班级年度工作总结

第页班级年度工作总结一、内容小巧、切入合理。

德育工作，要注意加强对新时期青少年身心发展特点及思想品德形成规律、特点的探讨，关注学生心理须要，逐步提高学生道德评价实力。真正实现学生人性上的觉醒，为形成长期稳定的道德行为供应了必备前提。

二、主体参加、实效突出。

道德是发自个人的良心、是自觉自愿的。正如马克思指出的：“道德的伦理基础是人类精神的自律。”作为道德主体的学生假如不干脆参加体会，那么便缺乏主动思索、探讨和自主选择的空间。在社会日益开放、价值多元化的今日，必定导致德育的实效性缺乏。

每节德育课，提前一周通知学生要探讨的主题。由每个小组各派一名代表对主题进行辨析，并揭示其内涵与预示行为的必定性。

三、形式敏捷、生动活泼。

任何工作的完成都不肯定有固定的路子与模式，尤其是德育工作，它的干脆对象是人，其敏捷性更不言而喻。除留意不同心理特点、不同道德层次、新形势下社会的需求外，我更注意德育形式的敏捷。

我班的德育课，有辨析会、讲演竞赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式。有次考试前夕，我班利用德育课实行了一个“抄袭的味道”实话实说，把抄袭者的心态表现得淋漓尽致。

四、层次深化，深化细致。

德育过程是一个长期、缓慢的过程，其中即须要点滴的滋润，又必需有较深层次的理性提高。如在放假回来的第一个星期，进行了第一次道德讲座，题目是：纪律是自由的保证。我提到：“正是限制了个别学生的肯定自由才保证了大家的自由，设想假如没有良好的公共纪律，那么你想学习时，别人大吵大嚷无休止的戏笑玩耍……请问你的自由何在？因此，国家法律是必要的，也是威历的。那么《中学生守则》何偿不是为了保证学生自由而制定的呢……”让学生由平常的最基本的行为观念，上升到做人的准则，从内心完成对学校管理的认同，把外在约束转化为学生的道德习惯，这样才能产生长期的、稳定的道德行为。

五、目标明确、放眼将来。

今日的孩子是将来社会中各种角色的扮演者，也是各种社会责任的担当者。道德教化理应追求道德人生最高境界的达成，理应以实现德育的个体享用性功能为己任。

总之，老师在德育工作中要确立长远的德育目标，想到现在对孩子的培育是为了他们30岁以后的生存，是为了将来国家的振兴，这是德育的真谛与归宿。

班级德育的年度工作总结篇3德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期以来，在学校领导的大力支持和各任课老的倾力协作下，七三班扎实开展德育工作，效果良好。现总结如下：

1、文明习惯养成教化

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教化，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有安排地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；二是利用班会时间，让学生自由发言、探讨，对校内外事务发表评论。

2、定期评比“礼仪之星”

学期末，学校把思想品德优秀、文明守纪的典型学生评为“礼仪之星”，而且照片上墙，张榜公布，充分发挥他们的模范作用。

一起先，我校一些新生很不适应这些要求和做法，但经过一段时间的教化、学习，都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人员，都能主动地问候：“老师好”；食堂就餐秩序井然；公交车上都能主动让座。家长、社会对学生的文明行为都赐予了充分的确定和赞扬。

3，要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。

形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围，家长学校要按要求办好，深化加强对学生自理、自、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动。

4，“德育实践”增活力

教化的本质是“育人”，最大限度地发展学生的潜在实力，把学生发展的可能性变成现实；德育活动内容的生活性与参加活动对象的角色体验性是思想教化的特色，让学生在肯定的活动情境中担当不同角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成进步步。

回顾过去，我们的工作取得了肯定的成果。展望明天，我们的工作目标更艰难。

班级德育的年度工作总结篇4限制什么，思想品德教化只考虑相识过程是远远不够的通过班会或团队活动向同学们正面宣扬提倡什么。禁止什么是须要的但抓住时机，创设自然融洽环境，努力激发学生自身的内应力”与道德情感则是另一回事。校内、教室是学生接受思想品德教化的主要场所。老师在这儿，有的通过别开生面的班会活动，有的挖掘学科自身的教化因素，有的则依据学生特性与心理特征，因势利导，达到各种教化预期目的但也应看到由于对学生“主体需求是内化的原动力”这一点相识不足，如何把社会首先规范内化为学生自己的品质方面探讨得不够，某些方面教化就显得脆弱与生硬。学生在那种正面教化场合，有时很难放开自己，常常只是首先意识的被动接受者，即使支配有学生在活动中发言，所说的也常是此刻我应当说此什么，而非内心真实所感，不能期望这种形成会达到很好的效果。其实，真能触到学生灵魂的教化经常是不露痕迹。不仅发生在操场上，发生在课间非常钟，而且发生在事先无所打算的最自然的生活与情境中。因此，进行情感教化，德育工作者打开学生心灵的启动器，知”与“行”中介和“催化剂”。

