抽样检验计划

抽样检验计划

___MIL-STD-105E应用

编著：施荣伟2005-05深圳市蓝迪管理咨询1课程提要什么是抽样检验?抽样检验的类型.MIL-STD-105E由来及采用基本术语及符号抽样检验实施程序105E抽样表使用实例抽样检验应注意的几个问题进一步的探讨思考题21.什么是抽样检验?适用范围?类型?抽样检验--指为确定整批产品是否符合质量规格而检验部分产品的过程.适用场合----检验费用极高----批量很大且时间紧迫----流程材料过程----破坏性试验抽样检验主要有3种类型,即计数型抽样方案/计量型抽样方案/特殊抽样方案.计数型抽样方案:即利用样本中发现的不合格数与判定标准比较,以判定产品批是否合格的过程.如MIL-STD-105E.GB/T2828计量型抽样方案:即利用样本数据计算统计量,并与判定标准比较,以判定产品批是否合格的过程.如MIL-STD-414

32.MIL-STD-105E由来及其采用MIL-STD-105E即美军标准105E,是国际上应用最广泛的抽样检验方案,常为政府采购合同所采用.1963年,美国/英国/加拿大联合制定并执行ABC-STD-105,美国人称它为105D.1974年,ISO在105D基础上制定颁布ISO2859,现行版本ISO2859-1(1999)我国1987年采用并颁布GB2828-87英国1972年颁布BS60011989年颁布MIL-STD-105E美国现行标准ANSI/ASQCZ1.4-1993我国依ISO2859.1(99)修改,重新发布并执行现行版本GB2828.1-200343.基本术语及符号

(说明:以下依据ISO-2859-1来介绍抽样方法)N—批量n—样本量P—批质量(产品批不合格率D/N,非样本不合格率d/n)d—样本中的不合格数AQL—可接收质量水平(为抽样目的,在一个批中,被认为可接受的不合格个体的最大比例或百分数)检验水平—IL(反映了批量与样本量的对应关系.)一般检查水平:Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ,(3个)特殊检查水平:s-1/s-2/s-3/s-4(4个)接收数---Ac,常用c表示拒收数---Re54.抽样检验实施程序(3)规定AQL(4)规定检验水平IL(5)检索抽样方案(6)抽取样本(7)检验样本并统计(8)接收性判定(1)规定产品质量要求(2)缺陷分类64.1规定产品质量要求在产品技术标准或订货合同中,必须明确规定产品的技术性能,技术指标,外观以及质量判定标准.根据这些特性,转换确定为抽样检验的具体项目.检验项目一般包括:

产品性能.如安全/可靠性等

产品功能.如产品使用性体现以及尺寸等

外观

包装要求上述项目都是缺陷分类的基础.74.2缺陷分类美国标准协会(ANSI)缺陷分类及定义:

关键缺陷:指在个人使用,维护或依赖该产品时产生危险及不安全的缺陷.----(安全)

主要缺陷:指导致原定目标的失败或使产品单元可用性显著减少的缺陷.----(功能)

次要缺陷:指不大可能显著减少产品原定目标可用性的缺陷.----(非功能)84.3确定AQL

AQL是抽样方案的唯一质量指标,代表了使用方对交付批的质量要求.所以,AQL是抽样方案的核心指标.确定AQL的方法:

(1)由使用方(客户)提出,经生产方与使用方协商一致并在订货合同中予以明确.(2)生产方质量部门根据客户以往的接收标准制定相应的指标.(3)生产方质量部门根据本公司的过程能力可达到的质量水平制定.AQL推荐值:(美国标准协会

ANSI)

致命缺陷(CR):0.40-0.65

严重缺陷(MAJ):1.0

轻微缺陷(MIN):1.5-2.5

(美国海军部规定)致命0.10A种严重－0.25B种严重－1.0轻微－－2.594.4规定检验水平特点:

在一定的批量(N)前提下,检验水平s-1/s-2/s-3/s-4(特殊)Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ(一般)的样本量将逐步增大.选用依据:

通常使用Ⅱ级(如转换规则中规定从Ⅱ级开始)

当判别力要求低时使用Ⅰ级,当判别力要求高时使用Ⅲ级特殊水平适用于必须使用小样本的场合,如破坏性试验,或非限规手段的尺寸测量等注意:

原则上按缺陷分类或检验项目分别规定检验水平104.5检索抽样方案

方法:根据批量(N)/检验水平(IL)/AQL

查表1及表2求得“抽样方案”(n,AcRe).

