常生活中，少不了它，少了它，寸步难行，所以——我们必须要学会应用文！18整理课件生活是方方面面的，应用文也是方方面面的，不同的场合，需要不用的应用文。19整理课件按应用文的种类来分，我们可以分为四大类，哪四类？20整理课件公务文书你见过公务文书吗？请说一说例：公告：XX路在X时间至X时间进行维修，请绕道通行。特点：指是机关单位、社会团体、企事业单位在公务活动中形成的文书。有十五种公文21整理课件事务文书日常生活中，你见过的事务文书有哪些？例：我们学校有一本书，叫《工贸学校学生日常生活规范》，里面有关于学校的规章制度。这个就是事务文书特点：指是机关、团体、企事业单位为反映事实、解决问题、处理事务而使用的文书种类包括：6种等22整理课件问，对比一下公务文书与事务文书有哪些相同之处？有哪些不同之处？相同：写文书的单位是一样的

文书的种类有区别，在法定效力方面有区别23整理课件专用文书日常生活中的专用文书，你发现有哪些？例：我们买手机时的产品说明特点：在一定的业务范围内，而按特殊要求写的文书24整理课件日常文书你见过哪些日常文书？例：请柬，信，日记，借条特点：不限写作人群，范围广，工作、生活均用到种类包括：25整理课件练习请说出以下的文书，是属于哪种文书。1、学校发通知说明天要正常做课间操。2、某位病人给医院送来了感谢信。3、某小区起诉某工厂排放污染水，严重污染环境4、某公司进行年终点评，要求所有职工均写工作总结5、某市收到了新市长的任命通知26整理课件写作结构每种文书都有固定的结构写作要求：正确、新鲜、明确、专一27整理课件写作要求1、实：内容真实，文风朴实。△材料要真实可靠，数字要确实无误，判断要符合实际，办法要切实可行。2、准：文如其事，恰如其分。△文种要选准，语气要得体，用词要准确。不能词不达意，或生歧义，古有“一字入公文，九牛拔不出”之说。28整理课件3、简：言简意赅，陈言务去。△写作要精炼，惜字如金。做到篇幅简短，内容简要，表述简明，“字则期少，意则期多。”

△世界上最短的信，是雨果写给出版社的，只有一个标点“？”。△世界上最短的社论，是1968年