一个发展改变的过程，德育过程作为一个动态系统来考察。教化者用社会所要求的品德规范影响受教化者，启发他自觉接受教化，形成教化者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只有做到知、情、行的统一，才能收到预期的德育效果。知、情、行是彼此联系，相互影响，相互促进，相互转化的一般地说，知”培育是基础；行”实现是关键和标记；情”起中介和“催化剂”作用。因此，学生思想品德的培育必需是晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”促进四要素统一和谐地发展。

（一）以情育情，以情动人情感的一个重要特点是具有感染性，也就是说，情能动情。

即在肯定的时间和范围内，情感可以感染到其他的人，使之发生同样的或与之相联系的心情。新组建的101级公关班，有两位女同学因小事发生口角，继而恶言相向，在班上掀起轩然大波。事后，我不是武断地各挨五十板，而是找当事人心平气各地了解状况，并准备抓住这个时机，召开一个主题班会。班会以小组为竞赛单位，支配了学生喜闻乐道的歌曲、典故、谚语、名人名言等项目，围围着“团结、友情、亲情”进行了惊慌的竞赛，学生们心情高涨，竟相参加。当活动进行到高潮时，我在黑板上写了“大家庭中的你、我、他”几个大字，紧着录音机里传出了《相亲相爱》的歌曲，再一次引起了全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声，那两个同学不谋而合地走上讲台，四只手紧紧地握在一起……通过这次班会，同学们相识到同学间，要相互“包涵”，只有团结一心，班级这条“大船”才能顺当到达胜利的彼岸。而且，增加了集体的凝合力，形成团结向上的班风。

（二）以知育情，以情促知我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采纳感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。

“知之深，爱之切”正是这个道理，因此，班主任应着力提高学生的道德认知，使他们知道应当怎么做、明白为什么要这样做。如今年五月份，发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事务，引起了全世界中国人民的剧烈愤慨。我趁此机会让学生观看电视，收集有关新闻报道，激发他们的爱国激情，发出了“中国人民不行欺”的剧烈心声。同时，又让他们相识到“落后就要挨打”的道理，激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的暴行。这样，无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教化。也就是说，认知越丰富，明理越深刻，情感就会越深厚。

（三）以行育情，以情导行情感的另一特点是实践性。

实践是情感形成和转变的基础，也是摇动情感发展的动力。所以情感教化要从实践起先，在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越情愿实践，从而形成自觉行为。在以“爱心献功臣”的活动中，我班学生纷纷捐款，奉献了自己的一片爱心。钱虽不多，但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业诞生入死的功臣的崇敬之情和爱国、爱民族的高尚情操。值得一提的是，在这活动中，有些同学在老师面前始终是指责的角色，是小捣蛋，但了也主动伸出救济之手。这救济当然源于他们对功臣的仰慕，然而，在救济中，自己不分明也获得一份欢乐吗？他们自己却没觉察到，就在那瞬间，他们的灵魂迸发出怎样珍贵的火花。我抓住时机，谈了爱国的含义，谈了什么叫高尚，使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样，这使整个教化过程都充满着一种和谐、融洽、激昂，饱满的心情氛围。总之，当学生不仅学会了留心视察四周世界，心胸开阔，乐于助人，而且也学会留心视察自身，努力相识自己的内心世界，把精神力气也用到使自己本身变得更好、更完备的，他们才算真正渐渐成长为道德成熟的人了。而老师的贵任之一就在于抓住良机，找寻学生对外界教化影响的最佳接受点，以情育人，最终过到知、情、行的统一。

班级年度工作总结3

从十月份补录进Xx职院建工系1班，受教授和同学信任。担当班级团支部布告，在我担当团支部布告期间和过去团日活动等工作绽开进程中所遇到的环境和工作环境做出以下总结。

最终是团日活动，在班级内部自动的构造团支部构造筹谋团日活动，每次的团日活动都办的很有特点，在安定构筑月中构造了安定演讲活动获得了很好的结果，并构造了应付荆州英雄群体的哀悼进修活动，经过议定诗歌朗读和演讲活动让同学深化的明白这一变乱把握英雄精神的深化内涵；在学风构筑月期间把团日活动与学风构筑相联合，绽开有奖问答和嬉戏竞赛的活动，使得同学们在嬉戏文娱中进修，引发了同学们的乐趣和热忱；构造了同学参与自愿者和义工活动，在十二月五号的自愿者日，带领班级自愿者去Xx广场进行文明与安定学问宣扬获得了市民的广阔好评；在读书节期间响应院和系部的号召我们班三位同学自动参与系部团总支构造的话剧并在院里荣获二等奖；但同时在团日活动中也存在着一些题目，在团日活动中有许多同学把它当作一种任务去结束，当作一种任务去应付，有许多的门生干部也是如此的去构造同学，所以有了团总支提到的异国氛围，据于式样。我觉得团日活动是让我们一个群体好好交换感情，加强班级凝集力松兴奋情的一个活动，是为让我们能更好的投入进修而办事的。

