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文档简介
中学生校园广播稿10篇学会为自己鼓劲,就是给胜利增加砝码。
学会为自己鼓劲,就是给胜利之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公正的,正由于如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地承受了傲岸的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己飞翔在苍穹的安静中;为自己鼓劲,让自己稽留在胜利的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对胜利眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向胜利!
(1)良好的学习习惯
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业仔细准时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。科学讨论说明:共性打算人的一生。我想一个坚忍不拔,不畏困难困苦,孜孜不倦奋斗的人,肯定会有美妙的人生。
物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不行怜落后者;社会也不会可怜懒散者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧。
(2)完善不美
喜爱让心情被这样压抑,像一撮茶叶,渐渐浸透,慢慢伸展,再静静充满,最终沉入杯底。喜爱这种沉沦的感觉,很踏实。
不喜爱完善无瑕,准确地说是不信任,太完善的东西总让人觉得不真实。面对铺天盖地的完善祝愿,总有些哭笑难当,假如真的不再苦恼、忧愁,时刻笑口常开,谁知道是不是个傻子。所以说,祝愿之所以漂亮悦耳,是由于它太难成现实了,永久只能是一种缺憾。
有时完善的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服,从不爱穿太洁净的衣服,由于可怕弄脏,到处当心翼翼,局促担心。很朴实的装束,可以很沉着地走在大街上而不被凝视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。或许,完善的本身便是一种缺憾。
优秀中学生校园播送稿2
每个人的成长和成才,都离不开教师的培育;社会的每一点进步和更新,无不饱含着教师的辛苦和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开头,我们的每一点进步,每一份胜利,无不浸透了教师们的心血与汗水,无不来源于教师们的栽培与辛苦。是教师的手在引导,是教师的目光在鼓舞,是教师的声音在指正,是教师的心在召唤,是教师的人格在感召。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节降临之际,让我们为教师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧,或许是简简洁单的几句温馨话语,或许是自己亲自制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝福,让鸿雁带走我们的祝愿,飞往我们亲爱的教师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关怀他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐,拥有幸福。信任同学们多姿多彩的想法,可以为这个特别的节日增加更绚丽的颜色,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:教师,您好!
优秀中学生校园播送稿3
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应当努力地追求好习惯。”确实,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得胜利的人,都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
就拿我们亲密相关的学习来说吧。我们常常看到这样的现象,有些同学平常不刻苦、不用功,作业总是马虎潦草,没有养成踏实仔细的学习习惯,成绩总是不好;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松拘束。而假如你不能养成好的习惯,上课不留意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这样不但不能提高效率,而且对你的身心进展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
优秀中学生校园播送稿4
大家好,今日我为大家带来的演讲叫做《青春·抱负》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体会风那样的自由,感受云那般的拘束,由于青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对抱负的追求,抱负是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的士气。因此,只有坚持远大的人生抱负,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的抱负?
人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期,努力学习,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的,人不仅要有抱负,还要大胆梦想,但更要努力去做,在抱负中躺着等待新的开头,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“抱负”,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最终我想用梁启超的话来完毕今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下连续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
优秀中学生校园播送稿5
选择诚信。由于它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着乌黑宽广的脊梁在人生的沃土上悄悄耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思灵敏,头脑敏捷,却总是不露真相叫人紧急。在人生的剧本里,一位狡猾踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
选择诚信。由于它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,饱满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故,诚信不行抛!
优秀中学生校园播送稿6
同学们,你们肯定知道这句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。这32个字,告知我们的是,思想打算行为,行为打算习惯,习惯打算性格,性格打算命运。而性格的形成,就在生活的点点滴滴。
三字经上说,“人之初,性本善”,三字经上还说“苟不教,性乃迁”。我想,这也是人人要承受教育的缘由之一吧。现在是你们性格形成的黄金期,毫不夸大地说,现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。我们学校特别重视培育同学们的良好的行为习惯,告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性;我们学校教师也常常教育大家,良好的.行为习惯从身边的小事做,以少积多,但是我们也时常能发觉这些问题:比方,水龙头未关,可是没有同学情愿将它关了;纸屑在我们眼前悄悄躺着,可是没有人情愿将它捡起放进垃圾桶;下课时学习用品乱七八糟的放在桌上,没有几个同学能整理好等等;莫非这些就不值得我们去重视的吗?不,这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园,假如我们重视微小之处,把这些做好了,那就会形成习惯,我们就会有意想不到的收获。
好习惯,早养成,益终生。同学们,嘴动不如行动,让我们从小事做起,从微小之处做起,为自己的胜利做好预备吧!
