《和我们一样享受春天》名师课件_第1页
《和我们一样享受春天》名师课件_第2页
《和我们一样享受春天》名师课件_第3页
《和我们一样享受春天》名师课件_第4页
《和我们一样享受春天》名师课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课程导入

请你带着对这个词语的感觉再读一读。你能用哪些词语来形容“春天”呢？春天0

春天是美好的，同学们尽情地享受着春天带来的快乐、幸福！今天，我们来共同学习一首诗歌——《和我们一样享受春天》。0和我们一样享受春天默读课题，你有什么疑问吗？0请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，看谁能解决这些问题。在读课文的过程中，还有什么不明白的，可以提出来和大家共同研究。初读感知0弋

频

茵巡弋

不速之客

频频读课文，正字音yīnyìpín读课文，解字词(军舰)在水域巡逻。指没有邀请突然而来的客人。屡次、连续多次。0谁和我们一样享受春天？整体感知他为什么要和我们一样享受春天？你还有什么疑问吗？0作者描述了战争对大自然的破坏，希望战争中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一样享受春天的美好，这些是否和题目无关呢？我们继续学习课文。细读感悟0这四小节有什么相同之处？1诗歌前四节结构相同，首先讲的是这些自然景物应该是什么样的，接着讲了现实状况，最后发出疑问。阅读1～4节：00蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？①前后两种景象是怎么组成一段话的？②有感情地朗读，感知对比的作用。可是0

多种形式朗读1～4节，读中体会作者对战争的痛恨。朗读感悟0小提示：展示中可以将自己此时的真情实感表达出来，并在发言结尾处试着用上文中的句子“这究竟是为什么”。资料展示台畅所欲言此时你最想表达的愿望是什么？请你把它写在书的空白处。0一张课桌、一间教室对我们来说再简单不过了，作者在这里为什么要用“祈盼”呢？细读感悟阅读第5节：0文中的“春天”指的是什么？享受和平安宁的家园、快乐的生活。0蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园；金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下；蓝得发黑的夜空，是星星和月亮安宁的家园；绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中读书，我们享受春天……制止战争、期盼和平，是世界人民共同的心愿！下面让我们一起来读一读这首改编后的诗歌。注意体会诗句的含义，体会作者的思想感情。0要想鲜花盛开、春天常在，我们应该怎么做呢？

拓展提升请大家齐读《儿童和平条约》。（打开课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论