在团日活动的构造中，我构造过演讲，嬉戏竞赛，有奖问答，晚会等式样的活动。有的活动很有结果，同学的自念头能获得很大的进步，但也有反复结果不明显，异国到达我所想要的结果。在活动中中仍旧有那么几个人的自动性异国变动，觉得无关本身的事糊口生涯在本身的小全国里，高校糊口生涯我觉得应当靠的是本身的自发不是像管小孩一样的管着。我曾用过严厉办理的方法，当然结果很好，但我觉得作为一个高校生作为一个成年人，不该该靠这类方法来束厄狭隘本身，我们应当学会自律，我们团支部便是救助同学来明白本身给他们供应舞台和救助的。在团日活动中也呈现过不测变乱，这是我工作的不到位，对活动支配的不周工作的失职，我深感惭愧。从思维上做出了深化的查验也会在今后的进修工作中付诸实践连续的总结美满。

其次是每次院系构造的各种活动，仍旧是一个自动与自发的题目。如今的一些同学用怠惰形容还不如说是沉溺出错，异国做为一个高校生应当有的热忱与自动性，有许多同学为的只是两个字"学分"我觉得有必要对门生进行一次周全的训诲活动。

再次是班干部的互助环境，各个构造部分应当自动的互助结束工作，在各种活动中甚么事都要他人把一切做好了在教本身做，所以每次团支书的工作是最劳碌的，班干部要进行构造本事培训。

在安定月训诲和学风构筑期间。安定训诲与学风构筑在班级内部获得了明显的成果。同学们的安定意识获得了很大的进步，学风乐趣也获得了提拔对班级构筑起了惊慌的效用。以上都是我在任职期间获得的环境和总结。

班级年度工作总结4

寒假立刻就要来临了，如何做好以人为本，平安第一的意识教化，如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个寒假，是平安教化工作的重点，针对上述要求，我确定从以下四方面进行教化：

一、防滑冰落水平安教化

（1）.强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力；加强对家长的宣扬教化，发放《寒期告家长书》，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。

（2）.加强学生自我管理。教化学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学

生开展自我管理。

二、有关防雷避雷平安教化

教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项：

(1)应当留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)削减运用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，找寻地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

三、交通平安教化

教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

四、食品卫生平安教化

应教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。

班级年度工作总结5

时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转瞬间，一个充溢惊慌而欢快的学期将要结束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，当然也离不开家长的支持与协作。本学期各项工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回顾本学期工作总结如下:

一、班级状况分析

我所带的小班幼儿其30名，记得有些幼儿初次到本园特别害羞、胆小、文雅、爱哭、娇气、任性甚至不喜爱说话比如：邓汰豪、肖吉山、罗志达、明轩、绍峰、思琪、美洁等好多，对待他们必需要有爱心、耐性、细心，亲善可亲，好好开导，比如常常性的开展嬉戏活动，让幼儿融入一个大集体生活，能够与同伴之间和谐相处，他们在我和田老师一起协力教化之下，起先渐渐渐渐地活跃、活泼、开朗、阳光，感到从未的欢乐和满意。每个幼儿都有自己最独一无二的一面，我就不具体分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起，对于他们，我会倾尽毕生所学的学问教化好他们，因为我爱他们，他们即是祖国花朵的将来。

二、工作重点

本学期的工作放在培育幼儿感恩教化和礼仪、常规教化上，因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教育幼儿要经常怀着以颗感恩的心，要幼儿懂得感恩父母、老师，感恩身边四周、生活等。在礼仪、常规方面做到让幼儿懂得最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、嬉戏等方面的礼仪、常规教化。

三、教化方面

能够把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，相识大小、长短，简洁英语单词，能相识熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好驾驭每日回家一句的内容与礼仪方面的学问，并让他们熟识幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间等等。

