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人教小学音乐一下《2春天来了》word授课方案(4)人教小学音乐一下《2春天来了》word授课方案(4)7/7人教小学音乐一下《2春天来了》word授课方案(4)《春天来了》第1单课元题第2课时1、学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲教《春天来了》，并能用歌声表达出对春教唱：《春天来了》天的喜爱。学学音乐游戏：异曲同唱2、可以与同学一同按规则进行音乐游戏，内目容感觉交往的乐趣，并经过游戏对学习多标声部音乐产生兴趣。重经过歌声表达对春天的喜爱。教点具节奏卡片、录音机、钢琴等难附点四分音符和跳音的演唱准点备教后记：教学法练习法等分授课歌曲前对学析生进行跳音演唱的练习，对歌曲的演唱起到铺垫作用。歌曲旋律学生非常熟悉，演唱是要提醒学生正确地发声。教异曲同唱，采用材两首学生特别熟悉的《春天来了》是一首古老的德公民歌。歌曲旋律优美流利，歌曲，降低了双声部分跳音的运用使乐曲更为生动爽朗，充满了活力盎然的春的气味。的难度，让学生领悟到同时演唱不同样样旋律的奇怪感觉。析授课过程共课时第课时一、学生在《春天来了》音乐声中进教室。二、发声训练（连音与跳音）53

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‖春天到

布谷叫，布

谷布谷

叫。三、歌曲授课1、导入2、欣赏歌曲《春天来了》，找出跳音演唱部分。3、学生讲话，认识断音记号（简谱与五线谱）。4、唱一唱歌曲第二行（注意跳音的演唱）“唧唧喳喳真喧杂，山林清醒，大地欢笑。”5、出示“X．X”节奏卡，复习节奏，读一读。6、在书中找出这一节奏，分别出现在哪里。7、欣赏歌曲，认识“X．X”的演唱。8、随着录音轻声演唱歌曲。9、随着录音一边打拍，一边演唱歌曲。10、随着老师的钢琴伴奏演唱歌曲，注意节奏和断音的演唱。四、音乐游戏：异曲同唱1、用啦演唱《春天来了》第一行。2、教师出示谱。3、用啦演唱《闪烁的小星》第一句。4、教师出示谱。5、唱一唱两句谱。6、学生唱一声部，老师唱二声部。7、部分学

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