2016年上半年北京小学教育教学知识与能力：建构主义理论试题

2016年上半年北京小学《教育教学知识与能力》：建构主义

理论试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、语文成绩好，语文自我概念强，这说明—A.学习成绩与学业自我有较高相关B.学习成绩与学业自我不相关C.学习成绩与学业自我互相干扰D.自我概念决定学习成绩2、马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）A：德、智、体、美、劳全面发展B：劳动能力的全面发展C：有社会主义觉悟有文化的劳动者D：既能从事体力劳动又能从事脑力劳动3、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是。A：讲授法B：讨论法C：谈话法D：指导法4、下列属于问题解决的是_。A.漫无目的地幻想B.走路C.联想D.发明创造5、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.同伴影响6、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织B：评审C：反应D：接受7、备课是教师的课前准备，备课内容包括（）A：钻研教材B：了解学生C：课外辅导D：制定教学进度计划8、师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A.基本内容B.基本原则C.基本要求D.基本精神9、老师在讲授直角三角形时。列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了。A：定势B：变式C：直观D：迁移10、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。A：分支学制B：多轨学制C：单轨学制口：双轨学制E：重视个别差异11、孙斌经常想“人为什么有两条腿”，一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活。他的心理问题属于。A：强迫症B：焦虑症C：抑郁症D：恐怖症12、尊重信任学生是教师的之一。A：知识素养B：能力素养C：思想品德素养D：基本任务13、为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）A：复述策略B：精加工策略C：组织策略D：生成技术14、北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那（哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时）出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。A：爸爸，晚上好。注意防寒B：爸爸，早上好。注意防暑C：爸爸，晚上好。注意防暑D：爸爸，早上好。注意防寒15、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于—A.能力B.外界环境C.任务难度D.努力16、教师职业劳动过程中具有（）八：历史继承性B：时代同步性C：艺术创造性D：未来发展性17、根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段―A：关注生存B：关注情境C：关注学生D：关注自我感受18、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为—A.学习需要B.学习期待C.学习动机D.学习态度19、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是。A：以升学为最终目的B：升学是为了就业C：以人为核心.以促进入的发展为目的D：以学生为主体.教师为主导20、《学校卫生工作条例》属于（）A：教育行政法规B：教育法律C：地方性教育法规D：教育规章21、年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。A：1999B：2001C：2003D：2005E：重视个别差异22、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造威人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追穷（）A：民事责任B：刑事责任C：一般责任D：行政责任23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度.防止发生各种意外事故。A：检查制度B：管理制度C：安全制度D：消防制度24、心理学作为一门独立的科学诞生于（）A：1879年B：1897年C：1789年D：1798年25、下面哪位不是《沁园春・雪》中提到的封建统治者？A：赵匡胤B：赢政C：刘邦D：李世民26、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市―A：巴黎B：伦敦C：华盛顿D：雅典27、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是—A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理28、根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）A：集合概念B：非集合概念C：关系概念D：属性概念29、下列选项中正确的是―A：一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式。8：研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划。C：具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的。口：研究计划应包括以下三方面内容研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、人际排斥的特征表现为_。A.行动对抗B.认知失调C.拉帮结伙D.情感冲突E.认知协调2、锻炼法的方式有_。A.练习B.制度C.委托任务D.组织活动E.托物言志3、太阳系是由（）构成的天体系统。A：太阳、恒星、小行星、彗星、流星体和行星际物质B：太阳、行星及卫星、小行星、恒星、流星体和行星际物质C：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质D：太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星4、进行德育的基本途径是。A：思想品德课和其他各科教学B：课外活动与校外活动C：劳动D：班主任工作5、我国封建社会学校教育的主要内容；（）“六艺’‘“七艺”“四书”“五经”D.《论语》6、素质教育倡导建立（）的师生关系。八：平等B：和谐C：互助D：民主7、教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是—的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学8、”寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。A：游戏化方法B：生活化方法C：移情法D：直接法9、儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是―A：3〜4岁B：4〜5岁C：5〜6岁D：6〜7岁10、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由—予以保障。A：强制B：完成任务C：自愿、量力D：制定数额11、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为—A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识12、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是—A.詹姆斯B.桑代克C.斯纳金D.布鲁斯13、基础教育的核心内容是一A：发展学生的智力B：培养学生的能力C：传授基础知识和基本技能D：形成学生科学世界观和道德品质14、廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在—1932年1924年1919年1903年15、根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于—A.夏B.商C.周D.春秋战国16、人文教育从表面上看，好像只是传授文、史、哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）A：英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B：人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识^在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力、D：人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现17、教学技能的熟练性表现为（）A：自觉性8：目的性C：规范化口：自动化E：完善化18、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是。A：想象无预定目的.由外界刺激直接引起B：想象的主题不稳定.想象方向随外界刺激变化而变化C：想象的内容零散.无系统性。形象间不能产生联系D：以想象过程为满足.没有目的性19、（2004年）在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉子等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了。A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法20、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）A：创新能力B：学习能力C：拼搏精神D：团结精神21、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于OA.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习22、”严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式的影响结果―A：构思与表述B：分析与表述C：构思与设计D：组织与实施23、马克思主义认为人的全面发展的重要前提是（）A：人的生理特征8：有目的、有计划的教育^自然环境与社会环境D：社会生产力及其决定的分工状况24、智力是指人们的认识能力，其核心是_。A.注意力B.观察力C.思维D.想象力25、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是。A：低水平B：高水平C：中等水平D：极高水平26、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市―A：巴黎B：伦敦C：华盛顿D：雅典27、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是—A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理28、根据教育概念的分类方法，“课程”属于