四、保育方面

在一日生活中，我们时常留意幼儿的冷暖、平安，刚好提示他们多喝水欲预防感动冒，因此依据田气改变增减衣物，督促其养成良好生活习惯。

1.重培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安宁静静地进食，不撒饭菜。

2.勤为幼儿剪指甲，以避开抓伤发生平安事故。

3.做早操时间不行以让幼儿单独待在其他地方，要严格要求幼儿的常规。

4.每日做到一模二看三检查，和主班老师一样，带好本班的每一个幼儿。

五.家长工作

刚好向家长反馈幼儿在园状况，通过电访或面访沟通，利用家园联册向家长公布幼儿今日在园的改变。主动主动向家长了解幼儿在家的生活状况等等方面。

班级年度工作总结6

作为两委会成员，和大家一起走过了101多个日子。因为充溢着太多的甜蜜，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的深思，太多的感慨，我们探求不息！

身为两委会成员，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了水产养殖0902班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年下半学期的工作做总结如下:

这一学期班级两委会带领本班班团委主动组织全班同学参加了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深化加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作中，主要围围着三点来绽开工作：

1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出详细要求；2.规范管理过程，做到民主确定班级走向；3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作状况

班级的领导核心是班级两委会。各个班委分工明确，责任到人，

主动团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间亲密协作组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过在一起的工作和磨合后，使我们之间增加了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟识，两委会在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能快速有效的开展。两委会不定期的在一起探讨班级工作，两委会成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

这学期领导和参加的活动有：

1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销须要班级两委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费运用状况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透亮。

2，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动；

3，先后组织“精神文明月”的班会等的学院活动，促进班级融合。

4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级QQ群，便于同学便利刚好的沟通沟通；

5，组织参与校运动会，班级运动会，增加同学们的体质。6，定期收集同学对班级两委会及班级建设的看法和建议；7，三位同学参与本学期党校入党主动分子学习，都顺当结业。

四，班风建设

在班风建设上，我们提出了“赞美集体，观赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成果，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得嘉奖。在班级干部的主动带动下，我班形成了团结、奋进、热忱、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强沟通，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入高校的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到惊慌的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互激励、常常沟通学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习看法主动，交作业按时按质按量，同学们面对学习的看法很仔细，各学科的学习上，成立学习爱好小组，并取得良好效果。

对高校生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信念，使师生互动。努力协作老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的看法刚好传给老师。关注学校的各种通知，刚好传达给同学，便于同学们参与。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增加同学们学习的信念，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六、目前班上存在的问题

1、班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

2、个别班委会成员要提升个人实力，增加责随意识和服务意识；

3、全班男女同学互动不够；

4、班里个别同学间或上课迟到或旷课，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不志向；

5、班委成员要加强与同学的沟通沟通，了解和驾驭同学的想法几看法，刚好的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出水产养殖xx班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避开说做不一，并刚好进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的实力。

3.狠抓两委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班级两委会。着力提升班级凝集力，让全部同学想兄弟姐妹一样的生活在2班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的暖和。

这一学期已快结束，作为两委会成员，我们学到了许多东西，在很多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，实行最合适的方法来与他们沟通沟通。只有了解了全部同学们的想法，才能顺当地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了许多，许多东西不是一个人能弄起来的，它须要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把全部可能发生的状况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避开到时候手忙脚乱。

回首这学期，这是我们真正思索高校、找寻目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、保藏珍贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们渐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在班主任秦志华的指导下，我们肯定会克服全部的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，牢记老师和同学的期盼，用百分百的热忱和无限的创新去谱写属于水产养殖0902班的新华章！

班级年度工作总结7

大一军训刚结束，班级便开展了班委选举活动，在自我举荐得到大家的确定后，我光荣的担当了男副班长这一职务。男副班长，毫无疑问，职责便是帮助班长以及团支部书记一起管理好班级事务，开展各项班级活动。

首先一点，作为副班长，对于班长和团支书布置的工作，我是尽量按时按质完成，以保证不耽搁下一步班级工作的开展。班级工作的开展也是由我们班委带头，我当然也在其中，组织同学活动打算等等。再有，不仅是班长和团支书，只要是任何班委或者同学有要求，我都会尽力去帮助他们。比如，在秋游的组织中，我尽力帮助组织委员出谋划策，找地方，找活动，想尽办给同学们带来快乐。最终，作为班委会成员，每次班级会议或者班委会会议，我都主动参与，做好记录，便利自己的工作的开展。

但是，在一学期的工作中，工作失误仍不行避开。作为副班长，要刚好和同学们沟通，收集同学们对班委工作的看法和建议，可是这项工作我似乎没有完成好，虽然建立了班级公共邮箱，可是实质性作用没有多大，所以我没有反应同学们的建议;更重要的，在学习方面，我没有帮助学习委员做好，班级学习氛围不深厚，导致期末考试中班级整体成果不志向，影响了下学期先进班集体的评比。