优秀中学生校园播送稿7
扬起自信的风帆,驶向胜利的此岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩……——题记
学会为自己鼓劲,就是给胜利增加砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最终一滴水时,一个朋友无望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来挽救无望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信念,给自己力气,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,舍命给自己加油呐喊……最终,这个朋友死在了沙漠中,而他胜利地存活了下来,成为了一个出名的冒险家。
学会为自己鼓劲,就是给胜利之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公正的,正由于如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地承受了傲岸的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲,才能观察胜利,才能触及胜利。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断疑心自己的力量,所以,梵高圆满地错过了他应有的准时的胜利,只有他的灵魂才观察了他的胜利,这种圆满多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己飞翔在苍穹的安静中;为自己鼓劲,让自己稽留在胜利的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对胜利眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向胜利!
优秀中学生校园播送稿8
有人说,没有沟通,世界将成为一片荒芜的沙漠。心理学家的讨论说明,在正常状况下,一个人除了睡眠以外,其余时间的70%以上花在人际之间的直接或间接的交往上。人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的。置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着剧烈而迫切的交往意识。但是,由于涉世不深,阅历缺乏,又经常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊。因此,在了解大学生人际交往的根本状况、人际交往的心理误区的根底上,有针对性地引导同学们进展自我调整、把握交往艺术,走出交往困惑,建构和谐的人际关系。建立良好人际关系的原则:
(1)公平原则:在人际交往中,公平待人是建立良好的人际关系的前提。假如没有公平待人的观念,就不行能与人建立亲密的人际关系。
(2)互利原则:要求人们在交往过程中,交往双方都能得到好处和利益,获得心理上的满意。大学生的心理特点打算了他们最盼望能得到别人的理解和支持,喜爱引人注目,渴望出类拔萃。假如要想从他人那里获得关怀、注目和爱惜,就必需考虑到他人也有这种需要。不能只让别人对你奉献,而你对别人只讲索取。
(3)信用原则:信用是忠诚的外在表现。在大学生的人际交往中,取信与人是特别重要的,只有真诚待人,才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系,大学生们都喜爱同诚恳正派的人交往,这样的交往有一种安全感,不用担忧什么。
(4)兼容原则:兼容原则是指人们在交往过程中消失冲突,遇到冲突时要有急躁,能够宽容他人,做到包涵并蓄,包括容忍对方的共性和缺点,学会宽以待人,不计较他人的细枝末节,这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系。应当到达“有理也让人”这样的心理境地。
(5)敬重原则:它包括自尊与敬重他人两个方面。自尊就是在各种场合都要自重、自爱,不做有损于人格尊严的事。敬重他人就是重视他人的人格和价值,成认他人在人际交往中的公平地位。一个不敬重他人,常常损害别人,或把别人当工具使唤的人,人们是不愿与之交往的。
优秀中学生校园播送稿9
姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声播送台又和大家见面了。
姜:我是初中的xxx。
周:我是初中的xxx。
姜:想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八(1)班的xxx吧!
周:是啊!下面让我们来一起走入他与他那宏大的母亲的情感世界中,与他们一起来共享这段慈母的爱吧!
姜:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的脚印……
就在9月25日上午,那个阳光依旧明媚的上午,我们最终见到了那位母亲与她那顽强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到刺眼,令人艳羡。
信任许多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的xxx同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位
儿子的母亲,每天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推举参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依旧拥有阳光,并感动着大家?我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每天早晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会准时消失在学校的门口;每天黄昏,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……
感动的温存始终在心间围绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他绚烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的顽强;更为那位母亲而感动,只为她慈祥的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻快,宁静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,由于平平淡淡才是真。很喜爱这种感觉,很暖和,他们之间的感情,是要专心去体会的。
繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它给予了一个残疾孩子,无比的坚强和英勇,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:感谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的宝贵!
在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了xxx同学的顽强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克制的,如今,顽强乐观的他在学习上也是位佼佼者,教师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上出现,我们由衷地祝福xxx同学,在以后的路上越走越远,连续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一起面对。
周:听完这则事例,你是否也感同身受了呢?你想听听xxx同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧!
姜:xxx对他妈妈说:妈妈,这么些年,您始终悉心照料着我,使我有了像寻常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您宏大的母爱时刻呵护着我!感谢您!妈妈!
周:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是xxx的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会由于别人的小恩小惠而感谢涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些悄悄的爱吧!
姜:这次的稿件来自七(1)班的xxx同学,感谢同学,盼望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中完毕这次的播送吧!
优秀中学生校园播送稿10
进入初中阶段,随着学问范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习,必需有科学的学习方法,今日我们和大家来谈谈“作为一名中学生应当怎样学习”。
首先我们应当培育学习的兴趣,这是学习好的根底。平常应当看些课外书,扩大学问面,多读书,读好书,这样就会渐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了很多小制作,小试验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜爱到喜爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次,学习重在课堂,课堂45分钟所到达的效果是家教、培训
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