八年级生物下册 第五单元第一章第四节生物进化的原因课件 济南版_第1页
八年级生物下册 第五单元第一章第四节生物进化的原因课件 济南版_第2页
八年级生物下册 第五单元第一章第四节生物进化的原因课件 济南版_第3页
八年级生物下册 第五单元第一章第四节生物进化的原因课件 济南版_第4页
八年级生物下册 第五单元第一章第四节生物进化的原因课件 济南版_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节生物进化的原因本节课要探究的内容：1、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。长满地衣的树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾环境实验灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾未污染区放出只数496473重新捕捉只数6230重新捕捉百分比12.5%6.3%污染区放出只数201601重新捕捉只数32205重新捕捉百分比15.9%34.1%你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？冬天的雷鸟夏天的雷鸟几种不同环境中的蛙：保护色保护色有什么作用？

不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物警戒色拟态

你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？如果能，你认为该怎样做？参考答案治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。长颈鹿的进化示意图自然选择学说的主要内容：过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食两只大角羊在争斗自然选择------自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。进一步解析自然选择中的“自然”，包括了生物和各种环境条件，所以说自然选择分为两种，即：生物对生物的选择、环境条件对生物的选择。举例说明

青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。这就是自然选择的结果，即：环境条件对细菌的选择（也就是青霉素对细菌的选择）具体分析这一现象的原因在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受青霉素的影响了。小组讨论：生物进化的原因是什么？参考答案有利变异；自然选择；遗传。生物进化的外在动力：

生物进化的基础：遗传和变异环境的改变人工选择和自然选择的异同点？不同点自然选择：需要的时间漫长（往往需要几亿年）；是在自然条件下进行。人工选择：需要的时间要很短；是在人为的条件下进行。相同点1、都要经历生物演变的过程，形成不同的品种或物种；2、都保留有利变异，淘汰不利变异；3、都以遗传和变异为基础。

现在农作物病虫害猖獗，大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（）A害虫对农药进行选择的结果B害虫营养丰富具有抵抗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论