经过一学期的工作，我对自己的岗位有了更好地理解。我主动参加班级活动，不论大小，都去策划组织，丰富高校业余时间，增进同学间的感情，增加班级凝合力;而在学习方面，我没有做好，没有在班级形成一股学习之风，没有想一些可行的方法帮助后进的同学;在宣扬和通知班级活动、会议方面，虽然通知到了，但是有时说明的不够清晰，使同学们还要再问其他人，而且有时在通知时间上也有一点欠妥，打搅了同学们的睡眠。

虽然身肩副班长之职，但是还是要抱着一颗为同学们服务的心去做好每一件事。在这个新的学期，我制定了详细的安排，就是为了更好地服务同学，服务班级：

1.帮助班长管理班级，组织班内各种事务，协作班级各个委员的工作，刚好向班长反应班内状况，反应同学们的建议和看法;

2.着重班级班风、学风建设，营造好的学习氛围，共同进步;

3.主动组织班内的各种课内、课外活动，熬炼同学，提高班级气氛，提高班级凝合力

······

在这学期里，我将仔细履行自己的职责，虚心听取建议和看法，主动协作班长工作，避开工作中的失误，克服各种不足，更好地管理好班级，服务好班级。

班级年度工作总结8

作为一年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要现教的孩子,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。

一、培育学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。每周利用周五的班会课学习学校的规章制度,教会学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,使学生渐渐养成良好的习惯。

二、关切爱惜每一个学生

作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习上，我多关切差生。如我班有韦诗怡同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃她,而是找出她的优点、抓住她的点滴进步,在学生面前表扬她、激励她。慢慢的，她用心听讲了，也按时交作业了，学习成果有了很大进步。在生活上,我关切每一个学生,帮他们削铅笔、提示学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净。课间,我和学生交谈、跳绳、嬉戏,缩短师生间的距离

三、培育良好的班级体

班级体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法，学生之间相互监督，培育学生的主子翁意识。带领学生主动参与学校的各项活动,如画国旗竞赛、写字竞赛、一般话朗诵竞赛、12.9冬季跳绳运动会等。每天组织学生仔细打扫教室,经过努力，我班连续四个星期获得“一周礼仪优胜中队”称号。

在辅导员老师的帮助下，我班取得了一些成果，也存在着不足，如学生不够团结、班级凝合力不够强、没有形成主动向上的学习氛围。在这学期中，我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐。在今后的工作中，我将更加努力工作不断完善自己，提高自己，把班级工作搞好，为让本班评上“优秀班级”而奋斗！

班级年度工作总结9

平安与渐渐成熟是xx班学生这个学期最突出的外在表现。

班级管理理念方面：做人教化与智力教化并举，立“踏实为人，仔细学习”为班训，是我的班级管理的一贯理念。这个学期仍秉持这一理念在班级管理的路上摸索着。

为培育学生独立自办法识，本学期我接着采纳让学生在自然状况下成长的班级管理模式。

由章江曼同学牵头、帅文浩同学执笔制定班级管理制度包括惩戒措施，并打印张贴上墙，由这两位同学监督各小组组长执行。

增加和改选了部分班干：新增章江曼、帅文浩两位同学为副班长、纪律委员、文理科学习委员，郝莉莎同学为物理课代表，陈磊同学为体育委员，何旭璠同学为劳动委员。增选原则为上学期在该领域表现优异或在某领域有很剧烈的求上进欲望。

每月的校内之星推选原则是由学生投票结合校内之星评比要求和学生平常表现来确定，其中郝莉莎被推为文明之星、帅丽丽被推为进步之星、被推为运动之星。

班级美德少年的推选是通过周末电话征求班级26位同学看法和建议的基础上结合两次月考成果排名来确定的，最终何超同学胜出。

本学期有一次升国旗及国旗下演讲机会。由帅文浩同学担当主旗手，袁文玘同学担当副旗手，何宇轩同学担当护旗手。时间正赶上20xx年新年第一周，所以章江曼同学国旗下演讲的主题是“新年寄语”，演讲题目是《新年寄语之做一个努力奔跑的追梦人》。章江曼同学的演讲稿高屋建瓴，紧扣时代脉搏，紧贴学生实际，紧合学校特色，语言流畅而不失尔雅，被县局领导转发传阅，深受好评。

