19俄国和日本的转折2

从英国崛起的角度出发看待19世纪的世界发展形势整体把握历史从国际视野看：发展

，是近代世界的主旋律。资本主义俄国第19课俄国、日本的历史转折日本转折之旅—俄国？俄国俄国如何开启近代化之路？19世纪中期，俄国与工业化的邻国相比实力如何？原因在哪？走进俄国—寻找落后原因农奴制从哪些方面阻碍了俄国资本主义发展？

“大家好，我叫尤里，现在是1861年的俄国。我是安德烈公爵家的农奴，整个俄国90%以上的人口都是像我这样的农奴。我们穷苦，一年到头也无法给自己买点商品。公爵老爷虽然给了我们土地，粮食连年歉收，但我们却不能离开土地去另谋生路，因为我们没有自由工作的权利。家里已经断粮了，而公爵依然把我们当奴隶一样对待。周边农奴起义的频率不断提高，看来我也得为了全家的生存做些什么了！”农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。资金自由劳动力市场扩大良好环境技术知识改革背景：严峻国际国内形势目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主统治沙皇亚历山大二世沙皇的抉择？

俄国的转折-----1861年俄国农奴制改革(俄国1861年改革）废除农奴制的法令原文走进俄国—探寻改革内容1.1861年改革主要内容是什么？2.改革内容如何促进俄国资本主义的发展？

“19世纪60年代的资产阶级改革虽然维护了地主的利益，同时也为俄国资本主义的发展开辟了广阔的道路。”——潘克拉托娃《苏联通史》

内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。1861年俄国农奴制改革的主要内容：局限性：保留大量的封建残余。性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。作用：1861年改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史上重大的转折。开启俄国近代化1861年改革转折之旅—日本日本如何从落后的农业文明转变成先进的工业文明？？？天皇将军大名武士幕府掌握政权，组成幕府希望摆脱傀儡地位农民、手工业者新兴地主、商人

有些从事工商业经济状况恶化不满情绪增强经济实力增强要求政治权利生活日益贫困

进行反抗斗争士——封建等级制度激化阶级矛盾改革背景：内忧改革背景：内忧外患黑船事件佩里叩关×目的：富国强兵日本的转折-----日本明治维新（1868年）明治天皇睦仁天皇的抉择？日本明治维新的主要内容项目

内容

作用“废藩置县”，全国设3府72县，由中央任命官员管理；四民平等；允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业。提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育实行征兵制废除旧体制。打破封建割据，加强中央集权；废除封建等级制度政治经济文化军事发展新经济。促进资本主义发展，成为工业强国。便于社会革新，培养人才。建立新军队。成为对外扩张工具。(日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。

——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》找特点善于学习日本明治维新的主要内容项目

内容

作用“废藩置县”，全国设3府72县，由中央任命官员管理；四民平等；允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业。提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育实行征兵制废除旧体制。打破封建割据，加强中央集权；废除封建等级制度政治经济文化军事发展新经济。促进资本主义发展，成为工业强国。便于社会革新，培养人才。建立新军队。成为对外扩张工具。作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。性质：天皇自上而下的资产阶级性质的改革。局限性：走上了对外侵略扩张的军国主义道路。明治维新-----日本的转折

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但--后不久，日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次对他的第一个老师发动战争。

——摘自陈冰《作坊里的日本》

落后农业国转变为先进工业国被侵略国转变为侵略国找遗憾请保有一颗感恩之心！戊戌变法康有为《日本变政考》“我朝变法，但采于日本，一切已足”

----《日本变政考》知识梳理俄国1861年改革日本明治维新1868年戊戌变法1898年背景严峻国际国内形式内忧外患内忧外患领导人亚历山大二世明治天皇光绪皇帝性质资产阶级性质改革资产阶级性质改革资产阶级性质改革内容农奴在法律上是自由人；农奴在获得“解放”时，要出钱赎买这块份地。废藩置县，加强中央集权；允许土地买卖，引进西方技术，发展近代企业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，大力发展教育；建立新军队改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；奖励私人兴办工矿企业；开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论；训练新式军队结果有利于资本主义发展，是俄国历史上重大转折点。保留了大量封建残余。逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。是日本历史上的重大转折点。但走上对外侵略道路。变法失败。时间：1904--1905年双方：俄国和日本缘由：争夺朝鲜和中国东北战场：中国东北（清政府宣布中立，并为这场战争专门划出了一块交战区）结果：沙皇俄国的失败而告终日俄战争反思各国近代化进程：我们的国家如何能更迅速的发展呢？我们自己如何能更快的进步呢？顺应历史发展的改革力量是强大的！及时？适合？程度？扫清了资本主义进一步发展的障碍日本明治维新有利于资本主义的发展资产阶级革命和改革1861年农奴制改革逐步转变为资本主义国家美国南北战争单元知识链接资产阶级统治的加强近代化道路的多样性：推荐书目：

《全球视野下的西方文明史》

作者：丹尼斯·谢尔曼(作者),乔伊斯·索尔兹伯里著(作者)

出版社:上海三联书店推荐理由：1.从世界文明彼此联系互动的视角，全方位地展示西方文明繁复曲折的发展历程。能指导你用国际视野看待世界发展。2.充满了丰富生动的历史细节，值得研读。

使俄国正式走上发展资本主义道路的革命或改革是(

)A．彼得一世改革B．十月革命C．俄国1861年改革D．独立战争C

1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。通过法令的实施(

)

A．使俄国彻底废除了封建残余B．限制了俄国资本主义的发展

C．使农奴免费获得了一块份地D．使农奴成为了法律上的“自由人”D

在一次历史活动课上，韩海伦向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述不正确的是(

)

A．目的是挽救危机，巩固统治B．它是沙皇实行的一次自上而下的改革

C．使俄国走上了资本主义发展道路D．它是一场彻底的资产阶级性质的改革D

大化改新和明治维新的共同点是(

)A．摆脱了半殖民地的危机 B．结束了闭关锁国的状态C．加强了资产阶级统治 D．学习了他国的先进经验D日本人最终认识到，锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”此后，日本开始(

)A．逐步转变为资本主义国家B．建立军部法西斯专政C．成为世界第二号经济大国D．实行“科技立国”政策A

明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起到了重要作用。其重要措施是(

)①颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制②废除农奴制，地主不得买卖农民（农奴）③允许土地自由买卖，发展近代工业④废藩置县，加强中央集权A．①②B．①③C．②③D．③④D东京京都大阪三府七十二县：打破封建割据，加强中央集权政治：建立一支效忠天皇、武士道精神的新式军队--皇军。旅顺大屠杀南京大屠杀军事：日本使团出访欧美图工业革命后的大阪纺织工厂国家时间经济年平均增长速度

日

1868-187332.2%

英

1851-18733.3%

美

1861-18735%

德

1861-18733.8%日本经济的发展，在当时世界上也很罕见经济：教育普及率文化：

凡六岁以上儿童，均需读完小学，女子与男子有同样的受教育权利；凡拒绝送子女入学的父母，要受到相应的惩罚。

----日本《教育令》---文部省《学制百年史》1861年改革后俄国工人数量变化表时间（年）1865年1890年1898年数量（人）38.1万162万300万——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；为资本主义的发展提供了劳动力内容及影响：19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表时间企业数(家)工人数(人)产值(千卢布)1860年991160079541879年1874200051937——刘祖熙

《改革与革命──俄国现代化研究》

内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