[例1]某厂对购入产品批实行验收抽样,规定N=1000,AQL=1.0(%),IL=Ⅱ,求正常一次抽样方案(n,AcRe).求解步骤:从表1中包含N=1000的行与IL=Ⅱ所在列相交处读出样本字码“J”;从表2中J之右侧读出n=80,并由J所在行与AQL=1.0所在列相交处读出接收数与拒收数组合(AC=2,Re=3);所求正常检验一次抽样方案:n=80,Ac=2,（Re=3）.

11样本量字码表(ISO2859-1表1)

批量N特殊检验水平一般检验水平S-1S-2S-3S-4ⅠⅡⅢ2-8AAAAAAB9-15AAAAABC……………………281-500BCDEFHJ501-1200CCEFGJK1201-3200CDEGHKL3201-10000CDFGJLM10001-35000CDFHKMN35001-150000DEGJLNP150001-500000DEGJMPQ500001以上DEHKNQR12正常检验一次抽样方案(ISO2859-1表2A)样本量字码样本量n合格质量水平(AQL)0.250.400.651.06.510AcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReAcReE1301122334F200112233456G32011223345678H500112233456781011J80

122334567810111415K1251223345678101114152122L2001223345678101114152122M31523345678101114152122N500345678101114152122

----使用箭头下面的第一个抽样方案,当样本量大于或等于批量时,执行100%检验;----使用箭头上面的第一个抽样方案;Ac---接收数Re---拒收数.134.6抽取样本抽取样本的时机.应考虑批的构成和提交的方式,一般应在一个提交批量形成后才开始取样.遵循随机抽样原则,以减小抽样误差.4.7检验样本(产品),并统计记录不合格数(注意分类统计)4.8接收性判定若d≤Ac----接收若d＞Ac----拒收(或d≥Re)注意:若有缺陷分类,则必须每一类均通过,才能判定批合格.145.抽样表使用实例(检索流程图)

N(1000)

查表1(样本量字码)

查得字码(J)AQL(1.0)

查表2(抽样方案表)

(n,AcRe)(80,23)

IL(Ⅱ)1/13/202315查表遇到箭头如何处理?样本字码样本量n1.06.510AcReAcReAcReAcReAcReAcReJ802334567810111415K

L2005678101114152122

2122[例2]N=10000IL=ⅢAQL=10解:①查表1得字码,正确答案:n=125Ac=21Re=22

错误答案:n=315Ac=21Re=223152122

125

MM16[例题练习]N=3000IL=ⅠAQL=1.5n=50Ac=2Re=3N=3000IL=Ⅲ

AQL=6.5n=200Ac=21Re=22N=10000IL=s-3AQL=4.0n=20Ac=2Re=3N=800IL=ⅡAQL=0.40

n=125Ac=1Re=2N=35000IL=ⅢAQL=10

n=125Ac=21Re=2217[例3]例1中N=1000,IL=Ⅱ,现在进行缺陷分类,规定其AQL值分别为CR=0.25MAJOR=1.0MINOR=4.0求解抽样方案?注意:现在由于有3个缺陷分级,故而须求解3个抽样方案!答案:CR:n=50Ac=0Re=1MAJ:n=80Ac=2Re=3MIN:n=80Ac=7Re=8186.抽样检验应注意的问题实施抽样之前应确定AQL及检验水平,并与客户要求一致.AQL的缺陷分级应与检验项目相匹配,同时,检验结果应严格按缺陷分级(CR-MAJ-MIN)分别统计.

查表遇到箭头时,开始的样本量n应废弃,并在同行向左找到新的样本量n’,保证n和(AcRe)处在同一行---即“同行原则”.由此产生的检验记录,其抽样数n就不止是一个相同的数.抽样检验中的两类错误及风险:“将合格批判为不合格批”----称生产方风险α(0.05)

“将不合格批判为合格批”----称使用方风险β(0.10)

为规避风险