郝爱君同学作为班长，定期汇总全班学生调换课桌的心理愿望和需求，并实施课桌调换。

李琳同学负责购水登记饮水机的管理。

运动会和两操的组织工作是由郝爱君、帅文浩、陈磊三位同学共同组织负责的。

郝爱君、吴慧、何超、魏永刚、虞波、帅轶凡、何夏梁、何闽等同学胜利组织了课后英语带读小组，并每天坚持带读。

方瑶、吴慧、何瑶、郝爱君、何姗姗、董斌等同学为每月一期的黑板报做出了贡献。

李玲同学担当女生寝室长后，寝室卫生状况大为改观。

郝莉莎同学管理多媒体设备尽心尽责。

肖君豪同学担当诗歌朗诵活动主持人。

班会课方面：先后召开了感恩教化、心理平安、交友平安、饮食卫生平安、交通平安、郊游平安、校内平安、防灾防事故平安、青春期心理生理平安、如何运用网络、如何面对各种诱惑、怎样看待和进行课外阅读、如何树立志向和志向、如何对待学习、如何进行生涯规划、如何进行习惯养成的主题班会。班会课形式有学生大探讨、写小论文、师生互动、主题演讲、阅历沟通等多种形式。通过班会课，很多同学敢于发表自己的见解，收获了相关的学问，树立了自己的志向，坚决了人生的信念。正能量在传递。

道德素养方面：诚信考试，诚恳做人始终是班级主旋律。

学习方面：“仔细学习踏实为人”的班训已深化更多同学的内心。在元旦迎新“润泽教化”活动周的系列活动中，方瑶（一等奖）、章江曼（二等奖）、帅文浩、郝莉莎（三等奖）四位同学获得书信征文活动奖；方瑶、吴慧、郝莉莎、李玲四位同学获得硬笔书法三等奖；帅燕娟（二等奖）、何姗姗（三等奖）两位同学获得绘画大赛奖；肖君豪、帅文浩、章江曼、何闽四位同学获诗歌朗诵三等奖；有章江曼、何超、郝爱君、帅文浩、郝莉莎五位同学组成的汉字听写大赛班级团队获得集体一等奖，其中章江曼获个人一等奖，何超、郝爱君获个人二等奖，帅文浩获个人三等奖。

不足之处：班级同学间的冲突化解方式人有不尽人意之处，xx等同学仍喜爱游戏打闹；与其他班级之间的关系处理仍旧存在方式粗暴的倾向；宋维红、郑志宏、徐锦、袁佳琪、何华结等同学主动求上进的心理仍未得到强化；学习上竞争的态势还在行成中；青春期心理问题起先凸显而未得到特别好的解决。

总体上，本学期各方面相对平稳，学生们正在走向成熟的途中行进，问题与进步同存。问题会在今后渐渐解决，更大的进步也会在下学期值得期盼。

班级年度工作总结10

在我青春的纪念册里，高校为我谱写了华丽的一章。在老师和同学的期望和支持下，我接着连任班级的副班长。大二，同学们对高校有了更深刻的相识，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们0802班的学习和活动都取得了可喜的成果。每个同学都表现出了主动向上的看法。作为副班长，我细致分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它一部分同学进行了沟通和沟通，力争在新的一学期得到更好的改善。

1、努力做好了班级的学期工作和安排。

2、负责管理课堂和晚自习的纪律状况，临时发生的

3、帮助班长做好晚自习的签到工作，帮助班长转达上级领导的指示。做好学校、学院一些活动的支配的组织工作。

4、是班中一部分稿件撰写的负责人，一部分对外稿件有我撰写。

5、帮助班主任抓好宿舍的纪律状况，是宿舍生活变得更加和谐。

6、检查督促其他委员的工作(学习、卫生、文体等)

在上学期的工作过程中，我仔细履行自己的职责，主动协作辅导员和班长的工作。努力做到带头。对临时出现的状况和错误刚好加以改正。

但是，在上学期的工作中，我们仍有许多的不足之处。例如：在学习和工作上没有起到很好的带头作用、也没有严格的约束自己等等。在新的学期里，我们会去掉工作中的不足，对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到辅导员和同学们之间的桥梁和纽带作用，努力完成作为一个班委的职责。希望能得到老师和同学的监督。同时也希望他们能给我多多的提一些看法，让我在工作和学习中不断的成长。

当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友情在珍惜中更加芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长，我会努力提高自己的实力，丰富自己的学问。尽快发觉不足，作好与大家的沟通，协作班长的工作，监督其它班委的工作，尽我所能把我们的班级建设的更好！

班级年度工作总结11

随着炎炎夏日的到来，一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长

一学期来，我班能协作保健医生做好每天晨检以及二次晨检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录。主动开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，熬炼活动，提高幼儿身体的反抗实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，两位老师一起商讨、开展一些健康教化活动，使幼儿相识了一些常见的疾病及处理方法，如“怎样爱护自己的耳朵”、“流鼻血了怎么办”等；使幼儿驾驭更多的平安学问，如“阳台上的平安”、“不在公路上玩耍”、“逛动物园”等；还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。

二、不断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化

1、加强常规教化，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求唐老师实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，在我们的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。

