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文档简介
教科版科学六年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列说法错误的是:()
A.宇宙在膨胀
B.恒星在运动
C.恒星不会消亡2.不同风格的房屋与当地环境有关,有利于防潮、防蛇蝎毒害的是()。
A.竹楼
B.窑洞
C.蒙古包3.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物,不浪费粮食。从环保的角度看,这有利于解决()。
A.水污染
B.垃圾问题
C.大气污染4.太阳系中,下列哪个行星离太阳最近:()
A.水星
B.火星
C.地球5.下列动物中有“活化石”之称的是()。
A.华南虎
B.蟑螂
C.金丝猴6.对于生物多样性,下面说法错误的是()。
A.生物多样性对维护地球环境很重要B.与人类没有直接关系的生物,我们可以不用保护C.生物多样性对人类健康和生存至关重要二.填空题(共6题,共28分)1.(
)结构具有稳定性的特点,经常应用于大型框架结构中。2.生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物,即(
)、(
)、(
)。3.我们把以(
)为中心,由八大行星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的一个天体系统称为(
)。4.多数物体形状是由锥形(
)、(
)、(
)四种基本简单形状构成。5.银河系是由(
)、(
)、(
)及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。6.科学家根据动物有无脊柱将动物分为(
)动物和(
)动物两大类。三.判断题(共6题,共12分)1.同一材料的纸梁,把它的宽度增加一倍与把它的厚度增加一倍,两种做法梁的材料总量是相同的,但是厚度增加一倍却使梁的抗弯曲能力提高更显著。()2.白糖放入水中变成糖水,没有形成新物质,属于物理变化。(
)3.北斗七星是小熊星座的一部分。(
)4.长方形比三角形的稳定性好。()5.铁钉生锈属于化学变化,冰融化成为水属于物理变化。(
)6.人类最早建造的房屋是山洞。()四.连线题(共1题,共6分)1.在日食、月食成因的模拟实验中,下列材料或动作各代表什么?五.简答题(共5题,共20分)1.怎样建构太阳系模型?写出你的建构方案。2.什么是绿色社区?3.请你试着结合生活实际谈谈怎样预防食物中毒?4.请举例说明人与动物之间的关系:5.写出三句说明遗传现象的谚语。六.综合题(共2题,共22分)1.阅读下面的材料,回答问题。警察在办理刑事案件时,经常会寻找目击者来描述犯罪嫌疑人的体貌特征,尤其是相貌特征,这时就会用“刑事模拟画像软件”在计算机上画出犯罪嫌疑人的相貌。一般情况下,这种软件会将人的面部特征分为发型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴、眼镜、胡须、脸型等几个部分。假设发生了一起刑事案件,警方一共找到两名目击者。第一名目击者对犯罪嫌疑人相貌的描述是黑色头发、鼻子有点小、嘴唇厚厚的;第二名目击者的描述是双眼皮、浓眉毛、前额有“V”发尖、直发略短,下颌中央有个明显的沟,而且还有耳垂。(1)下列选项中,()不属于我们天生的相貌特征。
A.眼睛
B.眼镜
C.胡须(2)下列选项中,()不是犯罪嫌疑人的相貌特征。
A.有耳垂
B.说话的口音
C.双眼皮(3)如果你是这个软件的工程师,你还会在这个软件中加入哪些相貌特征,来增加这个软件的功能?2.根据下面材料,回答问题。达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系:“牛喜欢吃三叶草,三叶草结籽要靠土蜂传粉,田鼠吃三叶草,猫捕食田鼠,因此当地养牛的农民爱养猫。”(1)该生态系统中,(
)是生产者,牛、田鼠等动物属于(
)者。(2)写出该农业生态系统中的一-条食物链(至少含三个环节):
(3)三叶草结籽要靠土蜂传粉,请再举-一例说明动物能促进植物的繁殖如:(4)如果当地的农民不养猫,田鼠的数量将会(
)(选填“增加”或“减少”),三叶草的数量将会(
)(选填“增加”或“减少”)。(5)该题目中没有提到的生态系统的生物成分是(
)者,它对生态系统的物质循环也有重要作用。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B二.填空题1.三角形2.动物;植物;微生物3.太阳;太阳系4.柱形;球形;台形5.恒星;星云;星团6.脊椎;无脊椎三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.1、根据8大行星与太阳的距离远近在纸上画一个太阳系示意图。2、标上8大行星的名称。3、根据行星的大小,选择不同颜色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。4、按照行星的排列顺序,把橡皮泥模型分别放在不同的轨道上。2.绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。3.不吃霉变的腐烂的食物,吃饭前勤洗手等4.①提供食物,如猪、牛、羊等;②提供农服,如兔、蚕、羊等;③提供药品,如鹿、穿山甲等;④供人类骑乘,如马、骆驼等;⑤供人类观赏,如动物园中的动物。5.龙生龙凤生凤,虎父无犬子,有其父必有其子(仅供参考)六.综合题1.(1)B(2)B(3)除了文中描述的相貌特征外,一些人还会有独
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