3、注意加强个别教化，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化，如沈熠楠小挚友，他是我班出了名的、爱打人的孩子。经过一学期的教化，现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规则多了，而且能仔细上课，主动思索，涌跃发言。看着他在一每天的进步，我们的心感到甜滋滋的。

三、班级特色工作

共享阅读活动中，在按部就班的反思——再反思——再实践的过程中，我们成长了，孩子的口语表达实力得到了发展；学习爱好逐步提高，能主动进行阅读活动；能与人共享阅读所带来的欢乐，并能将自己的图书、作品等与挚友家人共享；家长对我们的工作特别的认可，感觉孩子学了共享阅读后明显感觉到阅读习惯更进了一步，学习爱好也提高了；家长对共享阅读已变更了过去的观念，已经知道它并不是以认字为目的的教学，而重在享受阅读这一过程，重在培育孩子良好的阅读习惯。

四、平安工作

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要接着加强平安教化工作，使孩子们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、家园共育

我们在日常生活中本着：给我一粒种子。还你一颗大树”的宗旨。不遗余力为幼儿服务。从每个细微环节上去切实照看他们。教化他们，使幼儿的自理实力逐步提高。我们组织的“六X一”亲子游园活动，无不留下孩子们的欢歌笑语，也让幼儿开阔视野，熬炼活动实力。我们还依据幼儿发展水平的不同，实行相应的教学教化组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高，本班的王泽韬和温欣小挚友参与幼儿园的讲故事竞赛均获得一等奖的好成果，吕书帆、李想和朱天熠小挚友均获得了三等奖。

在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况刚好和家长联系。每周都刚好更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。我们还实行了一些有意义的家园合作活动。如：家长会、家长开放日、亲子游活动、夸夸我的爸爸的亲子同乐会、数学观摩活动、“六X一”游园活动等，我们的家长都能主动参与。当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。

六、总结与反思

回顾这一学期的工作，我们两位老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规，还应加强指导，我们将在今后的工作中更加努力，相互协作，争敢更大进步。

班级年度工作总结12

时间匆忙，转瞬间一个学期过去了，本人担当小三班保育员。这个学期以来，本人在园领导与班级老师的指导下，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退。做到无事不请假，保证出全勤。仔细学习，任劳任怨、埋头苦干，不断总结阅历，始终以“一切为了孩子”为宗旨，仔细做好我的本职工作，一心一意为幼儿服务，努力让每位幼儿都能感受到生活在整齐、美丽，舒适温磬的环境中，让他们健康地成长。本人现就本学期工作作以下总结：

一、关切孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我们必需用行动诠释着“爱”，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。通过这段时间的工作，我认为：自己所干的事情，只有酷爱了，才会有追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

二、手脚勤快、常常反思

要做好保育工作，我深知勤能补拙，时刻严格根据园卫生制度要求，对本班教室和睡室勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒玩具等等，还要在工作中多提示幼儿喝水，留意天气改变，随时为幼儿增减衣服，幼儿午睡时，做到不离岗，不窜岗。仔细巡察，发觉不良睡姿，刚好订正，对特殊难以入睡的孩子，要给于特殊关切，使其尽快入睡，因为良好的午睡，有助于幼儿的健康发育。要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

三、亲密联系，增进家长与幼儿园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我和老师们能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。通过与家长的沟通，耐性仔细听取家长建议。让家长也能了解孩子的一日生活方面的内容，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在孩子的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育学问，都是我要努力学习的目标。我肯定要把好现有的优点保持下去，不足的地方要努力向别人学习，在今后的工作中，努力为我们第五幼儿园做出更多的贡献！

班级年度工作总结13

时间飞逝，一个学期又即将过去。我所带领的20xx（4）班，在学校领导的正确领导和高度关怀下，在各科任老师的主动引导和同学们的共同努力下，取得了一个又一个辉煌的成果，老师在努力中开心教学，同学们也在欢乐中健康成长。以下就是我对一个学期以来班级工作的总结。

一、创建良好的班风

（1）制定班级公约

一个好的班级，离不开好的班风，好的班风离不开同学们良好的行为习惯。开学初，为了让同学们养成良好的行为习惯，我与同学们一起制定了班级公约。班级公约规定：同学们行为举止要文明，穿着装扮要符合中学生标准，见到老师要问好，同学有难要伸手帮，学校纪律要牢记，班级规定也不能忘，班级是我家，荣誉靠大家。我们还一起制作了班训：入即坐，坐即静，静即学。平常，同学们都能遵守班级公约，用班级公约来约束自己的行为，所以班风呈现出一派生气勃勃地氛围，同学们能呆在教室里宁静仔细地学习，老师也能在活跃的课堂中欢乐教学。

（2）制定班歌、班舞

我们班是新兴的.班集体，是素养教化的产物，是学校EEPO试验班，所以我们班必需要创建出自己的特色。为了增加班级凝合力，让同学们酷爱班集体，为班集体贡献出自己的力气，我与同学们一起制定了我们20xx（4）班的班歌，经过民主投票确定：《信任我们会创建奇迹》成为了我们的班歌，我们请音乐老师教会我们这首歌，平常同学们在课前可以唱。这是一首主动向上，充溢力气的一首歌，把它定为我们的班歌，目的就是给同学们一种集体拼搏的激情。有了班歌，还要有班舞，我们的班舞是一首手语舞，名字就叫做《感恩的心》。开学初，我亲自教同学们这一手语舞，我想要同学们记住，我们今日全部的一切，都是别人赐予的，我们要学会感恩，比如，我们要感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教化之恩，感谢同学们的帮助之恩等。有了班歌，有了班舞，同学们更加酷爱我们的班集体了。

二、严抓班级学习

乘着学校大兴EEPO教学改革之风，我们班作为EEPO试验班，我们要充分利用这一有利机会，把同学们的各科成果提高上去，这是我们本学期的任务。有人说，素养教化还讲究成果吗？不讲究成果的教化是失败的教化。胜利的教化是要让学生在欢乐中提高学习成果，也就是向课堂的45分钟要效率。所以，本学期，我与各科任老师主动沟通，共同培育同学们良好的学习方式，一起培训同学们的学习约定方式。在学校大力提倡EEPO教学方法下，我们班领先示范，变更了以往填鸭式教学，丢弃了以往的题海战术，取而代之的是活跃的课堂，师生互动，生生互动，同学们个个能言善辩，同学们在欢乐中学习，老师在轻松中教学，各科都取得了不错的成果。

三、我们所取得的成果

（1）文明班级方面

本学期，在同学们的共同努力下，同学们都能够遵守学校纪律，文明礼貌；在教室卫生、宿舍卫生、清洁区卫生方面都能够根据学校的要求做，而且做得很好。所以我们班每个月都荣获学校的“文明班级”称号。

（2）文体方面

在平常繁重的学习压力下，为了让同学们放松心情，丰富同学们的课外活动生活，我们利用学校举办的“才艺小舞台”机会，充分呈现本班同学的表演特长。在班上，我与同学们细心组织了小品表演小组，最终经过小组同学们惊慌仔细的排练，小品《反义词》练习在“才艺小舞台”表演中一样获得好评，荣获一等奖。在20xx年的元旦晚会中，班级的舞蹈小组表现出众，刻苦排练，顺当通过彩排，在元旦晚会上大放光彩，在元旦晚会上获得舞蹈类第四名的好成果，并荣获三等奖，为班级争光。在体育课上，我常常与他们一起玩乐，以此来增加师生之间的沟通与感情。其中记忆比较深刻的就是我们班利用体育课来实行的50米接力赛。在接力赛中，同学们团结一样、不遗余力，争取为组内增光。通过此次竞赛，同学们相识到了团结就是力气。同学们都表示，这种集体的竞赛项目很有意义，他们很喜爱这样的竞赛。

（3）学习方面

本学期，我们班因为养成了良好的班风，同学们都仔细努力地学习，各科任老师也倾心教学，各科成果都取得了不错的成果。在段考中，班级成果有数学、历史、地理获得年级第一的好成果；语文、英语、物理获得年级其次的好成果；生物、政治获得年级第四的好成果，班级总分获年级其次的好成果。班级有蒙述波、韦兰仁等13位同学荣获市、县级“三好学生”称号，麦礼超、覃志广同学荣获市、县级“优秀学生干部”称号；莫艳犹如学在忻城县首次书信竞赛中荣获三等奖，蒙述波同学在全国英语竞赛中荣获全国一等奖，韦兰仁同学荣获全区一等奖。我信任，在老师和同学们的共同努力下，我们班肯定会奋勉图强，在期考中取得更优异的成果。

本学期的班级工作，使我的班级管理实力得到了提高。成果代表过去，努力成就将来。我们总结过去，是为了从过去所付出的努力中总结阅历，供以后的工作借鉴。只要我们仔细学习别人的特长，改进自己的短处，每天都兢兢业业，仔细对待每一件事情，胜利会属于我们的。

班级年度工作总结14

新的一学期已经过去2个多月了，在这两个多月里我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任,同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作，幼儿老师是一个须要极大耐性，细心和诚意的工作，对此，我也不断学习，不断的思索，努力提高自身的职业道德修养和素养，和本班老师相互协作，同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。

以下是这两个多月的保育员工作总结：

关切孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以要非常重视培育幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），帮助老师做一些力所能及的餐前打算工作，如摆碗等。假如下午吃水果，吃完帮着一起整理桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。